過去分（H25～H26）

   

＜新体力テスト　実施＞３，４校時、３年生の新体力テストのようすです。学級男女ごとに、スタートから順番どおりに各テストをこなしていきました。　写真にはありませんが、「シャトルラン」については、事前に体育科の中で実施しています。　自分の体力の結果が後日、結果表となって戻ってきます。

＜「上履き、体育館履き」矢中指定店の変更について＞本日、坪山靴店から、５月末で指定店を終了する旨の連絡がありました。　矢中指定の靴の販売については、今後「関靴店」と「髙橋スポーツ店」で販売することになりますので、御了解をお願いいたします。

 

＜校長室コラム「指導と支援と援助」＞私の経験から良好な「学級経営」や「学級作り」をしていく中で、必要なことは担任と子供（生徒）たちの２つの関係のバランスが重要です。　一つ目が「縦の糸の関係」と２つ目が「横の糸の関係」です。　「縦の糸の関係」とは、担任が上で子供たちは下にいる「上下関係」です。学校では、子供たちを教師が教え育て、指導するという上下の太い糸の関係があって成立します。　加えて、子供たち個々がつながり結び、絡みつく「横の糸」がクラスの中で張り巡らせることで、「いじめ」はなく「絆」が深まると考えています。この「横の糸」をつなげ、張り巡らせるためには担任の「支援と調整」が必要になってきます。　どの担任も明るく元気で、「Happiness」なクラスを作りたいと願い、日々、取り組んでくれています。　ただ、ここ数日、電話等で数件、「担任の言葉がきついのでは･･･。」とか「指導が厳し過ぎませんか。」、「言葉が不適切ではないか。」などの御指摘を保護者からいただきました。　校内でもこのような御指摘を受け止め、担任と子供たちの関わり方について指導し、再確認します。

 

＜給食コーナー＞今日の献立は、セルフ三色丼（ご飯、肉そぼろ、炒り卵、ほうれん草）、牛乳、けんちん汁、アセロラゼリーでした。　「三色丼」には私は苦い思い出があります。　７０年前半の私の中学・高校時代、我が家（貧しかった）の弁当には、「一色丼」または「二色丼」弁当。　時折「三色丼」弁当だと喜ぶやいなや、ピンクのもやもやが？　中身は「桜でんぶ」（どうも苦手なおかず）でした。　ご飯の３分の１が甘くて、食べられなかったという思い出深いメニューでした

 

＜学力ステップアップ２「学力向上アドバイザー　来校」＞県教委、今年度からの事業で「とちぎっ子学力アッププロジェクト」で、矢板中が今年度指定校となっています。　本日、第１回目の訪問がありました。　県教委学校教育課　学力向上推進室　学力向上アドバイザーの小堀　良一先生（前　氏家小学校長）が来校して、本校の学力向上の取り組みについての御支援をいただきました。　小堀先生には、あと４回来校していただくことになっています。　５校時の授業を参観していただきましたが、「子供たち、落ち着いて学習していますね。　黒板には本時のめあてが書かれていて、先生方の背筋を伸ばして教える姿勢がとってもいいですね。」というお言葉をいただきました。　本校生徒の学力が少しでも向上するよう、全校体制で推進していこうと考えています。

＜カウンセラーの眼２６「脳科学と子供の関係」＞文科省では平成１５年度から「脳と子供（教育）」について、検討委員会を設置しています。　その報告書の一部を紹介します。　
１子供の心の成長のためには、「基本的生活リズム」の獲得や「食育」が重要である。　
２子供の安定した「自己」（自我）を形成するには、他者の存在が重要であり特に「保護者の役割」が重要である。　　
３情動（感情）は生まれてから５歳くらいまでにその原型が形成されると考えられるために、「乳幼児の教育」が重要である。＊＊＊脳と子供の心や成長の関係が、お分かりになったと思います。　今日から親として、どう対応すればいいかというと、「美味しいご飯を食べさせること」と、「よい親像」を自信をもってしっかりと子供に見せてあげてください。

          新聞塾がやって来た！
          「新聞塾がやって来た！」をクリックすると大きな画面になります）

＜新聞塾がやって来た！＞５月１日、５，６校時に１年生を対象に「新聞塾」を開催しました。　講師には、下野新聞　運動部記者の桜井　誠先生でした。　この時の学習のようすが昨日１３日付け、下野新聞の１４面に掲載されました。　この講座では、記事の書き方や見出しの付け方、割り付けの仕方などを分かりやすく教えていただきました。

「カウンセラーの眼２５「いじめは、どうしたらなくせるのか？」」昨年の９月に「いじめ防止対策推進法」が施行され、本校でもいじめ防止の基本方針の策定や防止対策のための組織作りを検討しているところです。　滝　充先生（国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官）は「いじめは、どうしたらなくせるのか？」という難題に端的に回答しています。　その回答は、いじめは不登校や校内暴力の問題と比べて簡単な話だと思っている。いじめをしている本人は、自分自身で「つまらないことをしている」と認識している。　学校生活に満足するようになれば、「つまらないこと（いじめ）」にエネルギーを注がなくなる。　具体的には、分かる授業作りを進める。すべての子供に活躍の場を与える、といった学校経営の基本を充実させていけば、学校も子供のベクトルも変わっていく、と（引用　日本教育新聞H26,4,14）。　　「なるほど、簡単だ。」と、考えられたと思いますが、学校現場ではいじめをしている本人の学力や学習意欲の問題などもあり、対応には試行錯誤をしているのが現状です。

 

＜学力ステップ・アップ１＞１年生の各教室、廊下側窓ガラスにこのような掲示（写真）がありました。　「話し合いの約束」、「話し合いの進め方」について、学年が同じベクトルで指導をすすめています。　表現力の向上や「言語活動」の充実につながるものと期待しています。

＜給食コーナー＞今日の献立は、ご飯、牛乳、さばの味噌煮、ひじきの煮物、豆腐とチンゲン菜のスープでした。　「ひじきの煮物」については、豚肉が入っていて甘くなく辛くなくぴったりの味付けで美味しいです。　なかなか現代の家庭では、夕飯に「ひじき」が献立にのぼらないのではないでしょうか？（我が家でも・・・）

<宿泊学習２日目>参加した生徒全員、無事に帰校しました。「宿泊学習」の２日間のようす（写真）については、明日、ブログに掲載しますのでお楽しみに・・・。

＜緊急の連絡（小川　信先生が傷病休暇で明日からお休みになります）＞文書で報告するところですが、急遽本人から「診断書」の提出があったことで、今日の学校ブログで連絡、お知らせいたします。　日曜日の部活動練習中に、左足首裏側に違和感（痛み）を感じたことで、２日間にわたり通院した結果、「左アキレンス腱断裂」担当医から入院、手術が必要と診断されました。　そこで、明日１４日に入院、１５日に「手術」、その後６月３０日までの１ヶ月半、お休みすることになりました。　本日は朝から、松葉杖で来校し、授業をしながら校務分掌（仕事）等の引継の準備をしていただきました。　お休み中の１ヶ月半は、担任の６組については、浅見先生と学年主任、副主任で関わっていくよう指示しました。

＜カウンセラーの眼「こんな親の事例が・・・」＞ある教育雑誌に掲載していた事例です。　内容は、子供が校庭の石を拾い、投げたら校舎のガラスが１枚、割れてしまった事例です。　早急に親に連絡。親が来校し、状況を担任が説明して、ガラス代の請求をしたところ、父親がこう言ったそうです。「校庭に石が落ちていなかったら、子供はガラスを割らなかった。石を置いていた学校の過失なので、ガラス代は支払いません。」と訴えたそうです。　この親の考え方、どう思いますか？

＜校長室コラム（明日、１３日の出張者等は３５名）＞明日は、１年生が「ふるさと学習」（遠足）、２年生が「宿泊学習２日目」、３年生は午後「家庭訪問」があります。　他にも県の研修会等に４名が参加することから、写真のように「３５名が出張等」で不在となっています。　職員室のこの黒板を見ると、何とも驚きを感じてしまいました。私も１年生の「ふるさと学習」引率で出てしまいます。　明日は、３年生のみが朝からの登校となります。

＜カウンセラーの眼２４「学校は、生きる力をつけて、学習をする場＞学校は、将来日本人として生きていくための生きる力をつけることと、学習をする場と考えます。　特に、中学校では義務教育の最終、大切な３年間となります。　将来の自分の夢や目標、就きたい職業へと結びつけるためにも、「学力」を高めてほしいいと思います。　「人間は一生、死ぬまで勉強」という言葉もあるとおり、国語や数学、英語のような教科やそれ以外の一般教養的なことも学んでいくことも大切だと思います。　「学ぶ場所」である学校を、「遊び場」のように振る舞っている子が数名いることが残念でなりません。

 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（音楽科の授業風景２年）

＜校長室コラム＞本日、日曜日の「軽トラ市」には大島ＰＴＡ会長さんをはじめ、以前の矢板中の教え子や保護者の方々など、多くの方々から声をかけられお話をさせていただきました。　話す方々、皆「今の矢中、いいですね。」という言葉をいただきありがたく感じました。　約１時間の「恋するフォーチュンクッキー」の踊りの疲れが、今（２１時００分）出てきたようで眠くなってきています。　一つ報告ですが、本日１２時３０分頃、部活の練習中に、小川　信先生が左脚くるぶし裏に痛みと違和感を感じたようで、病院で診察受けた結果「左脚アキレス腱が一部切れている（断裂）」という診断を受けました。　明日、お休みをいただき、もう一度、病院で診察を受けます。　数ヶ月、松葉杖になるかもしれませんので、３年の子供たちや部活の子供たちは、色々と信先生の手助けをしてあげてほしいと思います。　「右脚は使えるので、車の運転ができます。」と言っていました。

＜今週の行事予定＞
１２日（月）特別日課　水曜日課　宿泊学習（２年　那須方面　～１３日）　家庭訪問（３年　５欠時）　宇短大付属高職員来校（午後）　文星芸大付属高職員来校（１３時００分）　飲料水検査　校長研修（県総合教育センター　終日）　　１３日（火）特別日課　宿泊学習（２年　２日目）　　ふるさと学習（１年　高原山方面）　家庭訪問（３年　５校時欠時）　　　１４日（水）月曜日課　Ｂ日課　生徒会専門委員会　学年部会　　　１５日（木）大田原高校強歩休憩（９時３０分～１５時３０分　第２グランド）　金曜日課　　　１６日（金）新体力テスト（１，２  １年　３，４ ３年　５，６ ２年）　心臓２次検診（１３時３０分）　木曜日課　　ＰＴＡ新旧専門・学年委員長引き継ぎ（１８時００分～）　　１７ 日（土）地域交流たかはらまつり（たかはら学園　校長参列）

＜カウンセラーの眼２３「携帯やスマフォのトラブル」＞中学生になると、子供たちからの要求で「携帯電話」や「スマートフォン」を購入するお家も出てくると思います。　全国的な調査では、中学生の約「５割」が持っているという結果が出ています。　矢板中を含めて、全国の中学校の９４，９％が学校への持ち込みを「禁止」しています。　ただし、「携帯やスマフォ」を子供に持たせたことで、大きなトラブルや問題が多く発生していることも、親として確認しておいてください。　トラブルや問題の多い順から記入すると、１位「無料通話アプリ＜LINE＞」に関わるトラブル　　　２位「ネット上の書き込み」に関わるトラブル　　　３位「ネットいじめ」のトラブル　　　４位「ネット携帯　依存」のトラブル　　　５位「学校間トラブル」の問トラブル　　６位「FacebookやTwitter等」に関わるトラブル　　　７位「チェーンメール」のトラブル　　　８位「個人情報流出」のトラブル（全国中学校長会平成２５年度調査研究報告書から）　　「携帯電話」や「スマートフォン」は使いようによっては有効な連絡手段になりますが、誤った使い方をするとお子様に心身的、精神的にも、最悪「犯罪」にまで発展することを理解され、お家でも繰り返し話していってほしいです。　本校では、「携帯電話やスマートフォン」の学校への持ち込みは、「原則禁止」ですが、安全面や防犯面などの理由から保護者からの要望があれば、校長が認め、朝、担任が預かる形で「持参」することは可能ですので申し添えます。

＜明日、矢板de恋チュン軽トラ市　開催＞明日、１３時００分、足銀矢板支店駐車場で「まちなかフラッグコンテスト」の表彰式があります。ここで、本校生徒も参加します。　１４時００分からは、本通りで商工会主催の「恋するフォーチュンクッキー」を２,０００人（市内外から）で踊るイベントがあります。当日参加もＯＫとのことです。練習会に参加し、明日参加する生徒がいると思いますが、午後空いていれば参加してみてはいかがでしょうか？　後日、ユーチューブにアップされるようです。

＜校長室コラム「ともしびプロジェクト」＞昨日の矢中ブログへのアクセス数は「７３５件」でした。　今日の夕方、片岡小時代の教え子の親に会い、話をした際、知り合いの矢板中の親が、「矢中のブログ、毎日更新しているから。　私、毎日見ている。」と答えたそうです。　矢中の話題が片岡地区にも広がっていることに嬉しく思いました。　矢中生徒の「よいところ」「素晴らしさ」などが、市内や地区内、県内にまで広がり、「Happinessな中学校」の周知や「矢中ブランド力」の向上が図れることを期待しています。　校長としても、地道に市内はもとより地区内、県内にも矢中生徒のよさや素晴らしさなどを周知、広報していこうと考えています。　　写真は、ろうそくで作ったキャンドルホルダーです。　自車を購入した自動車会社の社長さんからいただいてきました。　気仙沼での「ともしびプロジェクト」という企画で、毎月１１日の月命日にキャンドルを灯そうというプロジェクトで販売しているものです。　明日が月命日の「１１日」ですので、我が家でもこのキャンドルホルダーで夜、「３年前を忘れないように」ろうそくを灯そうと思います。