今日の朝の全校集会は、図書委員会主催による集会でした。現在、読書旬間ということもあり、期間中に行う企画についての説明がありました。なかよし班対抗読書すごろくについての説明の後、班ごとに目標を立てました。「読書の魅力を知ろう」と目標を立てる班もありました。ぜひ、みんなで読書旬間も盛り上げていきましょう。

　先日通知でもお知らせしました「給食後歯みがき指導」を、本日２年生で実施しました。カラーテストを行い、磨き残しを確認しました。歯みがきの必要性や上手に磨くにはどうしたらいいのかについて学びました。なお、後日３年生～６年生の指導が行われます。

　６月１７日（月）から６月２８日（金）までの２週間は、読書旬間となります。朝の読書や読み聞かせ、図書委員会集会、なかよし班対抗読書すごろくなどが企画されています。本校の課題でもある読書活動の推進に、ご家庭でもご協力をお願いいたします。

　５年生は、総合的な学習の時間「人にやさしい街づくり」の学習として、出前授業「盲導犬キャラバン」を行いました。講師として、東日本盲導犬協会の方をお呼びして、「盲導犬の仕事」、「出会った際の対応」、「お手伝いする方法」などトータルに、実際に間近で見て、体験して、盲導犬と出会った際に活かせる知識を学びました。

　プールの季節がやってきました。本日より水泳指導が始まりました。子どもたちは、この日を待ちわびていました。入水の瞬間、「楽しい。」の歓声がわきました。夏休み前まで教科体育の授業は水泳となりますで、ご家庭でも体調管理をお願いいたします。

　社会科「市の人々の仕事の工夫」及び総合的な学習の時間「わたしたちの矢板市」の単元の学習として、道の駅矢板とヨークベニマル矢板店を見学しました。自分の住んでいる矢板市について、進んで見たり聞いたり調べたりして、矢板市のよさに気付き、新聞やパンフレットに工夫してまとめることが目的です。どんな新聞やパンフレットができるのか楽しみです。

　晴天の下で、第１回片岡地区３校合同陸上競技記録会が、本校を会場に開催されました。参加児童は、５・６年生１０９名で、１００ｍ、走り幅跳び、ソフトボール投げの３種目で熱戦が繰り広げられました。本校では、５月の連休明けから、パワーアップ月間及び教科体育で練習を積んできました。参加児童全ての子が、自己記録をめざし、１秒でも速く、１ｃｍでも遠くにを合い言葉に、力一杯競技に取り組みました。閉会式後、互いに競い合った児童同士が仲良く手を振り、別れを惜しんでいた姿が印象的でした。保護者の皆様には、朝早くからの応援ありがとうございました。また、記録会の役員の先生方には、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　１２日（水）に開催される３校合同陸上競技記録会の壮行会を昼休みに行いました。記録会に参加する５・６年生に、下級生からエールが送られました。当日の活躍を期待しています。

　５年生が、バケツ稲の体験活動を行いました。理科では「発芽」、社会科では「日本の農業」といった単元との関連により、体験活動を実施しました。講師は、学校運営協議会の委員である池田　健一　様です。子どもたち一人一人に丁寧に指導してくださいました。土に水を加え、田と同じ状態になるようスコップや手で混ぜ合わせていきます。子どもたちは、泥だらけになりながら、楽しそうに活動していました。

　熱中症対策として、１・２階に「今日の暑さ指数」という掲示板を設置しています。自分の健康は自分で守ることができる児童を育成しようと掲示板を設置しました。今年の夏は暑くなることが予想されますので、水分補給のための水筒をぜひ持参させてくださいますようお願いいたします。

　６月１２日に開催される３校合同陸上競技記録会に参加する５・６年生を応援しようと、壮行会を開催します。壮行会は、いっしょに練習してきた４年生が中心となって行います。本日、リハーサルをしました。まさに「チーム安沢」です。

　パワーアップ月間や教科体育で、３校合同陸上競技記録会の練習をしています。どの児童も一生懸命に取り組み、自己の記録を向上させています。本番が楽しみです。頑張ってさらなる自己記録の更新を期待しています。１２日の記録会に着用するユニフォームを昼休みに渡しました。また、大会に臨むにあたっての心構えを話しました。「チーム安沢」！心ひとつに頑張ります。ぜひ、応援をよろしくお願いいたします。

【当日、選手宣誓をするキャプテンの２名です。】

　条件が整えば、１４日からプール指導が始まります。開設の準備として、プール清掃が行われました。２校時目は５・６年生、４校時目は３・４年生が清掃を行いました。とてもきれいになりました。ありがとうございました。

　２、３校時目に新体力テストを行いました。自己の体力や運動能力を確かめるために、８種目の運動の記録を取りました。子どもたちは、自己記録を目指し、精一杯運動に取り組んでいました。結果は、後日お伝えいたします。

　６年生は、校外学習でなす風土記の丘資料館や下侍塚古墳を見学しました。縄文時代や弥生時代などの暮らしについて学習しました。

　２・３年生が合同で、宇都宮動物園に校外学習に出かけました。５月２８日を予定していましたが、あいにくの雨のため、本日の実施となりました。２・３年生合同で班を編成し、見学をしました。班ごとに協力し合って、動物園を見学したり、遊園地で乗り物に乗ったりして楽しいひと時を過ごしました。上級生が下級生にやさしく声をかける姿をよく見かけました。思い出に残る１日となった校外学習でした。

　５年生は、校外学習で矢板市文化スポーツ複合施設を見学しました。最新の設備を導入してある矢板市の施設に、子どもたちは感動していました。高齢者や障がい者の方々も利用できるように、施設にはいくつもの工夫がされていることも学ぶことができました。

　６月３日（月）～６月２８日（金）の１ヶ月間、あいさつ運動が行われます。「あかるく　いつでも　さきに　つたわるように」を合言葉に、昇降口前に担当学年が立ってあいさつ運動を推進します。あいさつ運動の初日は、代表委員が担当でした。代表委員以外にも、３年生の児童が進んであいさつ運動に参加することができました。その他にも、「あいさつスタンプラリー」や放送や動画での呼びかけなど活動が行なわれます。あいさつがこだまする学校をめざし、みんなであいさつ運動を盛り上げていきましょう。　

※　５月３１日（金）に行われた引き渡し訓練では、保護者の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　６年生は、３・４校時目に家庭科「いためる調理をしよう」で野菜炒めを作りました。教科書や教師の実演を見て確認したことを思い浮かべながら、野菜を切ったり、炒めたりしていました。手際よく作業を進めることができました。

　６年生は、２校時目に租税教室を行いました。氏家税務署の方を講師にお呼びして、租税の意義や役割について学習しました。

　現職教育で、心肺蘇生の研修会を行いました。毎年プール開設前に教職員対象で研修を行っています。講師に矢板消防署の方々をお呼びして、心肺蘇生法及びAEDの使い方、エピペンの使い方を学びました。また、アナフィラキシー反応があった場合を想定し、本校独自で作成したアクションカードを使い、その対応の仕方について模擬訓練も行いました。訓練後、消防署の方からご指導をいただきました。ありがとうございました。

　環境委員会が中心となり、昼休みにプランターにサルビアやベコニアなどの花を植えました。ボランティアを募ったところ、多くの児童が花植えを手伝ってくれました。労を惜しまず活動へ参加してくれた児童が多くいたことに嬉しく思いました。ありがとうございました。

　４年生は、校外学習でなす高原自然の家に行きました。あいにくの雨のため、屋内での活動でした。午前中は、フクロウの絵付けを行い、昼食をはさんで午後は、館内オリエンテーリングを行いました。楽しい思い出ができました。

矢板市健康福祉部高齢対策課の方を外部講師にお招きし、５年生が高齢者疑似体験と認知症サポーター養成講座の授業を行いました。まず、高齢者疑似体験をしました。装具を付けて、動きにくさを体感し、どんな支援をしてもらうとうれしいか考えました。次に、認知症についての講話を聞き、理解を深めました。今日の学習を生かして、思いやりをもって共に生きられる社会をつくっていってほしいと思います。

　６年生が、安沢小学校オリジナルのキャラクターである「ぺんりんとピヨりん」を模造紙に描いてくれました。これは、６月から始まるあいさつ運動を盛り上げるための試みです。あいさつができると青や黄色などの色の付いたシールをもらうことができ、そのシールを「ぺんりんとピヨりん」に貼って、色付けしていきます。あいさつの響き渡る学校になった時に、「ぺんりんとピヨりん」が完成します！期待してます！

　２年生は、自分の住む地域について知るために、営業所、教会や公民館などを訪問しました。午前中は、中地区にあるダスキンと岡原自動車を訪問しました。午後は、安沢地区にある安沢公民館とめぐみキリスト教会を訪問しました。大変丁寧にご対応いただきありがとうございました。

　５月１１日に保護者の皆様にご協力いただき整備された校庭も、雑草が伸びてきています。朝の緑の時間に、全校生で除草活動を行いました。どの児童も一生懸命に活動していました。

　朝の活動時に、読み聞かせを行いました。今日は、「ポットの会」と保護者ボランティアの方々の他に、宇都宮大学国際学部の生徒も読み聞かせに参加されました。子どもたちは読み聞かせの時間が大好きで、どの学年も聞き入っていました。読書ボランティアの皆さん、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　５月２０日（月）～６月１１日（火）の期間は、パワーアップ月間（陸上運動）となります。昨日は雨のために実施できませんでしたが、本日は晴天にも恵まれ、８秒間走を全校生で実施しました。８秒間走とは、時間内にどれくらい走れるかに挑戦するものです。目標は５０ｍで、児童は目標に向かって意欲的に走っていました。６月１２日（水）には、片岡小、乙畑小、安沢小の３校の５・６年生で合同陸上競技記録会が本校を会場に開催されます。ぜひ、練習の成果を発揮してほしいと思います。なお、４・５・６年生は教科体育においても、陸上運動を学習しています。保護者の皆様には、授業やパワーアップ月間の様子をお子さんからお聞きいただき、記録の向上や頑張りに対して称賛の声をおかけいただければと思います。また、健康面での管理もよろしくお願いいたします。

　６年生は、２校時目に栃木県金融広報委員会の方々をお呼びして、金融教育を行いました。金融教育の目的は、児童に正しい金銭感覚を身に付けさせ、その大切さを学ばせることにあります。ぜひ、講師である金融広報アドバイザーの先生方から教えていただいたことを今後の生活に生かしてほしいと思います。

　５月２８日（火）に、２・３年生合同で宇都宮動物園に校外学習に出かけます。その事前指導を行いました。各班ごとにめあてを立て、活動内容を確認をしました。よい思い出となるよう班で協力して、活動に取り組んでほしいと思います。

　今年の夏も暑くなると言われています。昨日と比べて、今日は気温も上がるようです。学校では熱中症対策として、「今日の暑さ指数」を表示し、注意を促しています。状況によっては、外での運動などを制限します。水分補給も適時行いますので、水筒の準備などにご協力をお願いいたします。

　県民の森、寺山観音寺、木幡神社、川崎城址などを巡り矢板市の文化財について学習しました。また、市役所の見学もしました。

　今年度第１回目の安唱タイムを行いました。この活動は本校の特色ある教育活動の１つです。授業で学習した詩や物語、自分の作品などを全校生の前で発表します。今日は、３・４年生の発表でした。両学年ともに、国語で学習したことを発表しました。詩や物語の音読や作品の発表をしました。自信をもって、堂々と発表する姿は立派でした。

　家庭科「お茶を入れてみよう」の実習の様子です。上手にお茶を入れることができました。

　青空の下、２校時目に全校生による農園活動を実施しました。子どもたちは、自分の育てたい苗を選び、農園に植えました。その後、除草活動を行いました。みんなで大切に育てていきましょう。

　朝の活動時に、なかよし班活動が行なわれました。昨日の雨により活動内容を変更し、「けいどろ」を行いました。

　連休明けですが、子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいます。連休中に家庭学習に取り組んできた６年生の自主学習ノートを掲載します。自分の苦手とする教科の復習をする児童、興味・関心をもった課題に取り組んできた児童などそれぞれが課題をもって取り組んでいます。どのノートもすばらしいものです。

　本日、なかよし班活動の年間計画を立てました。なかよし班とは、全校児童を８班に編成したものです。なかよしタイムでの異学年交流や清掃活動などを行います。なかよし班活動については、本校の努力点「豊かな心の育成」の具体策にも挙げられています。

　昨日行った「みんなで楽しくがんばろう会」のなかよし班対抗ゲームの結果は、８班の優勝でした。どの班もみんなで協力し合ってよく頑張りました。

　３年生は、出前授業を通して、自分の住んでいる矢板市のよさに気付くことができました。矢板市の秘書広報課の皆様、ありがとうございました。

　２校時目に児童会主催で、「みんなで楽しくがんばろう会」を実施しました。本来であれば、今日の２校時目は、「１年生を迎える会」を計画していましたが、残念ながら本校の今年度の入学者はいないため、急遽、活動内容を変更しての実施となりました。安沢小学校をみんなで盛り上げようと、６年生が楽しいゲームを考えてくれました。会の最後には、全校生で円陣を組み、６年生の掛け声「チーム安沢！がんばるぞー！」で幕を閉じました。これからもみんなで協力し合って、すばらしい学校をつくっていきましょう。６年生のみなさん、頼みます！

　２校時目に全校生で、交通安全教室を実施しました。あいにくの雨のため、校庭に描いた模擬道路での体験は行なわず、多目的室で講話や映像による学習となりました。安全に登下校や自転車乗りをするための正しい知識を学ぶことができました。講師である市生活安全課と片岡駐在所の皆さん、ありがとうございました。

　朝の活動時に、お話ポットの会の方々と保護者ボランティアによる読み聞かせが行われました。今年度初めての読み聞かせということで、子どもたちは楽しみにしていました。読み聞かせの方々は、子どもたちの発達段階を考慮し、興味をもって聞くことができるように本の選定や読み方など事前の打ち合わせを行っています。そのため、子どもたちは読み聞かせが大好きです。ポットの会や保護者ボランティアの皆さん、今年もよろしくお願いいたします。

　年度初めの授業参観が、５校時目に行われました。今年度初めての授業参観ということで、子どもたちは緊張の面持ちで授業に取り組んでいました。御多用の中、保護者の皆様には、授業を参観していただきありがとうございました。

　下記の資料は昇降口に掲示してあるものです。子どもたちは、この資料を毎日見ています。また、先生方もこの資料に書かれた意味をしっかりと子どもたちに伝えています。それを受け、子どもたちはくつをきちんとくつ箱に入れます。とても大切なことです。くつ箱のくつが揃っているのを見るのは、気持ちがいいものです。

　６年生が全国学力・学習状況調査、４・５年生がとちぎっ子学習状況調査、３年生が市学力状況調査を行いました。実施した教科は、３・６年生は国語と算数の２教科、４・５年生は国語、算数、理科の３教科です。全ての学年において、前学年の学習内容についての調査です。学習指導要領が実現しようとしている資質・能力が育成されているかの調査です。この調査の結果を基に、授業改善を進めていきたいと思います。ご家庭でも子どもたちの学力向上に向けて、ご支援・ご協力をお願いいたします。

　災害に備え、各学年ごとに避難経路の確認を行いました。災害が起きた場合、校庭（雲梯前）が本部となります。子どもたちは、災害時の約束である「おかしも」をしっかりと守り、避難経路を確認していました。なお、総合避難訓練は、後日実施となります。

　昨日のHPでも紹介させていただいたとおり、現在学習強調週間です。朝の活動時に、前学年の学習内容を復習しています。基礎的な知識や技能を定着させたり、応用問題（過去の学力調査の問題）に取り組ませたりして、学力向上を行っています。身に付けなければならない資質・能力の育成に向けて全校体制で取り組んでおります。

　昨日から学習強調週間が始まりました。朝の活動時に、前学年の既習内容を復習しています。全職員で対応しています。４月１８日には、全国学力状況調査、とちぎっ子学力調査、矢板市学力調査が実施されます。ご家庭でも、学力向上に向けて、ご協力よろしくお願いいたします。また、本日６年生が理科の学習で使うジャガイモを畑に植えました。その様子を掲載します。