校長室から
3年生レク大会 サプライズが・・
今日は3年生はレク大会を行いました。生徒による生徒のレク大会。午前中楽しいひととき。
閉会式の終わりには、先生方に感謝の気持ちを込めてサプライズが・・
今日は3年生のレク大会 青く澄み渡った空 少し風がありましたが何のその!
生徒が企画運営をして、楽しいレク大会が行われ ました。 |
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途中、クラスの仲間をみんなで踊りながら声援! | |
閉会式も生徒が運営します。
閉会式の最後にサプライズ! 先生方に感謝の気持ちを込めて歌を歌いました。 マスクの上にフェイスシールド着用。 距離もとって・・ 先生方もこのサプライズに感極まっていました。 |
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杏の花が満開となり、別れの季節が近づいているこ とを教えてくれます。 |
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桜のつぼみが膨らみ始めました。
出会いの季節はもうすぐそこまで来ています! それぞれの進路で・・ |
卒業式練習が始まりました
今日から本格的に卒業式の練習が始まりました。又、グランドでは体育の授業が楽しそうに行われていました。
3年生の卒業式の練習が本格的に始まりました。 生徒が中心となって練習を進めています。 |
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細部までお互いにチェックし合い、生徒達による卒 業式を作り上げていきます。 |
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グランドでは1年生女子の体育が行われていました。 縄跳びを使ったダブルダッチに挑戦中! |
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コロナに負けない元気な笑顔!! |
授業参観
今日は1年生2年生の授業参観の様子。
また、3年生は今日も奉仕活動に熱心に取り組んでいました。
2年生社会 今日は、明治時代について学びました。 もうじきお札が新しくなります。お札に描かれてい る偉人は、明治を生きた人が大半で、なぜその偉人 達がお札になったのか、偉人の功績を学びました。 |
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自分の意見をノートにまとめ、タブレットで写真に 撮り班の仲間に送ります。次に班でまとまった意見 をタブレットに書き込み、クラス全体で共有します。 タブレットを使った活気のある授業でした。 |
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1年生美術 陶芸
1年生は陶芸の作品を作っています。 手びねりで難しいですが形を整えていきます。
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一人一人熱心に作業を続けます。 | |
先輩達の作品。
このような素晴らしい作品が出来るのが楽しみです。 |
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3年生の奉仕作業 会議室のワックスがけを行ってくれました。
椅子やテーブルを廊下に出して熱心にワックスがけ! ピカピカな会議室が戻ってきました! |
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先週から作成していた渡りのすのこが完成しました!
とても丁寧で素晴らしいできばえ! |
予餞会がありました
3月2日(火)予餞会がありました。例年通りにはいきませんでしたが、各学年工夫を凝らした発表で、3年生に感謝の気持ちを伝えました。
3月2日(火)予餞会がありました。 今年は例年と違い、3年生と発表学年だけが体育館に入りました。 発表学年はステージ発表を録画し、映像と実況の ハイブリット。工夫が見られました。
3年生入場 間隔を大きくとって感染対策! |
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昨年3年生が作成した背景画。 昨年は休校のため発表できませんでしたので、今年体育館に飾りました。 |
生徒会役員の開会宣言 いよいよ予餞会が始まりました! |
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1年生の発表 1年生の発表は「走れメロス!」 この劇を通して友情とは何かを、笑いやダンスを交え3年生に伝えました。 |
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かっこいいダンスが始まりました! | |
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なんと「樋口先生」登場! キレキレのダンスに会場は大盛り上がり! |
2年生の発表
2年生の発表は「半沢直樹」 今年度の話題作の登場! 正義は最後に勝つ! |
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さすが2年生! 演技に迫力があります! ダブルダッチやパフォーマンス、特設合唱があり ました。
途中、奇跡のCMがあり、場内感動。 後半はダンス! |
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生徒会による思い出ビデオ 入学式からの思い出を映像で振り返ります。 修学旅行や夏の大会・コンクールの写真がないことは 本当に切ないです・・ |
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我孫子中を去られた先生からのメッセージも届きました! | |
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最後は3年生の発表。 初めにこの1年間の思いを、そして今の気持ちを語っ てくれました。 |
学年合唱 素晴らしい心のこもった歌声を、1・2年生は教室でリモートで聞きました。 3年生は、1・2年生が体育館にいることを思いながら本当に一生懸命歌いました。 素晴らしい予餞会でした。 |
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感謝の気持ちを込めて・・
2月24日(水)、25日(木)に千葉県公立高校の入試がありました。3年生は全力を尽くしてくれたことと思います。短い時間ですが、今日は奉仕作業を行いました。
千葉県公立高校の入試が終わりました。 3年生は、今日は奉仕作業を短い時間ですが行いま した。
渡りのすこのを作ったり、花壇や中庭、側溝の整備 をしたりしました。 |
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教室では1年間使った教室の掲示物をはがしたり、 掃除をしたり・・ 感謝の気持ちを込めて、沢山の思い出をふりかえ りながら・・ |
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