2017年10月の記事一覧

　
リコーダー教室１.mp4
昨日の４時間目に、３年生がリコーダー教室を行いました。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
リコーダーの専門の先生が来て、基本的な音の出し方を教わりました。
　
子供たち、笑顔で見ていますね。ある子は「とっても楽しかった。」と授業の終わりに話しました。
　
写真がもう少しありますので、後ほどお伝えします。

　
最初にあいさつをした後、お話をきくことになりました。　
　
県の水産試験場の方のお話が中心です。
　
大きな説明板を用意してくれたので分かりやすかったようです。
　
ミヤコタナゴの生態が主なないようで、二枚貝に卵を産み付けることやその貝はドジョウがいなければ育たないことも話してもらいました。

　
休憩の時間の出来事にこんなこともありました。3年生の女の子が四つ葉のクローバーを見つけたのです。
　
見せてくれました。するとそれを聞きつけた周りも子供たちが探し始めました。
　
けれどもだれもそれ以上の四つ葉のクローバーは見つかりませんでした。
　
自然にもいろんな楽しみがありますね。

　
６年生のリレーの様子です。
　
早くも１位の赤がゴールしました。
　
黄色、青、白の順です。もう一つのカメラの画像がありますのでもう一度６年生の様子をお伝えします。
　
声援はリレーを走る子の大きな力になりますね。がんばれ！

　
旧長井小学校の体育館のおトイレを借りています。
　
順番を待つ間の一コマです。トイレが済んだ子は外で休憩です。

おやつを食べて言い時間です。水を飲む子もいます。
　
ほっとした一時になります。これは野球部の子ですね。
　
おやつを食べます。

　
今日の午前中、ミヤコタナゴ保護活動に５年生が参加しました。
　
泉地区の東部の池に保護池があります。その池の底にたまった泥の運び出しをお手伝いしました。
　
すでに様々な立場の方が参加して、池の水を抜き、生き物を保護し、泥さらいをしていました。
　
そこに５年生が参加しました。写真がまだありますので、この様子はシリーズでお届けする予定です。

　
今日は５年生のバトンパスを中心にお伝えします。
　
５年生以上は体育の時間に何度もバトンパスの練習をしました。
　
春のころから練習を積み重ねているので、どの子もパスが上手になっています。
　
中学生も応援しています。今度は６年生の様子です。

　
コスモスの咲く道を歩いています。
　
リンゴも見えます。
　
仲良し２人組です。休憩場所に到着しました。
　
まず水分補給ですね。

　
今度は第４問です。「液体酸素はどんな色でしょう？」
　
子供たち手を挙げていますね。では実験です。酸素を集めています。そしてそれを冷やします。
　
よくは分かりませんが、薄い青です。
　
この「液体酸素をに火をつけるとどうなるか」が第５問です。結果はこんなに激しく燃えました。酸素は液体になっても燃えるのです。

　
バトンは４年生です。そして５年生に渡っています。
　
次々に４年生から５年生にバトンが渡ります。
　
今度は５年生同士のバトンパスです。
　
見ている方も力が入ります。