2017年5月の記事一覧

　
今度は教師に向かいます。学年ごとに行きます。１年生の先生が話をしています。
　
各学年とも教室に向かいますが、昇降口でシューズをきれいに拭かなければいけませんね。
　
３年生の作文の７番目です。「今日はひなんくんれんをしました。すごいじしんでちょうりしつが火事になりました。
　
よいひなんくんれんができたけど、校長先生は「日本は一番じしんがある国なんだよ。」とはなしてくれたので、どうすべきかよく分かりました。」

　
５年生のＳＲ君が作文を発表しました。何も見ないで暗唱で言いました。
　
お花をを渡したのは、５年生のＨＹさんです。
　
先生からお話がありました。「泉の子の良いところ、それはあいさつです。これからもがんばってください。」
　
そんなお話をされてから、お見送りです。

　
７回裏の始まる前の守備練習です。ファーストのＴＫ君が内野にボールを回します。ショートＫＲ君がそれを取って１塁に投げます。
　
この回、三振、ショートゴロ、デッドボール、ショートゴロで相手チームを８球で退けたピッチャーＷＫ君を監督がベンチ前で迎えます。
　
そして２対２のまま特別ルールの回に入ります。ベンチの子供たちも気合いが入っています。
　
ノーアウト満塁からの攻防です。先攻は泉クラブ。３塁ランナーはＯＲ君、２塁ランナーはＫＲ君、１塁ランナーは、ＴＹ君。そしてバッターはキャプテンＷＫ君です。フライと三振は避けたい場面です。内野に転がせば１点が入ります。ＷＫはショートに転がして、３塁ランナーのＯＲ君がホームを踏んでまず１点。
　
次は４番ＭＲ君、期待に応えられるか。打った！！！

　
３年生です。３年生のめあては「あきらめない、やさしさと思いやりがいっぱい　マスター３年生」です。

３年生もこのめあては教室の背面黒板の上に貼ってあります。がんばれ、マスター３年生。
　
４年生です。４年生も頑張りました。４年生のめあては３つあります。

○進んで学習する４年生　　○はげましあって協力できる４年生　　　○めあてに向けて最後まで努力する４年生
　
５年生です。５年生のめあては紙を巻いて、それを広げながら発表しました。

「何事にも積極的で　だれにでも優しい　言動がとれる五年生」どの学年も自分たちで考えた内容になっています。いい発表会でした。

　
みんな避難がでいた後、校長先生の話を聞きました。
　
３年生６枚目の作文です。「今日ひんなくんれんがありました。おかしもに気をつけてやろうと思いました。」
ここで子供が書いているおかしもについて説明します。お・・・おさない、か・・・・かけない、し・・・・しゃべらない、も・・・・もどらない　の４つの頭の文字をとっています。避難の上でとてもやくだつ言葉です。
　
「つきにてつぼう前ににげました。校長先生が「よくできた」と言っていたので、このつぎやる時にも、おかしもに気をつけてやりたいです。」
　
「はんせいすることはハンカチをやるのをおくれてしまったことです。つぎはおくれないように気つけてやりたいです。今日のはんせいを次もおこさないようにしたいです。がんばります。」