2017年10月の記事一覧

　
今日の４時間目の体育の様子です。体育館では女子がバスケットボールを練習していました。
　
ゼッケンチームが攻めています。ナイスシュート！
　
外では男子がサッカーの練習をしました。
　
スローインです。仲間にうまく渡りました。大会はもうすぐです。

　
今日の午前中、３年生と４年生が体育を行いました。この間からティーボールというニュースポーツを勉強している中学年の子供たちです。
　
柔らかいボールをプラスチックのバットで打って、それを守備側がアウトにするというスポーツです。
　
練習した後、先生の話を聞く子供たちです。先生はボランティアの先生です。
　
話を良く聞いて、どうやるのかを理解します。明日に続きます。

　
先週の大江川清掃の続きです。バスの駐車場から高原山方面を見ます。秋晴れの気持ちのいい天気です。
　
少し汗ばむ天気です。道を歩いて北側に向かいます。保育所の近くまで来ました。
　
この子たちは土手の中のゴミを拾う仕事です。
　
水は澄んでいますね。今からゴミ拾いをします。

　
演奏１.mp4
演奏２（君の名は）.mp4
講師の先生の演奏を聴いている子供たちです。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
この後、ゲゲゲの鬼太郎、世界に一つだけの花、など子供たちの知っている曲を続けて演奏しました。
　
演奏３（喜びの歌）.mp4
子供たちも「帰り道」を一緒に演奏しました。
　
「子供たちは飲み込みが早いですね。」と先生がおっしゃいました。

　
最後の班が渡ります。
　
今度は寺山観音寺への道を歩きます。一番後ろの班から前を見た写真です。
　
入り口には看板と道標があります。
　
そこを子供たちは歩き始めました。

　
赤組の応援が始まりました。
　
団長の声に合わせて団員の子供たちが手拍子を叩いています。
　
声をそろえる場面もあります。
　
中学生も一緒に応援をしています。

　
練習の続きです。フォーメーション練習の確認もしています。
　
シュートをしようとしている子です。
　
それぞれが練習の熱が入りました。先生の話を聞きに集まりました。
　
練習試合が始まりました。試合途中での先生の話です。この続きはまた後ほどお伝えします。

　
バケツリレーは続きます。
　
こちらは池の下の方へ泥を出すチームです。
　
池の中に入って泥を出す子もでてきました。
　
子供たちの体もだんだん泥がつき始めました。

　
磁石を見せてもらっています。
　
磁石を液体窒素で冷やします。大型スクリーンでその様子が映し出されています。

リスが浮かんでいます。
　
リニアモーターカーの原理だそうです。最後に質問コーナーがありました。

　
長井の県道を渡っている各班の様子の続きです。
　
きちんと手を挙げて渡ると運転手さんに分かりやすいですね。
　
横断する時はできるだけ短い時間で渡ります。
　
もう多くの班が渡りました。

お昼の時間に体育館ではバザーが行われました。
　
外では中学校の生徒会のメンバーと先生で創作ダンスが披露されました。
　
昼休みの後の最初の種目は応援合戦です。応援団の中学生が本部テント前に整列しました。
　
赤組から応援が始まりました。

　
１０月２１日（土）にバスケットボールの練習試合がありました。
　
台風の影響で雨が降っていましたが、体育館の中で行いました。
　
試合が始まる前の練習の様子をお伝えします。
　
ドリブルからシュートの練習です。

　
バケツﾘﾚｰの続きです。結構重いです。
　
このコンビにバケツが来ました。「はいよ。」
　
また来ました。池では泥がかき出されています。
　
今度は池の上に泥を出しているグループの写真です。

　
サイエンスショー６.mp4
風船をふくらませています。どんどん大きくなります。ボランティアの先生は「大きな音がします。」と言いました。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
かなり大きな音がして風船が割れました。子供たちにも笑顔が戻ってきました。
　
次はこのロケットを飛ばします。このロケットの燃料に液体窒素で冷やしたスポンジを少量入れました。ぽんと音がしてロケットは１ｍくらい飛びました。
　
こんどは超伝導の実験です。見せているのは磁石です。

　
つりぼりの池の近くを通りました。そして県民の森へ行く県道を横断します。
　
班ごとに渡ります。
　
班長さんが声をかけて手を挙げて渡ります。
　
後ろの班がずいぶん遠くまで見えます。

　
中学生のリレーの様子です。１年生がスタート。１週目が終わって次の１年生に渡します。
　
これは２年生の走る様子です。

お昼休みに入る前に６年生は卒業アルバムの写真を撮りました。

ソーランで来た法被を着ました。
　
右腕を決めてポーズを決めました。
　
この写真を撮った後にお昼ご飯です。

　
相手にどんな情報を与えたらいいか考えています。名前、名前の綴り、電話番号、どんなCDが好きか、どんな本が好きか、誕生日。
　
それらを訪ねたり、答えたりできるようにまず、自分の髪に書いていきます。
　
そして今度はそれを練習します。May I have your name,Please?
　
May I have your telephon number ? 　　What book would you like?

　
リコーダー教室２.mp4
先生の吹く演奏を良く見ていますね。それでは実際にやってみます。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
教わったのは「タンギング」です。うまくできるようになるかな？
　
帰りに先生とお話しすると「子供たち上手ですね。私も楽しかったです。」と言ってくれました。
　
これから音楽の時はリコーダーをどんどん使うので楽しみな３年生です。

　
先週の続きです。最近の傾向として「①手軽に買える。」と言われています。
　
ちょっとしたきっかけで寄ってくるようです。
　
低年齢化も進んでいるようです。中学生にも魔の手が伸びているということです。
　
「僕たち、私たちは、薬物には手を出しません。」よく勉強した高学年の子供たちです。

　
休憩時間も終わり、出発します。「お～い」後ろに見える子に手を振っています。
　
体育館が見えますね。長い行列ができています。ズームで撮った写真です。
　
保護者の方も後ろの子供たちの写真を撮っていますね。ここは長井地内です。
　
柿がなっています。秋ですね。