令和6(2024)年度
5月6日(水)臨時休校中の家庭学習について(18)
本日はプログラミングについて学べるサイトを紹介します。
1つ目は文部科学省が公開している「プログラミン」です。プログラミンは、プログラムを通じて、子どもたちに創ることの楽しさと、方法論を提供することを目的とした、ウェブサイトです。
プログラムというと難しく思われるかもしれませんが、簡単に言えば、小さな機能を持った命令を、順番に並べたものにすぎません。プログラミンはそういったプログラムの最も基本となる概念に、子どもたちが自発的に触れ、楽しみながらルールを発見していくことができるよう、設計されています。この機会にお子様と一緒にプログラミングに親しんでください。
2つ目は、NHK for schoolで公開されている「why! プログラミング」です。こちらは、アメリカのマサチューセッツ工科大学メディアラボのライフロング・キンダーガーテンが作成したscratchというソフトを使ってプログラミングの学習ができる番組です。NHKサイト内には小学生が作ったプログラムなども公開されていますので、参考にしてください。
文部科学省「プログラミン」
https://www.mext.go.jp/programin/
NHK for school「why! プログラミング」
https://www.nhk.or.jp/sougou/programming/
1つ目は文部科学省が公開している「プログラミン」です。プログラミンは、プログラムを通じて、子どもたちに創ることの楽しさと、方法論を提供することを目的とした、ウェブサイトです。
プログラムというと難しく思われるかもしれませんが、簡単に言えば、小さな機能を持った命令を、順番に並べたものにすぎません。プログラミンはそういったプログラムの最も基本となる概念に、子どもたちが自発的に触れ、楽しみながらルールを発見していくことができるよう、設計されています。この機会にお子様と一緒にプログラミングに親しんでください。
2つ目は、NHK for schoolで公開されている「why! プログラミング」です。こちらは、アメリカのマサチューセッツ工科大学メディアラボのライフロング・キンダーガーテンが作成したscratchというソフトを使ってプログラミングの学習ができる番組です。NHKサイト内には小学生が作ったプログラムなども公開されていますので、参考にしてください。
文部科学省「プログラミン」
https://www.mext.go.jp/programin/
NHK for school「why! プログラミング」
https://www.nhk.or.jp/sougou/programming/
5月5日(火)休校期間中の家庭学習について(17)
本日は少人数でもできる運動について紹介しているサイトを紹介します。ご家庭での運動不足解消にご活用ください。
1つ目は、公益財団法人日本スポーツ協会の「アクティブ・チャイルド・プログラム総合サイト」です。少人数での運動の仕方をイラストで分かりやすく解説したり、運動の大切さを解説するアニメを公開したりしています。
2つ目は、公益財団法人日本レクリエーション協会の「レクぽ」です。こちらには、家の中でもできるレクリエーションが資料や動画とともに紹介されています。
ご家庭での運動不足解消にご活用ください。
公益財団法人日本スポーツ協会 「アクティブ・チャイルド・プログラム総合サイト」
https://www.japan-sports.or.jp/Portals/0/acp/hogosyakodomo.html
公益財団法人日本レクリエーション協会 「レクぽ」
https://www.recreation.jp/asobi/articles/10
1つ目は、公益財団法人日本スポーツ協会の「アクティブ・チャイルド・プログラム総合サイト」です。少人数での運動の仕方をイラストで分かりやすく解説したり、運動の大切さを解説するアニメを公開したりしています。
2つ目は、公益財団法人日本レクリエーション協会の「レクぽ」です。こちらには、家の中でもできるレクリエーションが資料や動画とともに紹介されています。
ご家庭での運動不足解消にご活用ください。
公益財団法人日本スポーツ協会 「アクティブ・チャイルド・プログラム総合サイト」
https://www.japan-sports.or.jp/Portals/0/acp/hogosyakodomo.html
公益財団法人日本レクリエーション協会 「レクぽ」
https://www.recreation.jp/asobi/articles/10
5月4日(月)休校期間中の家庭学習について(16)
本日は、栃木県教育委員会から公開されている「栃木の子どもの『学びの保証』に向けた応援サイト」を紹介します。
こちらには家庭学習で活用できる学習教材へのリンク集や学習に活用できる動画などが紹介されています。特に栃木県教育委員会が作成した「学力向上について パワーアップシート」はぜひご活用ください。
栃木県教育委員会 『栃木の子どもの「学びの保証」に向けた応援サイト』
http://www.tochigi-edu.ed.jp/educenter/?page_id=33
栃木県教育委員会「学力向上について パワーアップシート」
http://www.pref.tochigi.lg.jp/m03/tochigikko.html
こちらには家庭学習で活用できる学習教材へのリンク集や学習に活用できる動画などが紹介されています。特に栃木県教育委員会が作成した「学力向上について パワーアップシート」はぜひご活用ください。
栃木県教育委員会 『栃木の子どもの「学びの保証」に向けた応援サイト』
http://www.tochigi-edu.ed.jp/educenter/?page_id=33
栃木県教育委員会「学力向上について パワーアップシート」
http://www.pref.tochigi.lg.jp/m03/tochigikko.html
5月1日(金)「テレビスクールとちぎ」について
とちぎの学びサポート講座「テレビスクールとちぎ」について
5月2日(土)~5月6日(水)にかけて、栃木県教育委員会では、児童向けの学習番組を制作し、とちぎテレビ放送を活用して、自宅等で行う学習をサポートいたします。ご家族そろって視聴していただき、自宅での学習にご活用ください。家庭学習ノートに内容のポイントや分かったことをまとめておけるといいですね。
とちぎの学びサポート講座学習の進め方.pdf
【テレビスクール_とちぎ】番宣チラシ.pdf
番組表.pdf
5月2日(土)~5月6日(水)にかけて、栃木県教育委員会では、児童向けの学習番組を制作し、とちぎテレビ放送を活用して、自宅等で行う学習をサポートいたします。ご家族そろって視聴していただき、自宅での学習にご活用ください。家庭学習ノートに内容のポイントや分かったことをまとめておけるといいですね。
とちぎの学びサポート講座学習の進め方.pdf
【テレビスクール_とちぎ】番宣チラシ.pdf
番組表.pdf
5月1日(金)休校期間中の家庭学習について(15)
臨時休校も長引き、子供たちも自宅でメディアに接する時間が増えていると思います。
そこで、本日は、文部科学省より公開されている動画コンテンツ「情報化社会の新たな問題を考えるための教材」を紹介します。
本コンテンツは、インターネットやSNSをめぐるトラブル等をテーマとしたものです。ご家庭での情報モラル教育などにご活用ください。
文部科学省「情報化社会の新たな問題を考えるための教材」
(リンクを選択後、YOUTUBEに移動されます)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLGpGsGZ3lmbAOd2f-4u_Mx-BCn13GywDI
そこで、本日は、文部科学省より公開されている動画コンテンツ「情報化社会の新たな問題を考えるための教材」を紹介します。
本コンテンツは、インターネットやSNSをめぐるトラブル等をテーマとしたものです。ご家庭での情報モラル教育などにご活用ください。
文部科学省「情報化社会の新たな問題を考えるための教材」
(リンクを選択後、YOUTUBEに移動されます)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLGpGsGZ3lmbAOd2f-4u_Mx-BCn13GywDI
5月1日(金)臨時休校の延長について
すでにメール等でもお知らせしている通り、新型コロナウィルス感染予防対策のため、国の緊急事態宣言延長や、近隣市町での感染者が増加している状況を踏まえ、臨時休校の延長し、5月31日(日)までとします。ご理解・ご協力よろしくお願いいたします。
4月30日(木)休校期間中の家庭学習について(14)
文部科学省から公開されている科学に関するコンテンツを紹介します。
1つ目は文部科学省の「科学技術週間~一家に1枚~」です。
学校が長期休業のこの機会に「一家に1枚」ポスターで科学技術についてじっくり学んでみませんか。「一家に1枚」ポスターシリーズは全16枚、様々な科学技術を紹介しています。みなさんの気持ちをワクワクさせてくれるような、お気に入りの「一家に1枚」ポスターを見つけていただければ幸いです。
(文部科学省HPより引用)
様々な分野の科学を解説したポスターがダウンロードできますので、ぜひご家庭に掲示ください。
2つ目は、「全国こども科学映像祭」です。
こちらは、小・中学校の子供たちが様々な実験をする科学ビデオのコンクールで、過去の入賞作も観ることが可能です。子供たちが科学に興味をもってくれるきっかけになれば幸いです。
文部科学省「科学技術週間」
https://stw.mext.go.jp/series.html
全国こども科学映像祭
http://www.javea.or.jp/kodomoeizo/
1つ目は文部科学省の「科学技術週間~一家に1枚~」です。
学校が長期休業のこの機会に「一家に1枚」ポスターで科学技術についてじっくり学んでみませんか。「一家に1枚」ポスターシリーズは全16枚、様々な科学技術を紹介しています。みなさんの気持ちをワクワクさせてくれるような、お気に入りの「一家に1枚」ポスターを見つけていただければ幸いです。
(文部科学省HPより引用)
様々な分野の科学を解説したポスターがダウンロードできますので、ぜひご家庭に掲示ください。
2つ目は、「全国こども科学映像祭」です。
こちらは、小・中学校の子供たちが様々な実験をする科学ビデオのコンクールで、過去の入賞作も観ることが可能です。子供たちが科学に興味をもってくれるきっかけになれば幸いです。
文部科学省「科学技術週間」
https://stw.mext.go.jp/series.html
全国こども科学映像祭
http://www.javea.or.jp/kodomoeizo/
4月29日(水)休校期間中の家庭学習について(13)
家庭学習で活用できるワークシートやコンテンツについてお知らせします。
まずは日本文教出版の「臨時休業期間中における児童生徒のコンテンツ紹介」です。こちらには、各教科のワークシートや確認テストが掲載してあります。
次に教育芸術社の「音楽調べ隊」です。このサイトでは、教科書に載っている歌を聴いたり、世界の様々な楽器について調べることができます。
御家庭での学習に活用してください。
日本文教出版「臨時休業期間中における児童生徒のコンテンツ紹介」
https://www.nichibun-g.co.jp/learning_support/
教育芸術社「音楽調べ隊」
https://www.kyogei.co.jp/shirabe/
まずは日本文教出版の「臨時休業期間中における児童生徒のコンテンツ紹介」です。こちらには、各教科のワークシートや確認テストが掲載してあります。
次に教育芸術社の「音楽調べ隊」です。このサイトでは、教科書に載っている歌を聴いたり、世界の様々な楽器について調べることができます。
御家庭での学習に活用してください。
日本文教出版「臨時休業期間中における児童生徒のコンテンツ紹介」
https://www.nichibun-g.co.jp/learning_support/
教育芸術社「音楽調べ隊」
https://www.kyogei.co.jp/shirabe/
4月28日(火)休校期間中の家庭学習について(12)
本日は、家庭学習に使える教育コンテンツを紹介します。
まずは熊本市教育センター「おすすめ学習サイト10プラス」です。様々な教育コンテンツへのリンクがありますので、家庭学習の御参考にしてください。また、熊本市教育センターサイト内には教育に関わるオリジナルコンテンツもありますので、こちらも御活用ください。
次に、日本教育新聞の「休校中の学習支援サービスなどまとめ」です。こちらにもたくさんのリンクがありますので、御覧ください。
熊本市教育センター「おすすめの学習サイト10プラス」
http://www.kumamoto-kmm.ed.jp/osusume.html
日本教育新聞「休校中の学習支援サービス まとめ」
https://www.kyoiku-press.com/post-213719/
まずは熊本市教育センター「おすすめ学習サイト10プラス」です。様々な教育コンテンツへのリンクがありますので、家庭学習の御参考にしてください。また、熊本市教育センターサイト内には教育に関わるオリジナルコンテンツもありますので、こちらも御活用ください。
次に、日本教育新聞の「休校中の学習支援サービスなどまとめ」です。こちらにもたくさんのリンクがありますので、御覧ください。
熊本市教育センター「おすすめの学習サイト10プラス」
http://www.kumamoto-kmm.ed.jp/osusume.html
日本教育新聞「休校中の学習支援サービス まとめ」
https://www.kyoiku-press.com/post-213719/
4月27日(月)課題等の配布
午前8時20分から、臨時休校期間中の課題等の配布を行いました。
感染症対策のために各学年の時間をずらし、距離をとって並んでいただきました。
皆さんが、予定どおりに受け取りに来てくださり、厚く御礼申し上げます。
受け取りに同行している子供たちは、学校の再開を心待ちにしている様子でした。
学校では、今後も学習課題や家庭学習に関わるコンテンツをお知らせ行きますので、今後ともよろしくお願いいたします。
感染症対策のために各学年の時間をずらし、距離をとって並んでいただきました。
皆さんが、予定どおりに受け取りに来てくださり、厚く御礼申し上げます。
受け取りに同行している子供たちは、学校の再開を心待ちにしている様子でした。
学校では、今後も学習課題や家庭学習に関わるコンテンツをお知らせ行きますので、今後ともよろしくお願いいたします。