2016年6月の記事一覧

　
今日はオープンスクールです。子供たちの様子をじっくりご覧ください。また、PTA親子ふれあい活動を計画している学年もあります。子供たちも楽しみにしているようです。さて、昨日の３年生のイングリッシュ・レッスンの様子をお届けします。
　
スージーちゃんの歌（イングリッシュ）.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。３年生は、７月に行われる新しい青い目の人形「スージー」の歓迎会の時の歌を練習していました。
　
スージーのスペルはSuzieと書きます。それを入れた歌詞になっています。発表会当日はお家の方の前で歌いますのでお楽しみください。

　
昨日のふれあい集会の時間（１３：４０～１３：５５）にﾌﾟｰﾙ開きを行いました。
　
５月２３日にプール清掃をしてプールがきれいになり、ご覧の通りきれいな水も満水になりました。
　
教頭先生から、命がとても大切だからプールに入るとき決まりをきちんと守るようにお話がありました。
　
体育の先生からも細かな注意がありました。最後に児童会の役員の子が横断幕を持ちました。スローガンです。
「きまりをきちんと守り、じこがないように気をつけます。」と書かれています。

　
「ちょっとスージーちゃんを持っていてください。」近くの女子にお願いしました。「こんなバックも持ってきましたよ。」
　
「ステキなバックですね。旅行鞄です。中には､着替えが入っています。」女子に頼んで持ってもらいました。
　
担任の先生が「スージーちゃんの前に持ってきて、合わせてみな。」と言いました。「めがねも持ってきたんですよ。」
　
別の子のめがねをかけてもらいました。「似合うね。」

　
今日の１時間目は２年生の算数の時間でした。最初に子供たちがやっているのは本校が取り組んでいる「Math計算」です。
　
去年も少しやりましたが、今年は本格的に行っています。
　
その後は、まとめの勉強です。教科書の問題をやります。それが終わった人は、ドリルの問題に進みます。
　
今日は、２けたの足し算や引き算の問題でした。

　
「これは、青い目の人形（ローズィー）のパスポートだよ。」「今年になってギューリックⅢ世（お孫さん）からいただきました。」
　
「このパスポートに、名前や生年月日は生まれた場所が書かれています。」
　
「その後、５月９日（月）になって新しい青い目の人形が泉小に届きました。」「このお人形がそうです。名前はスージーちゃんです。」
　
「スージーというのはアメリカに多い、女の子の名前です。」「どうですか？かわいいでしょ？」

　
算数セットから数字のカードを出します。１から８までの８枚です。これから隣の人とゲームをします。
　
二人で９になる数を出し合います。一人が質問します。「９になるには５と」もう一人が答えのカードを探します。「４だよ。」
　
こっちでもどちらが先に問題を出すか、じゃんけんで決めていますね。
　
３人のグループもあります。この時間のまとめは、教科書に書き込みます。数の合成と分解は「かけ算九九」と同じように大切です。学校でもたくさん練習しますが、宿題で出た時はどうぞお家でもたくさん練習させてください。土曜日のオープンスクールでは、１年生は算数をやる予定です。

　
今日の午前中、泉中学校で小中合同で新体力ﾃｽﾄを実施しました。中学生が実によく働いてくれました。１年生に立つ位置を教えています。
　
上体そらしで足を押さえてくれました。
　
立ち幅跳びで飛び方を教えてくれました。次の写真では、上体そらしを手伝っているのは、今年卒業した１年生ですね。

　
紙芝居も子供たちはよく聞いていました。青い目の人形は、どんな運命をたどってきたのか。どうしてそうなったのか、おおよそが紙芝居で分かりました。
　
今度は用意された資料をもとにしての説明です。本校に残る青い目の人形を教室に持って行って授業しました。去年の６年生にも行った授業です。
　
資料に書いてあることを説明しました。①日本とアメリカが仲が悪くなった原因、②人形交流を考えて始めたギューリック博士のこと、③青い目の人形が持ってきたパスポートや手紙、④新聞記事の内容、⑤東京やデパートでの展覧会の様子
　
⑥都道府県にいくつずつ配られたのか、⑦青い目の人形は、栃木県のどの学校に来たのか。　　この続きは明日お届けします。

　
昨日の続きです。９は、いくつといくつ？先生がカードを出しています。これは「９は５といくつ？」という意味です。
　
次は先生は「８」のカードを出しています。答えは、あ、男の子が手を挙げていますね。
　
こっちでも女の子も手を挙げていますね。次の問題では後ろの子が手を挙げています。
　
ノートに書くのが一生懸命な子は、分かっていても手を挙げられません。先生の問題が終わると、算数セットを用意します。