過去分（H25～H26）

＜食育コーナー「今日の献立」＞丸パン、牛乳、手作りコロッケ（３年生に）、豚肉コロッケ（１年生）、こんにゃくサラダ、白菜スープでした。　矢中の「手作りコロッケ」は約２０年近く続けられている特別メニューです。　以前、本校に勤めていた時も、「手作りコロッケ」が出る日を楽しみにしていたことを覚えています。

「手作り」ということで、６名の調理員さんがジャガイモをつぶし、約２００個、一つひとつ手にとって小判型に整えていきます。　中には「ハート型」や「星形」などの変形型のコロッケが、自分のお皿の上ににのった日は、今日は「ラッキーな日」になると信じていました。この御利益はさだかではありませんが・・・。

生徒会活動計画（１０月号）（PDFクリックすると拡大します）

＜生徒会コーナー「１０月の活動予定」＞今月も盛りだくさんの予定が入っています。市内、地域のボランティア参加では「ねんりんピックで２日間」、「矢板の花火大会」では司会や吹奏楽部演奏、次の朝のゴミ拾いがあります。

「校内スポーツ大会」が８日（水）に計画されていて、クラス対抗まり入れを予定しています。

」

   

＜キャリアスタートウィーク　３日目＞会社や事業所でのキャリア実習も中間点になりました。２学年の先生方は、時間を見つけて担当の会社や事業所を回って生徒たちの様子を確認しています。

私と小川教頭は、分担して数カ所ずつ回りました。私は（株）ヤマグチと矢板保育園、西小学校の３か所をお礼を申し上げながら回りました。

矢板保育園には、６名の女子が実習しています。副園長先生から「矢中の子は、真面目で一生懸命働いてくれています。大学生の実習生より、よくやっていますよ。」と話されていました。

西小学校では１名男子が実習しています。富川教頭先生や平久井先生からは「８時３０分から１５時３０分まで、休む間もなく働いてくれています。朝から清掃や片付けをして、昼休みは子供たちとサッカーをしてくれています。」「初日は、４時半まで仕事してくれましたよ。」などと、言っていただきました。

矢中生のよさや真面目さ、優しさ、仕事に打ち込む姿勢などを、各会社や事業所では「プラス評価」をしていただいているようで嬉しく感じます。　４月から私が訴えている、新たな矢板中作りのレジェンドとなっていくものと期待しています。

＊＊＊写真の中で、２名顔が出ています。市内や地域の方にも矢中生の様子をご覧いただきたくパスワードをかけていません。不都合があれば、ご連絡ください。対応します。
 

 

写真１枚目・・・HAPPY　HALLOWEENの第１棟廊下の掲示物（クリスタル先生が作成)

写真２枚目・・・体育館北側「生徒会のスローガン」

写真３～８枚目・・・授業風景（衣替え制服の準備、ありがとうございました。）

写真９枚目・・・ねんりんピックボランティアに参加する生徒集合（１年と３年生）

写真１０～１３枚目・・・図書室　昼休みのようす

＜毎日が学校参観＞２年生がキャリアスタートウィークで不在のため、学校が何か静かに感じます。冬服になったことで、教室の中が「黒」く感じます。

 

 

＜毎日が学校参観＞

 

＜食育コーナー「今日の献立」＞ご飯、牛乳、鮭の照りマヨ焼き、切り干し大根の煮物、豆腐の味噌汁でした。和風のおかず２品にご飯があり、私には嬉しいメニューでした。

写真２枚目は給食コーナー掲示に、「鮭」についての蘊蓄（うんちく）が書かれていました。江戸時代は、米のかわりに年貢として「鮭」を納めていたようで、私も勉強になりました。

今日の「切り干し大根の煮物」には、しらたきが入っていて、はじめての食感でした。我が家の食卓には、下ごしらえが大変なこともあり、「切り干し大根」の煮物がほとんど出ませんので、懐かしい味を楽しませていただきました。

   

＜毎日が授業参観＞朝の職員室の中や朝の活動、給食の準備や会食のようすなどを掲載します。市民の方や地域の方にも矢中をご理解をいただく関係から、パスワードをかけずにアップします。

 

写真は「矢板郵便局」「緑新」「コメリHC矢板店」「矢板消防署」「キムラオートサービス」「矢板図書館」での職場体験のようすです。

＜キャリアスタートウィーク（２日目）＞２９の会社や事業所、官公署のお世話をいただきながら、２年生が職場体験の学習をしています。私は午前中、１時間３０分の間に、写真のように６つの事業所をお礼をかねて生徒の活動のようすを見てきました。　どの職場の担当者も、「よく働いてくれます」「大きなあいさつができます」「組み立てが上手です」「戦力になります」など、好評をいただきました。　矢板中の生徒たちが地域の中で、よく見ていただいていることに感謝と喜びを感じて帰ってきました。

 

写真２枚目が「アンサンブルエッグ」です。しっとりとしていて、まるでレアチーズケーキのようです。

＜食育コーナー「今日の献立」＞ミニハチミツパン、牛乳、焼きそば、アンサンブルエッグ、ごぼうサラダでした。　「アンサンブルエッグ」って何かな？　私も同じことを考えました。すると、廊下の「給食ガイド」に答が書いてありました。イギリスでは「スパニッシュ・エッグ」と言われ、世界中に同じような料理があるようです。日本の「お好み焼き」もそのお仲間のようです。　「アンサンブルエッグ」は中に、ジャガイモが必ず入るのが約束のようです。

   

写真１から８枚まで・・・授業に取り組む様子

写真９枚目・・・キャリアスタートウィークののぼり旗「今日からお世話になる事業所に設置させていただきます」

写真１０～１４枚目・・・校内の風景「花いっぱいの玄関前」「昼休み、サッカー好きの３年生男子（写真１４枚目）」

＜毎日が学校参観コーナー＞１学期の反省をもとに、今日から新しいコーナーを開設します。「毎日が学校参観コーナー」と題して、その日その日の矢中生徒たちの活動やようす、活躍などを「写真」でリアルタイムにアップしていきます。　お家の方々は年に数回の授業参観だけでは、お子様の学校生活がどうなのか等、不安も大きいと考えまして、「写真」を中心に更新します。　矢板中の子供たちのようすを「写真」でご覧いただけると思います。　「写真」をご覧いただきながら、お子様との会話が増えることを期待しております。   

 

＜給食コーナー「今日の献立」＞ご飯、のりの佃煮、牛乳、ポークシュウマイ（３個）、八宝菜、パイン缶（輪切り１切れ）でした。伊藤栄養教諭から毎日廊下に掲示されている「給食ガイド」（写真２枚目）には八宝菜の説明が書かれていました。八宝菜は、元々は中国の「広東」で生まれた料理だそうです。八宝菜の「八」の意味は、８種類の野菜を使うでしょうか？　答えは「×」で、中国語の「八」の意味は「多くの」「たくさんの」という意味だそうです。　多くの種類の材料（肉、魚介、野菜など）を炒め煮しとろみをだしたおかず、というのが八宝菜の意味だそうです。

＜カウンセラー眼「笑っていますか？」＞お家の中で、お子様そしてお父さん、お母さんが、今日、何回笑いましたか？　お腹が痛くなるいくらいに大笑いが何回ありましたか？　私の回答は「０回」でした。午前中は「御嶽山火山」のテレビを見ながら、クルム伊達公子さんの「幸福論」を読み、家の掃除の手伝いをしていましたが、「笑う」場面がありませんでした。

乳幼児のいる家庭では、子供の動きや声、あどけない笑顔を見るだけで家族全員に「笑顔」が見られます。それが、子供が成長するにしたがい、どういうわけか親が「しかる」場面が増えて「笑う」場面が少なくなっていきます。

「笑う」ことで、脳の活性化ホルモンが体中に分泌され、心にも体にもよい影響を与えてくれます。意図的に「笑う」場面を増やすことで、家の中でのトラブルやいざこざも少なくなっていきます。

 

＜今週の行事予定＞今週の行事や日程関係のお知らせをします。年度当初配付しました「学校歴」とは異なることがあります。

２８日（日）栃木地区近県剣道大会（栃木市総体）

２９日（月）キャリアスタートウィーク（２年　～３日まで）

３０日（火）地区中教研一斉研修（１４時～　各教科等ごとに各会場で）

特別日課（木曜日課　２，３，５，６）給食後下校に）

１０月１日（水）職員会議

部活動は実施

２日（木）中文連発表会舞台関係実行委員会（矢板市文化会館　１４時～）

火曜日課（１～６）

＊１１月１４日（金）矢板市文化会館を会場に県中文連総合文化祭　が開催されます。矢板中からは「吹奏楽部」「合唱部」「式典・受付・接待ボランティア」などで参加します。

３日（金）キャリアスタートウィーク最終日

４日（土）ねんりんピックボランティア～６日まで（矢板運動公園で開催　矢中生はこの３日間で７８名がボランティアで参加します。）

写真は、我が家の畑に咲き誇っている「コスモス」です。

＜カウンセラーの眼「大きな安心感があるから前に進める」＞「カウンセラーの眼」って何？、と思われている方にこのコーナー設置の趣意をお話します。私の名刺の下段に「日本教育相談学会認定学校カウンセラー」「ガイダンスカウンセラー」と書かせていただいていますが、２４年間、学校教育相談やカウンセラー、不登校児童生徒への支援をしてきた経験を、矢板中の生徒たちや親御さん方に何かプラスになるアドバイスができないかと考え、このコーナーを設置しました。「子育て」や「お子様との関わり」などの参考になることを願っています。

本屋で「幸福論」という題目が眼をひきました。近づいて本を見ると、著者がクルム伊達公子でした。何かこの本に惹かれるものを感じて購入しました。伊達さんが引退して前に進めず辛い状況にあった時、必要なアドバイスをしてくれたのがご主人のマイクさんだったそうです。「私には守ってくれる、助けてくれる人がいる」と安心し自信を持って前に進むことができました、とこの本に書いてありました。

中学校時代、お子さんは表に表さないかもしれませんが、結構ストレスや悩みを持つて生活していると思います。このような時、是非、母親か父親がお子様にマイクさんのように守り助けてあげてください。必ずやお子様は「大きな安心感」を感じとり前（将来）に力強く進んでいくと考えます。

私が過去、関わった多くの子供たちは、この「大きな安心感」が持てなくて、不適応や不登校、問題行動を起こしてしまいました。

＜校長室コラム「御嶽山噴火」＞「校長室コラム」は、校長である私（五味渕）が考えてる矢板中の学校経営のことや日々、生徒たちを見ていての感動や感想や要望等、または日本の教育全般、社会の出来事などを、私の「眼」からコラム形式で書き込んでいきます。

「うん」「なるほど」「納得」「そうかな？」「間違っている！」など、このコーナーを読んだ方が率直な感想や意見を持っていただけることをねらいとして３６５日、更新してまいります。私のこの意図をご理解の上、ご覧いただけますと幸いです。

本日、１１時５３分頃、長野県の「御嶽山」が突然噴火をしました。山頂付近にいた登山客の多くが逃げ惑いながら噴火の熱い灰をかぶって下山したようです。意識不明者も７名、重体８名、行方不明者もいるようです（情報が明らかになると増加する可能性も）。　数年来、日本中で「異常気象」や「異常現象」が起きています。いつ何時、我が身に事件や問題が降りかかかるとも限りません。生徒たちには、３年間の中学時代には「知・徳・体」のバランス良い発達を支援するのは当然ですが、意図的に「危機予測」「危機回避」できるスキルも育てていきたいと、今日の噴火で考えました。

  

＜理科の研究授業を３コマ　実施しました＞今日は校内研修の一環で、理科の研究授業を３コマ実施しました。今回の授業研究には、指導者に日本理科教育支援センター・理科教育コンサルタントの小森　栄治先生と公益財団法人 日産財団の顧問　小原　英郎さん、同じ日産財団のスクールサポートリーダーの沖　玲子さんの参観もいただきました。研究授業の時間と内容は、次のとおりです。

３校時･･･２年５組「動物の分類と進化」　指導者　斎藤　広行教諭

４校時･･･１年３組「身のまわりの物質」　指導者　鈴木　　健教諭

５校時･･･３年３組「運動とエネルギー」　指導者　荒川　拓之教諭

先日もお知せしましたとおり、矢板中は平成２６年、２７年の２年間、日産財団から研究指定をいただき、研究課題「確かな学力を身につけ、主体的に学習に取り組む生徒の育成」～学業指導の充実を通し、学びに向かう集団作りに努める～　と定め、理科の授業改善を図ってきています。「理科大好き」な子が一人でも多くなってくれるよう、理科担当たちは日々考え、工夫した授業を行っています。
 

＜給食コーナー「今日の献立」＞ご飯、エッグカレー、こんにゃくサラダ、ヨーグルト和えでした。私は午前中から昼食時まで沢分校に行っていたので、今日の検食は小川教頭にお願いしました。うずらの玉子がたくさん入った「エッグカレー」を食べられず残念に思います。カロリー計算をしながら、伊藤栄養教諭が日々の献立を考えてくれています。学校の昼食は食べるだけではなく「給食指導」の時間となっていて、食育の指導を行いつつ楽しい会食ができています。

ある方のご意見で、「ブログに給食コーナーの掲載は必要なのか？」ということを伺いました。食育指導を家庭に啓発する意味からも、学校ブログに日々アップすることは有効と私は考えています。他に、夕飯の献立を考えるときの参考にされているお家の方も多くいらっしゃるようです。

  

＜カウンセラーの眼「諦めなければ夢は叶う」＞これは、北京オリンピック陸上競技、銅メダリストの朝原　宣治さんが言った言葉です。朝原さんは中学校時代は強豪校の「ハンドボール部」に入部し厳しい練習に耐えて最後まで続けられたことが大きな自信になったそうです。高校では軽い気持ちで「陸上部」に入部。以前の日本では日本選手が短距離で世界と戦うのは難しいと言われていましたが、朝原さんはトレーニングを工夫したり、外国に出て経験を積んでいく中で、「諦めなければ夢は叶う」と信じ、「主体的にたくましく学ぶ」ことを実践し、見事北京五輪で「銅メダル」を勝ち取りました。

今回の地区新人大会で、団体５種目で「優勝」、団体、個人も含めて賞状６８枚を持ち帰ってくれました。　矢中の新人（１年、２年）チームが「優勝」という夢に向かって諦めず練習し、大会で戦った結果が、この素晴らしい結果につながったものと思います。　写真は、昨日、一日がかりで私が賞状書きをして、筆文字が乾くように校長室に広げた光景です。

 

＜給食コーナー「今日の献立」＞丸パン、牛乳、ハムチーズカツ、中濃ソース、カニかまサラダ、ミネストローネでした。写真のように「ハムチーズバーガー」にしていただきました。生徒たちは「ハンバーガー」世代だと思うので、週１回は「ハンバーグ」を食べているのではないでしょうか？　しかし私の世代になると、「ハンバーガー」より「ラーメン」「牛丼」系になってしまうので、給食の「バーガー」は楽しみの一つです。　「白い麺」のようなものは何かなと、最後まで分からずサラダを食べていましたが、「カニかま」だったことが、あとでわかりました。　色々なメニューで家で食べられないようなものまで「食する」ことができる給食はありがたいです。

＜カウンセラーの眼「心の支えになる、あの人」＞「あの人がいると明るくなれる。」「あの人といると元気になれる。」「落ち込んでいても、あの人と会うと、落ち込まなくなる。」等々。　誰でも心の中で支えになっている人がいると思います。　「そんな人、いない。」という人がいるかと思いますが、いても自分が気がつかないだけかもしれません。　今は、支えられるだけかもしれませんが、いつかは誰かを支えられるような生き方をしていきたいです･･･。

 

＜ブックトーク（１年＋７・８組）がありました＞朝の読書の時間に、地域の人材講師をお願いして「ブックトーク」がありました。今回は４回目で、１年生と７・８組を対象に、５名の先生の来校をいただきました。夏目漱石の本の一部を読んでいただいたり、広島の原爆に関する本の紹介をいただきました。ブックトーク後、「矢中の生徒たちはよく話を聞いてくれます。」「ブックトークに来ると、子供たちから元気をもらいます。」「昨年度、あるクラスからお礼のお手紙をいただきました。」等のお話をされて、お帰りになりました。