2018年3月の記事一覧

　
女子はお手紙類を手にいっぱい持っていますね。
　
ひとつひとつのお手紙が大切ですね。
　
「いままでありがとうございました。」と声をかけているいようです。男子はタッチをしていますね。
　
花のアーチの下はそれぞれいろいろな別れ方がありますね、

　
別のカメラからもう一度お届けします。
　
下級生達が手を伸ばしてタッチをもとめていますね。
　
拍手もたくさｎ送っています。
　
みんな晴れやかな表情です。いいお見送りですね。

　
今日は２年生の読み聞かせの様子です。
　
２年生もずいぶんしっかりしてきましたね。毎朝、授業が始まる前に本を読んでいた２年生です。
　
落ち着いた生活になってきたので、聞いたことは吸収が早いです。
　
もうすぐ３年生です。きっと立派な３年生になるはずです。

　
「６年生の思い出クイズ」の問題です。この先生は何年生の時の担任の先生でしょう。３択です。体育館は４分割されています。
クイズ.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます
　
大半の子どもたちはＣの場所に移動しました。次の問題もでました。
　
こうして楽しかった６年生送る会も無事終わりました。
　
６年生の退場です。下級生の花のアーチの下を退場していく６年生です。

　
並んだ挿絵です。
　
最後はピンクの絵です。
　
子どもたちの書いた文の一つを紹介します。①スーホが白い馬をもってきて　②スーホが白馬とけい馬に出て
　
③スーホが家来たちにボコボコにされて　④白馬が最後に死んでしまう　お話

　
英語劇を見ている子ども達です。司会はＫＴ君です。
　
鬼ヶ島に着きました。鬼と戦いが始まりました。
　
戦いは終わって、鬼が桃太郎達に謝っています。
　
それを見て楽しそうに笑う子どもたちです。

　
「卒業生退場！」です。子どもたちは厳かに歩き始めました。
　
在校生は一生懸命に拍手で送っています。
　
今度は外のお見送りの様子です。出席番号順に並んで花のアーチをくぐります。
　
手紙を渡したり、もらったりしていますね。

　
今日は３年生の読み聞かせの様子です。
　
３年生もずいぶんしっかり落ち着いて聞いています。
　
読んでもらっている本は「さくら」です。この時期にぴったりの花ですね。

こんな感じで読んでもらっています。楽しそうですね。

　
６年生の合唱を聞く下級生です。歌詞が続きます。
ひまわりのような　まっすぐな そのやさしさを　ぬくもりを全部
　
かえしたいけれど　君のことだから　もう 十分だよって　きっと言うかな
　
そばにいたいよ　君のために できることが　僕にあるかな
　
次は６年間の思い出クイズコーナーです。クイズの準備は５年生です。

　
今年の国語の学校全体のテーマは、読むこと、そして書くことです。
　
どの子もずいぶん自分の思うことが書けるようになっています。
　
考えながら書いていますね。あそんでいる子がいません。
　
どんなことを書いたか、この次の回で紹介します。

　
５年生も友だちの発表を真剣に聞いていますね。
　
５年生の次は６年生です。６年生は音楽室で行いました。
　
英語の劇です。「桃太郎」をやっていました。
　
これは日本の昔話を英語にした劇です。教科書に載っていて、今まで授業で練習をしてきました。

　
「旅立ちの日に」の歌詞の続きを紹介します。
勇気を翼に込めて 希望の風に乗り　 　この広い大空に　 夢を託して
　
※今 別れの時 飛び立とう 未来信じて　はずむ 若い力 信じて　この広い この広い 大空に
　
今 別れの時 飛び立とう 未来信じて　はずむ 若い力 信じて　この広い この広い 大空に
　
いい曲ですね。中学校の音楽の先生が作った曲だそうです。

　
今日は４年生の読み聞かせの様子です。
　
４年生はいつも読み聞かせの時は椅子に座って聞いています。
　
前のめりになっている子もいますね。
　
本の世界に入っていっているようです。

　
歌詞はさらに続きます。
これからは僕も　届けていきたい　ここにある幸せに　気づいたから

遠くで ともる未来　もしも 僕らがはなれても
　
それぞれ 歩いていく　その先でまた 出逢えると信じて　ちぐはぐだったはずの 歩幅　ひとつのように 今かさなる
　
６年生３.mp4
６年生４.mp4
６年生５.mp4
６年生６.mp4
６年生７.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます
　
そばにいること　なにげない この瞬間も　忘れはしないよ　旅立ちの日 手をふる時　笑顔で いられるように

　
最後のグループがこれから黒板に向かいます。そして全部の挿絵がつながりました。スーホがやられている所ですね。
　
つながったところの意見や自分の考えを話している子どもたちです。
　
先生は今度はプリントを配り始めました。この長くつながった（全部で１０枚）の絵もみて、どんなお話なのかあらすじを４つの場面にします。
　
どんなことを書いているのでしょうか。

　
今日は５年生の教室です。５年生はオリンピックマスコットＰＲを行いました。
　
すでに全校生の前では行いました。その様子もすでに詳しくお伝えしました。
　
保護者の皆様には授業参観で見ていただきました。がんばって調べ、練習した成果です。
　
市松模様も見せていますね。

　
別れの言葉を言っていますが、この中で歌われた式歌「旅立ちの日に」の歌詞を紹介します。
　
白い光の中に 　山並みは萌えて　　はるかな空の果てまでも 　君は飛び立つ
限りなく青い空に 心ふるわせ　自由をかける鳥よ 振り返ることもせず
　
勇気を翼に込めて 希望の風に乗り　この広い大空に 夢を託して
　
懐かしい友の声 ふとよみがえる　意味もないいさかいに 泣いたあの時
 心通った嬉しさに 抱き合った日よ　みんな過ぎたけれど 思い出強くだいて

今日は５年生の読み聞かせの様子です。
　
５年生はもうすっかり最上級生としての準備ができています。
　
こうやって読み聞かせの時もきちんと聞くことがいつもできています。
　
集中するとどんな話もよく理解できます。もうすぐ６年生です。がんばってください。

　
秦基博（はたもとひろ）さんの歌ですね。子どもたちが歌っているその歌詞を紹介します。


　
どうして 君が泣くの　まだ僕も 泣いていないのに　自分より 悲しむから　つらいのがどっちか　わからなくなるよ
　
ガラクタだったはずの 今日が二人なら 宝物になる　そばにいたいよ
君のために できることが　僕にあるかな
　
どうして 君が泣くの　まだ僕も 泣いていないのに　自分より 悲しむから　つらいのがどっちか　わからなくなるよ

　
子どもたちが貼っていった挿絵は半分以上埋まっています。
　
このグループは難しい場面だったようです。挿絵のヒントが少ないのですね。
　
後残りは２枚です。最後から２番目の子が最初から間を一つ空けて貼りました。
　
すると残りは一枚になりました。しかし先に貼った子が正しいとは限りません。