粕壁小学校ブログ
粕小Now(オリンピック応援献立)
7月10日(水)
今日の給食は「オリンピック応援献立」です。オリンピック開幕まであと2週間余り。フランスの料理やフランスに関係のある料理を食べて、パリオリンピックでの選手の活躍を応援しようという思いからメニューが決まりました。配膳や食事の様子をNHK放送局とテレビ埼玉の2社が取材に来ました。代表して数人の児童がインタビューにも答えていました。なお、放送予定は、NHKは①本日18:00~19:00首都圏ネットワーク、②本日20:45~21:00首都圏ニュース845、③翌日7:30~おはよう日本、①②③のいずれかで放送する予定だそうです。ただし、番組の編成上、変更になる場合があるとのことです。また、テレビ埼玉は17:45~18:15ニュース545の中で、加えてテレ玉公式Youtubeでも放映するそうです。
一年生鍵盤ハーモニカ講習会
粕小 Now(校長室にて表彰朝会)
7月9日(火)
今朝は表彰朝会が行われました。校長室にて授与を行い、それをオンラインで各教室に配信しました。校長室のソファーに腰掛け、いつもとは違う雰囲気の中、少々緊張した子もいましたが、名前を呼ばれると元気いっぱいの返事をして、堂々とした態度で賞状を受け取っていました。粕小のこどもたちは様々な分野で活躍をしています。今後もその活躍を表彰朝会の機会に全校で共有し、称賛していきます。
まなびや かすかべ(学校運営協議会)
第2回の学校運営協議会を実施しました。暑い中、来校いただきありがとうございます。
校内巡回、1学期の教育活動の振り返り、そして今後の活動等についての協議を行いました。
「これほど和やかなムードでの運営協議会ってあるのでしょうか?」とある委員がおっしゃっていました。
それほど、和やかな雰囲気で、笑いあり、歓声ありという中で、あっという間に時間が経過しました。
委員の皆様の言動から、こどもたちへの温かな思いを改めて感じました。
まなびや かすかべ(KENDAMA room)
厳しい暑さのため、本日も外での運動を見合せました。
昼休みのインターナショナルルームは、けん玉ルームに変貌しました。
粕小 Now(P-time)
7月4日(木)②
給食後はP-timeです。今日のP-timeは「外で遊ぶ」ではなく、校内清掃を行いました。縦割り班ならでは、教室や廊下は学年カラーでカラフルに彩られました。いつもと違う掃除場所を縦割り班のグループで協力して掃除しました。5・6年生の児童が低学年に優しく教える姿がいたるところで見られました。さすが粕小の高学年です。
粕小 Now(PTA常任理事会開催)
7月4日(木)
今日はPTA常任理事会が開催されました。PTA会長、副会長、監事、各部の部長の皆様が学校にお越しになり、今後のPTA活動についての協議を行いました。「粕小のこどもたちのため」、「よりよい活動にするため」、参加された方の思いを随所に感じる常任理事会でした。
会の冒頭で、会長様から夏祭り(7月13日・14日)と夕涼みフェスタ(8月10日)につきまして情報提供をいただきました。詳しくは下記ポスターをご覧ください。
粕小 Now(食育体験第3弾)
7月3日(水)
今日は3年生がトウモロコシの皮むき体験を行いました。トウモロコシの皮をむいていくと、黄色の実がぎっしり詰まっていました。3年生がむいてくれたトウモロコシは、ゆでられて給食で出てきました。甘くて、ジューシー、シャキシャキの食感も楽しい一品でした。3年生の皆さん、ごちそうさまでした。
粕小 Now(頑張っていると・・・)
7月2日(火)
今朝はお話朝会です。校長先生から「頑張っていると誰かが応援してくれる」というお話がありました。これは、粕小でけん玉に一生懸命取り組んでいるこどもたちがたくさんいるということを知った地域の方が、こどもたちを応援したいとの思いから、けん玉を寄贈してくださったことと関係します。お話の後に学年カラーのけん玉を代表児童に手渡しました。各学級で大切に使います。1学期も残り2週間を切りました。夏休みに向けて1学期のまとめを頑張ります。
校長先生のお話の後は、今月の生活目標『身の回りの整理整頓をします』について、お話がありました。2年生の3名の児童が代表して発表しました。さすがは粕小2年生代表。整理整頓について、日頃自分が取り組んでいることをはきはきと発表できました。聞いていた人が明日から実践できる、すばらしい発表でした。
粕小 Now(学校を支える人)
7月1日(月)
学校にはこどもたちを始め、保護者の方、PTA執行部の方、地域の方など多くの方々が毎日来ています。時には配送業者の方や施設設備の点検に来る方もいます。そんな中、今日はミシンの点検とプールの水質検査のために、業者の方が来てくれました。こどもたちが安全に学習できるよう、教員以外にも様々な人が様々な形で学校教育に関わってくださっています。ちなみにミシンは点検完了、プールの水質は問題なしです。
埼玉県硬筆中央展
埼玉県硬筆中央展の様子です。
入間市立豊岡小学校の体育館です。多くの参観者が熱心に見入っていました。
出品された市町村の代表作品の中で約1割の、さらに優秀と認められた作品が展示されていました。
粕小児童の作品も展示されていました。
粕小 Now(3年生たこ作り)
6月28日(金)
今日は庄和大凧保存会の方を講師にお招きし、3年生がたこ作りを行いました。型紙に骨を付け、糸を付け、しっぽをつけ、糸を張り、完成です。世界に一つだけの凧になりました。さっそく上げたかったのですが、あいにくの雨。それでも何人かの児童が代表で体育館の中で上げました。体育館の中を走ると、たこはふわりと上がり、見ていた児童からは歓声が上がりました。
たこ作りの様子をNHK放送局と産経新聞社が取材に来ました。NHKでは本日18:00~19:00又は20:45~21:00の報道番組の中で放映する予定です。ただし、急な事件・事故が起きた場合など、放映されない場合もあるとのことです。また、新聞記事は来週の金曜日までのどこかで掲載されるとのことです。
市役所Now(教科書展示会)
6月27日(木)②
教科書展示会に行ってきました。春日部市役所2階で行われています。小・中・高・特別支援学校で使用する教科書が閲覧できます。日頃こどもたちが使っている教科書をはじめ、様々な出版社の教科書がたくさんありました。多くの教科書に二次元コードが記載されており、読み込むと学習に関係する動画や音声を視聴することができます。タブレットの活用が当たり前になっているんですね。29日(土)まで開催しています。是非ご覧ください。展示会の詳細は学校だより6月号に記載してあります。
中の様子は撮影していません。ご了承ください。
粕小 Now(P-time)
6月27日(木)
今日のお昼はP-timeです。1年生から6年生の縦割り班で楽しく活動できました。鬼ごっこやだるまさんがころんだ、じゃんけん列車など、低学年をやさしくサポートする高学年の姿が印象的でした。また、今回も代表委員の児童が進行を務めてくれました。P-time終了後には振り返りを行い、次の機会の確認をしていました。この小さな積み重ねが大きな成功を生んでいるんですね。
粕小 Now(教員も学びます)
6月26日(水)
今日は春日部市教育委員会と埼玉県教育局東部教育事務所から指導主事がお越しくださり、本校の様子をご覧になりました。全学級の授業を公開し、教員の授業の進めた方や指導方法について、指導、助言をいただきました。お客さんがたくさん来たのでこどもたちも少々緊張したかもしれません。しかし、いつも通り真剣に学びに向かうこどもたちを見て、たくさんお褒めの言葉をいただきました。本校では「自ら考え、思いを伝えあう児童の育成」という主題を設定し、指導法の研究をしています。こどもたちの学ぶ意欲や知的好奇心を引き出すような仕掛けを今後も学校教育の中にちりばめて参ります。
粕小 Now(表彰朝会)
6月25日(火)
今朝は表彰朝会がありました。先日行われた市内陸上大会の表彰です。体育担当教諭曰く「史上最高の選手団」。入賞者はリレーの選手を含めてのべ41名にのぼりました。そのため、他の表彰については後日、行うことにしました。賞状を授与された児童の顔は自信に満ちています。体力の向上を目指して、今後も率先して活動してくれることと思います。入賞、おめでとうございます。
粕小 Now(1年生がインタビュー)
6月24日(月)
「失礼します。」黄色い帽子をかぶった1年生が職員室に入ってきました。『先生に聞いてみよう』という生活科の学習です。「職員室でどんな仕事をしていますか?」「いつから先生の仕事をしているのですか?」など、教室とは違った雰囲気の中で緊張していたようでしたが、しっかりインタビューできました。一生懸命に質問する1年生の様子を見て、答えるこちらも全身全霊で回答しました。
まなびや かすかべ(けん玉ルーム)
昼休みは気温が高く、外遊びは自粛。
インターナショナルルームがけん玉ルームに。
かすしょう なう(バラ)
素敵なバラを保護者の方からいただきました。来客用玄関入ったところに飾ってあります。。
梅雨に入り、蒸し暑さが増す中、バラを鑑賞していると心がホッと落ち着きます。お心遣い、ありがとうございます。
粕小 Now(不審者侵入想定避難訓練)
6月21日(金)②
春日部警察署生活安全課の方をお招きし、粕小に不審者が侵入してきたことを想定して避難訓練を行いました。警察の方が不審者役となり、校内を徘徊しました。各教室では入り口付近に粕小式バリケードを作り、安全の確保に努めました。実際に職員が110番の通報も行いました。警察官の方のお話では、地震や火事と違って、必ずしも校庭に避難することが得策ではないとのことです。実際の状況を考えて、どこにいることが最も安全なのか、我々教職員も考えて指示を出すことが求められます。こどもの命を守るため、様々な状況を想定しておかなければならないと改めて感じた訓練でした。(校内放送やら110番通報、校内の状況把握等に奔走したため、訓練中の写真が取れませんでした。ご了承ください。)