学校の様子
9月14日 安沢菜種まき
4年生の総合的な学習の時間『安沢菜を育てよう』において、今年度も高橋フーズさんと大島さんに御協力を頂いています。
9月14日には、学校にお越し頂き、安沢菜の歴史についてお話をいただきました。その後、
学校菜園で、種まきを行いました。今後の生長・世話をしながら収穫を迎えたいと思います。









9月14日には、学校にお越し頂き、安沢菜の歴史についてお話をいただきました。その後、
学校菜園で、種まきを行いました。今後の生長・世話をしながら収穫を迎えたいと思います。
第3回パワーアップタイム
9月14日にパワーアップタイムを行いました。
新体力テストの結果、投力が劣っているという結果がでたので、今回は投力向上のために紅白のまりを利用した二人組でのキャッチボールです。
子どもたちは、5mごとに引かれたラインを基準にして、できるだけ離れた距離でキャッチボールができるように投げ方を工夫して活動していました。
9月13日 読み聞かせ
9月13日の朝の活動の時間に、読み聞かせボランティアの方々による読み聞かせが行われました。今回は1・2・3年生と4・5・6年生に分かれて、それぞれ1階と2階の多目的室で紙芝居を見せて頂きました。
低学年は描いたものが本物になる筆をもらった男の子の話、高学年では魚の名前の由来を面白おかしいお話をしたいただき、子どもたちもその語り口や挿絵に引き込まれた様子で聞き入っていました。
ボランティアの皆様、ありがとうございました。







低学年は描いたものが本物になる筆をもらった男の子の話、高学年では魚の名前の由来を面白おかしいお話をしたいただき、子どもたちもその語り口や挿絵に引き込まれた様子で聞き入っていました。
ボランティアの皆様、ありがとうございました。
第4学年 宿泊学習
9月7日から8日にかけて、4年生が1泊2日の宿泊学習に行きました。
宿泊学習では、なす高原自然の家でふくろうの絵付けをしたり、殺生石までの那須自然研究路のハイキングをしたりしました。
また、なす高原自然の家では、食事の片付けを分担したり、自分たちの部屋の寝具の用意や整頓をしたりするなど、みんなで協力して生活することの大切さを学びました。
子どもたちは、たくさんのことを学んで無事に帰ってきました。













宿泊学習では、なす高原自然の家でふくろうの絵付けをしたり、殺生石までの那須自然研究路のハイキングをしたりしました。
また、なす高原自然の家では、食事の片付けを分担したり、自分たちの部屋の寝具の用意や整頓をしたりするなど、みんなで協力して生活することの大切さを学びました。
子どもたちは、たくさんのことを学んで無事に帰ってきました。
避難訓練事前指導
9月5日、昼休みに避難訓練の事前指導を行いました。
今回は竜巻を想定した避難訓練の事前指導でした。実際の竜巻の映像や、竜巻によって壊れた学校の画像などから竜巻の恐ろしさを知らせ、竜巻が起きたときの対処方法について指導しました。
子どもたちは、真剣な表情で指導を聞いていました。
8月30日 緑の活動
8月30日、昼休みに緑の活動を行いました。
今回はグラウンドの除草作業を中心に行いました。子どもたちは一生懸命活動を行っていました。









今回はグラウンドの除草作業を中心に行いました。子どもたちは一生懸命活動を行っていました。
1学期後半スタート
8月28日、安沢小学校の1学期後半がスタートしました。
夏休み明けの子どもたちは、久しぶりの学校へ笑顔で登校してきました。
朝の活動の時間には夏休み明けの集会があり、夏休み中の生活についてみんなで振り返ったり、1学期後半の生活についてのお話がありました。
まだまだ暑い日が続きますが、子どもたちは暑さに負けないくらい元気いっぱいです。





夏休み明けの子どもたちは、久しぶりの学校へ笑顔で登校してきました。
朝の活動の時間には夏休み明けの集会があり、夏休み中の生活についてみんなで振り返ったり、1学期後半の生活についてのお話がありました。
まだまだ暑い日が続きますが、子どもたちは暑さに負けないくらい元気いっぱいです。
親子奉仕作業
8月26日土曜日、保護者の方と子どもたちによる親子奉仕作業がありました。
今回は、学級菜園や校庭の除草作業を中心に行いました。
お忙しい中、たくさんの方に参加いただきありがとうございました。おかげ様で、子どもたちは気持ちも新たに1学期後半のスタートを切れました。






今回は、学級菜園や校庭の除草作業を中心に行いました。
お忙しい中、たくさんの方に参加いただきありがとうございました。おかげ様で、子どもたちは気持ちも新たに1学期後半のスタートを切れました。
「あすへのびる」親子読書の感想紹介(5)
「あすへのびる」親子読書へ寄せられた感想を紹介します(第5回)
① 読んだ作文「私の黒色のランドセル」
② 児童感想(5年生)
私も、人のことを見た目や性別で決めつけてしまうときがあります。しかし、この作文を書いた人が言っているように、外見で判断をしないで他人のことを大切にできるようになりたいです。
③ 保護者感想
男の子は黒、女の子は赤のランドセルというイメージをもっていました。けれどそれが偏見につながってしまうのかもしれません。私も子どもと同じように外見で判断せずに他人への思いやりの気持ちをもっていきたいと思います。
① 読んだ作文「私の黒色のランドセル」
② 児童感想(5年生)
私も、人のことを見た目や性別で決めつけてしまうときがあります。しかし、この作文を書いた人が言っているように、外見で判断をしないで他人のことを大切にできるようになりたいです。
③ 保護者感想
男の子は黒、女の子は赤のランドセルというイメージをもっていました。けれどそれが偏見につながってしまうのかもしれません。私も子どもと同じように外見で判断せずに他人への思いやりの気持ちをもっていきたいと思います。
「あすへのびる」親子読書の感想紹介(4)
「あすへのびる」親子読書へ寄せられた感想を紹介します (第4回)
① 読んだ作文「いいところさがし」
② 児童感想 (4年生)
私は運動が苦手です。けれど、読書が得意だし、英語も少しだけ話せます。 人にはいいところと苦手なところが必ずあります。みんなでそれを教えたり、教えもらったりしていこうと思いました。
「いいところさがしで、友達がもっと増えそうだ」というところがいいなと思いました。これからは友達のいいところを探して、友達をたくさん作りたいです。
③ 保護者感想
子どもたちはいろいろなことに関心をもち、そして思ったことを素直に表現します。この作文の友達の何気ない一言が元気や思いやりの心を与えたように、言葉には力があると思います。
逆に、不快な言葉を使うと友達を傷つけることになります。「一度言ってしまった言葉は取り消すことができない。」ということや、「ふわふわ言葉をたくさん使おう」ということを家族でも折りにふれて話していきたいと思います。
「あすへのびる」親子読書の感想紹介(3)
「あすへのびる」親子読書へ寄せられた感想を御紹介します。 (第3回目)
① 読んだ作文「勝つことよりも大切なこと」
② 児童感想 (3年生)
この作文に出てくるクラスは、勝ち負けが全てではなくて、協力して楽しめるいいクラスだな、と思いました。このクラスを手本にして、僕たちのクラスも協力し合いながら楽しめるクラスにしていきたいです。
③ 保護者感想
遊びを通して友達の大切さが学べること、すばらしいと思いました。勝ち負けが全てでなくて、協力し合えるか、全員が楽しめるか、1人1人が相手を思いやる気持ちをもってとても大切に伝えてくれる文章でした。
我が子もそんな思いやりのある子になってほしいです。
① 読んだ作文「勝つことよりも大切なこと」
② 児童感想 (3年生)
この作文に出てくるクラスは、勝ち負けが全てではなくて、協力して楽しめるいいクラスだな、と思いました。このクラスを手本にして、僕たちのクラスも協力し合いながら楽しめるクラスにしていきたいです。
③ 保護者感想
遊びを通して友達の大切さが学べること、すばらしいと思いました。勝ち負けが全てでなくて、協力し合えるか、全員が楽しめるか、1人1人が相手を思いやる気持ちをもってとても大切に伝えてくれる文章でした。
我が子もそんな思いやりのある子になってほしいです。
「あすへのびる」親子読書の感想紹介(2)
「あすへのびる」親子読書へ寄せられた感想を御紹介します。 (第2回目)
① 読んだ作文 「おじいちゃん・おばあちゃんは名人」
② 児童感想 (2年生)
私も「○○名人」と呼ばれたいから、このお話を選びました。どうしてかというと、私もおじいちゃんやおばあちゃんたちのようにいろいろなことを身につけたいと思ったからです。
私は、昔のあそびの名人になりたいと思っています。私がおばあちゃんになったらがんばって昔あそびの名人になってみんなを喜ばせてあげたいと思います。
③ 保護者感想
大人になり、あまり「人権」ということを気にすることがありませんでしたが、子どもがこの本を借りてきて一緒に読みながら考えると、2つのことが分かりました。
まず1つ目は、おじいちゃんやおばあちゃんは、適切なアドバイスやきちんと気持ちを言葉に出して相手に伝える「名人」だということ、2つ目は、気持ちに余裕があり、おおらかであることです。
子どもから見た大人はこうでありたいと強く思いました。
① 読んだ作文 「おじいちゃん・おばあちゃんは名人」
② 児童感想 (2年生)
私も「○○名人」と呼ばれたいから、このお話を選びました。どうしてかというと、私もおじいちゃんやおばあちゃんたちのようにいろいろなことを身につけたいと思ったからです。
私は、昔のあそびの名人になりたいと思っています。私がおばあちゃんになったらがんばって昔あそびの名人になってみんなを喜ばせてあげたいと思います。
③ 保護者感想
大人になり、あまり「人権」ということを気にすることがありませんでしたが、子どもがこの本を借りてきて一緒に読みながら考えると、2つのことが分かりました。
まず1つ目は、おじいちゃんやおばあちゃんは、適切なアドバイスやきちんと気持ちを言葉に出して相手に伝える「名人」だということ、2つ目は、気持ちに余裕があり、おおらかであることです。
子どもから見た大人はこうでありたいと強く思いました。
「あすへのびる」親子読書の感想紹介(1)
夏休みが始まって約一週間がたちました。お子様達は、御家庭でいろいろなことを学んでいる最中だとおもいます。さて、7月上旬に人権作文集「あすへのびる」の親子読書ならびにその感想の提出をしていただきました。夏休み中に、皆さんから寄せられた感想を紹介します。
① 読んだ作文 平成25年度 「目の不自由な人に会った」
② 児童感想(1年生)
黄色のぼつぼつのある道があったときは、通らないようにしようと思いました。
③ 保護者感想
生活している中で、点字ブロックを見たことや歩いたことがあると思うんですが、この作文 を読んで、そのときにきちんと教えてあげることができていたか不安になりました。
1年生になり、1人で歩く機会ができ、きちんとこのようなことを教えなくてはいけないなと改めて思いました。
これからも親子読書の感想を載せていきます。よろしくお願いします。
① 読んだ作文 平成25年度 「目の不自由な人に会った」
② 児童感想(1年生)
黄色のぼつぼつのある道があったときは、通らないようにしようと思いました。
③ 保護者感想
生活している中で、点字ブロックを見たことや歩いたことがあると思うんですが、この作文 を読んで、そのときにきちんと教えてあげることができていたか不安になりました。
1年生になり、1人で歩く機会ができ、きちんとこのようなことを教えなくてはいけないなと改めて思いました。
これからも親子読書の感想を載せていきます。よろしくお願いします。
7月19日 第2回読み聞かせ
7月19日の朝の活動は、読み聞かせボランティアの方々が第2回読み聞かせをしてくださいました。今回も子どもたちに合わせた様々な本を読み聞かせしていただいたおかげで、子どもたちも楽しみながら聞くことができました。
夏休みへ向けて、子どもたちの読書への意欲も高まったようです。
夏休みへ向けて、子どもたちの読書への意欲も高まったようです。
1年生


2 ・ 3年生


4年生


5年生


6年生


2 ・ 3年生
4年生
5年生
6年生
7月20日 夏休み前朝会
本日7月20日、朝の活動の時間に夏休み前の朝会を行いました。
まず、市の陸上大会・地区の陸上大会で入賞した児童が表彰されました。日頃のがんばりの成果が認められ、子どもたちもうれしそうに賞状を受け取り、他の子どもたちは拍手で祝福しました。
次に、青木先生から夏休みの過ごし方の7つのポイント「いいなつやすみ」についてお話があり、夏休み中にしてほしいこと、気をつけることについて指導がありました。
校長から最後に夢のために努力することの大切さの話があり、夏休み中も自分の目標に向けて頑張って過ごすことを伝えました。
明日から夏休みです。児童のみなさん、安全で充実した夏休みを過ごしてください。




まず、市の陸上大会・地区の陸上大会で入賞した児童が表彰されました。日頃のがんばりの成果が認められ、子どもたちもうれしそうに賞状を受け取り、他の子どもたちは拍手で祝福しました。
次に、青木先生から夏休みの過ごし方の7つのポイント「いいなつやすみ」についてお話があり、夏休み中にしてほしいこと、気をつけることについて指導がありました。
校長から最後に夢のために努力することの大切さの話があり、夏休み中も自分の目標に向けて頑張って過ごすことを伝えました。
明日から夏休みです。児童のみなさん、安全で充実した夏休みを過ごしてください。
7月12日 親子活動
7月12日に1・4・5年生が親子活動を行いました。
1年生は親子ドッジボール、4年生は車いすバスケットボールと講話、5年生は親子手話教室を行い、協力しながら様々なことを学んでいました。
たくさんの御参加、ありがとうございました。











1年生は親子ドッジボール、4年生は車いすバスケットボールと講話、5年生は親子手話教室を行い、協力しながら様々なことを学んでいました。
たくさんの御参加、ありがとうございました。
7月12日 オープンスクール
7月12日は安沢小学校のオープンスクールでした。
1年生から6年生までのそれぞれの学年の授業の様子を、たくさんの保護者の方々が見に来てくださりました。
たくさんの御来校、ありがとうございました。子どもたちもはりきって、普段の様子を見せることができました。










1年生から6年生までのそれぞれの学年の授業の様子を、たくさんの保護者の方々が見に来てくださりました。
たくさんの御来校、ありがとうございました。子どもたちもはりきって、普段の様子を見せることができました。
7月6日 第3回安唱タイム
7月6日、朝の活動の時間に第3回安唱タイムを行いました。
第3回目の今日は1年生が『あいうえおであそぼう』と『おむすびころりん』、2年生が『おまつり』、『アリくん』、『言葉かくれんぼ』を暗唱しました。
どちらの学年も、大きな声で元気に発表することができました。













第3回目の今日は1年生が『あいうえおであそぼう』と『おむすびころりん』、2年生が『おまつり』、『アリくん』、『言葉かくれんぼ』を暗唱しました。
どちらの学年も、大きな声で元気に発表することができました。
7月5日 人権集会
7月5日の朝の活動の時間、来週からの校内人権週間に合わせて人権集会を行いました。桐野先生から『人権』についてや、『あったか言葉』、『ちくちく言葉』について話がありました。
子どもたちは、自分の生活を振り返りながら真剣に話を聞き、あったか言葉を使って友達と接する意欲がみられました。








子どもたちは、自分の生活を振り返りながら真剣に話を聞き、あったか言葉を使って友達と接する意欲がみられました。
6月29日 第2回安唱タイム
6月29日の朝の活動の時間に第2回安唱タイムを行いました。今日は、4年生が「ふるやのもり」、5年生が「竹取物語」を暗唱しました。
4年生は、身振り手振りを交えながら表情豊かに暗唱することができました。5年生は現代語訳で説明を入れながらわかりやすく発表できました。











4年生は、身振り手振りを交えながら表情豊かに暗唱することができました。5年生は現代語訳で説明を入れながらわかりやすく発表できました。
6月28日 読み聞かせ
6月28日の朝の活動の時間に、読み聞かせボランティアの方々が読み聞かせをしてくださいました。1年生から6年生まで、それぞれの学年に合わせた本を読んでいただき、子どもたちも本への興味・関心が一層増したようです。
ありがとうございました。









ありがとうございました。
6月28日 なかよしタイム
6月28日の昼休みに、第2回なかよしタイムを行いました。今回は、なかよし班対抗のヘビ鬼をしました。子どもたちはみんな仲良く楽しそうに活動することができました。









6月26日 4年生社会科校外学習
6月26日に4年生が社会科の校外学習で矢板市の寺山浄水場と水処理センターそして、塩谷広域環境衛生センターへ行ってきました。寺山浄水場では水を綺麗にする仕組みを、水処理センターでは、下水を浄化して川に流す仕組みを学びました。また、塩谷広域環境衛生センターでは、家庭から出たゴミが処理される工程を見学しました。
子どもたちは真剣な様子で話を聞いたりメモを取ったりすることができました。
寺山浄水場の皆さん、水処理センターの皆さん、塩谷広域環境衛生センターのみなさんありがとうございました。





子どもたちは真剣な様子で話を聞いたりメモを取ったりすることができました。
寺山浄水場の皆さん、水処理センターの皆さん、塩谷広域環境衛生センターのみなさんありがとうございました。
6月22日 歯科講話
6月22日に学校歯科医の渡辺尚久先生と娘さんで栃木県歯科医師会の歯及び口腔の健口大使渡辺けあきさんに来て頂いて歯科講話をしていただきました。
歯の磨き方、歯の磨きにくい部分など、歯科衛生に関するお話をたくさんして頂き、子どもたちもこれからの自分の歯の磨き方について考えながら興味深げに聞いていました。
また、後半には歯に関するクイズなどの楽しいレクリエーションもして頂きました。
渡辺先生、けあきさんありがとうございました。









歯の磨き方、歯の磨きにくい部分など、歯科衛生に関するお話をたくさんして頂き、子どもたちもこれからの自分の歯の磨き方について考えながら興味深げに聞いていました。
また、後半には歯に関するクイズなどの楽しいレクリエーションもして頂きました。
渡辺先生、けあきさんありがとうございました。
6月21日 朝会
6月21日の朝の活動は朝会でした。今日は、先生からの講話第2回目で教頭先生の話でした。
教頭先生から、「夢・目標・希望」について話がありました。子どもたちは自分の目標や夢を考えながら、真剣に話を聞いていました。





教頭先生から、「夢・目標・希望」について話がありました。子どもたちは自分の目標や夢を考えながら、真剣に話を聞いていました。
6月19日 第2回パワーアップタイム
6月19日、お昼休みの後に第2回パワーアップタイムとして、前回同様『玉入れ合戦』を行いました。二回目ということで子どもたちもスムーズに活動でき、前回よりたくさんの玉を投げることができました。
『玉入れ合戦』終了後には、自分たちで用具を片付けることができました。











『玉入れ合戦』終了後には、自分たちで用具を片付けることができました。
6月15日 プール開き
6月15日の昼休み、今年度のプール開きが行われました。
まず、教頭先生から「安心しない」、「慌てない」「侮らない」という、「みっつのあ」についての話をしました。
次に体育主任の渡邊先生からは、「先生の指示をよく聞く」、「走らない」、「水中でふざけない」という話をしました。
今年度も、ルールを守って、安全で楽しいプール学習を進めていきたいと思います。








まず、教頭先生から「安心しない」、「慌てない」「侮らない」という、「みっつのあ」についての話をしました。
次に体育主任の渡邊先生からは、「先生の指示をよく聞く」、「走らない」、「水中でふざけない」という話をしました。
今年度も、ルールを守って、安全で楽しいプール学習を進めていきたいと思います。
6月13日 第1回安唱タイム
6月13日、朝の活動の時間に安唱タイムがありました。
第1回の今回は、3年生がことわざの暗唱を、6年生が早口言葉の暗唱を行いました。普段の練習の成果を発揮していました。











第1回の今回は、3年生がことわざの暗唱を、6年生が早口言葉の暗唱を行いました。普段の練習の成果を発揮していました。
6月9日 外国語活動
6月9日、3年生から6年生が外国語活動を行いました。3年生は、主に体の部位などの英語での表現を学びました。子どもたちは、楽しみながら外国語に親しむことができました。






6月6日 プール清掃
6月6日、1年生~6年生でプール清掃を行いました。
1 ・ 2年生はプールの周り3 ・ 4年生はプールサイド、そして5 ・6年生がプールの中の清掃を行いました。暑い中でも子どもたちは真剣に取り組み、とてもきれいになりました。
プール開きが待ち遠しいです。










1 ・ 2年生はプールの周り3 ・ 4年生はプールサイド、そして5 ・6年生がプールの中の清掃を行いました。暑い中でも子どもたちは真剣に取り組み、とてもきれいになりました。
プール開きが待ち遠しいです。
6年生『大昔の暮らしと国の統一』社会科見学
本日6月1日、6年生が社会科の学習で『なす風土記の丘資料館(湯津上館)』へ社会科見学に行きました。朝はあいにくの雨でしたが風土記の丘資料館へ到着するころには雨も止み、無事に資料館見学と侍塚古墳の見学をすることができました。
子どもたちは、学芸員の方の話を聞きながらメモを取ったり、古墳の様子を興味深げに観察したりたくさんのことを学習して帰ってきました。









子どもたちは、学芸員の方の話を聞きながらメモを取ったり、古墳の様子を興味深げに観察したりたくさんのことを学習して帰ってきました。
新体力テスト
本日5月31日、2・3校時に新体力テストを行いました。50メートル走やソフトボール投げ、反復横跳び等のいろいろな競技で、子どもたちの体力や運動技能を測定しました。子どもたちは力一杯頑張っていました。




パワーアップタイム
5月30日、お昼休みの後に第1回パワーアップタイムを行いました。内容は『投げる』運動技能の向上を目指し、『玉投げ合戦』を行いました。子どもたちは、暑い中一生懸命取り組みました。






長さの学習
三年生の算数で、「長さ」について学習しました。身の回りのものの長さを予想し、測るものに適した道具を使って実測を行いました。子供たちは、真剣に予想をしたり、協力して測ったりすることができました。




第一回仲良し班活動
5月24日に第一回仲良し班活動が行われました。
第一回目の今日は、班のみんなへの自己紹介と仲良し班のめあて、今後の活動について話し合いました。
班長さんを中心に、話し合うことができました。








第一回目の今日は、班のみんなへの自己紹介と仲良し班のめあて、今後の活動について話し合いました。
班長さんを中心に、話し合うことができました。
5月24日 朝礼
5月24日、本日の朝の活動は朝礼でした。今日は、先生からの講話で、第一回目の今日は大野先生がお話をしてくださいました。大野先生からは、「過去と未来」そして、「努力・頑張ることとその結果」についてお話がありました。子供たちは真剣に聞くことができました。




平成29年度 安沢小学校運動会
5月20日、晴天の下に平成29年度安沢小学校運動会が行われました。子供たちは日頃の練習の成果を発揮し、力一杯取り組みました。
準備・後片付けに御協力いただいた保護者の皆様、お越し頂いた来賓の皆様、ありがとうございました。




























準備・後片付けに御協力いただいた保護者の皆様、お越し頂いた来賓の皆様、ありがとうございました。
運動会準備
5月19日の6校時に5・6年生と保護者の方々による運動会の準備がありました。児童たちも暑い中、取り組みました。保護者の方々、御協力ありがとうございました。







PTA奉仕作業
本日5月14日はPTA奉仕作業の日でした。
保護者の皆様が来週の運動会に向けてグラウンドの整備や入退場門の設置などをしてくださいました。







保護者の皆様 ありがとうございました。
保護者の皆様が来週の運動会に向けてグラウンドの整備や入退場門の設置などをしてくださいました。
保護者の皆様 ありがとうございました。
5月10日 引き渡し訓練
5月10日、予定通りに引き渡し訓練を行いました。
各学年ごとに並び、保護者の方への引き渡しの確認を行いました。






保護者の皆様、ありがとうございました。
各学年ごとに並び、保護者の方への引き渡しの確認を行いました。
保護者の皆様、ありがとうございました。
全校生よさこい練習
5月10日、初めて全校生徒合同のよさこいソーランの練習がありました。


5 ・ 6年生は見事に揃った踊りを披露し、低学年の模範になっていました。


3 ・ 4年生も中学年として真剣に取り組みました。


1 ・ 2年生も、高学年のお手本を見ながら頑張って練習しました。
5 ・ 6年生は見事に揃った踊りを披露し、低学年の模範になっていました。
3 ・ 4年生も中学年として真剣に取り組みました。
1 ・ 2年生も、高学年のお手本を見ながら頑張って練習しました。
5月10日 朝会
本日、5月10日の朝の活動の時間は朝会です。


まず、校長先生から運動会についての話がありました。
次に、応援団から応援歌の説明がありました。

まず、校長先生から運動会についての話がありました。
次に、応援団から応援歌の説明がありました。
1年生を迎える会
本日の3校時、『1年生を迎える会』を行いました。
まず、6年生代表の挨拶があり、次に各学年が考えたマルバツクイズを行いました。それぞれ、安沢小学校に関係のあるクイズが出され、みんな夢中になってクイズを解いていました。








その後、5年生からメダルのプレゼントがありました。1年生の皆さんは、しっかりした態度で会に臨むことができました。2~6年生の皆さんは、1年生のために準備などを頑張ることができました。



まず、6年生代表の挨拶があり、次に各学年が考えたマルバツクイズを行いました。それぞれ、安沢小学校に関係のあるクイズが出され、みんな夢中になってクイズを解いていました。
その後、5年生からメダルのプレゼントがありました。1年生の皆さんは、しっかりした態度で会に臨むことができました。2~6年生の皆さんは、1年生のために準備などを頑張ることができました。
あいさつ運動
4月24日から28日まではあいさつ運動期間です。今日も4・5・6年生の代表者の元気なあいさつが昇降口前に響きました。




授業参観・PTA執行部会
4月21日の5校時、授業参観が行われました。たくさんの方の参観、ありがとうございました。児童たちも普段の姿を保護者の方に見せることができました。






また、授業後にはPTA執行部会が行われました。保護者の皆様、お世話になりました。
まず、校長先生から学校経営方針についての話がありました。

PTA会長さんからは、PTAの活動や協力のお願いなどのお話がありました。

学習指導主任からは、本校の児童の学習の様子やこれからの学習指導について話がありました。

児童指導主任からは、児童指導について説明がありました。

保健主事からは、児童の成長に大切な栄養素や生活習慣についての話がありました。

最後に今年度のPTA役員のみなさんからのご挨拶がありました。

役員の方々、保護者の皆様、今年度も安沢小学校をよろしくお願いいたします。
また、授業後にはPTA執行部会が行われました。保護者の皆様、お世話になりました。
まず、校長先生から学校経営方針についての話がありました。
PTA会長さんからは、PTAの活動や協力のお願いなどのお話がありました。
学習指導主任からは、本校の児童の学習の様子やこれからの学習指導について話がありました。
児童指導主任からは、児童指導について説明がありました。
保健主事からは、児童の成長に大切な栄養素や生活習慣についての話がありました。
最後に今年度のPTA役員のみなさんからのご挨拶がありました。
役員の方々、保護者の皆様、今年度も安沢小学校をよろしくお願いいたします。
4月20日 避難経路確認
4月20日、地震を想定した避難経路確認の訓練を行いました。訓練のアナウンスの後、児童のみなさんは速やかに避難を行い、約2分40秒で避難を完了することができました。





避難完了の後、養護教諭の高橋先生から避難の時に大切な『おかしもち』についてお話がありました。児童の皆さんは、訓練に真剣に取り組んでいました。
避難完了の後、養護教諭の高橋先生から避難の時に大切な『おかしもち』についてお話がありました。児童の皆さんは、訓練に真剣に取り組んでいました。
緑の活動・全校一斉下校
本日、緑の活動を行いました。児童の皆さんは、校庭の除草活動を真剣に行い、自分たちの学校をきれいにするためにがんばりました。




また、本日は全校一斉下校でした。班長さんを中心に、登校班のメンバーの確認や登下校時の約束を確認してから下校しました。


また、本日は全校一斉下校でした。班長さんを中心に、登校班のメンバーの確認や登下校時の約束を確認してから下校しました。
4月19日 全校集会
本日の朝の活動の時間に、全校集会がありました。全校生徒で今月の歌を歌った後、校長先生から『ルールとマナー』についてのお話がありました。





児童の皆さんはとても良い態度で話を聞き、校長先生の呼びかけにも大きな声で返事をすることができていました。最後には、入学式を飾った花を教室に持ち帰りました。
児童の皆さんはとても良い態度で話を聞き、校長先生の呼びかけにも大きな声で返事をすることができていました。最後には、入学式を飾った花を教室に持ち帰りました。
平成29年度離任式
本日の5校時、離任式がありました。
今年度は、君島俊之教頭先生、野中幸嗣先生、竹田哉子先生、田崎年子先生、古澤慶子事務長、柳田正子先生の6名の先生をお迎えし、お別れをしました。





児童の皆さんも先生方への感謝の気持ちを込めて立派な態度で式に臨むことができました。6名の先生方、ありがとうございました。
今年度は、君島俊之教頭先生、野中幸嗣先生、竹田哉子先生、田崎年子先生、古澤慶子事務長、柳田正子先生の6名の先生をお迎えし、お別れをしました。
児童の皆さんも先生方への感謝の気持ちを込めて立派な態度で式に臨むことができました。6名の先生方、ありがとうございました。
新任式・1学期始業式
進級おめでとうございます。本日から、平成29年度1学期がスタートしました。
今年度は、齋藤孝浩教頭先生・上杉秀美先生・髙尾弘章先生・赤羽かずみ先生・主事の田代怜子先生・東泰子先生・学校相談員の小森英明先生の七名が異動していらっしゃいました。

児童の皆さんは、とても良い態度で話を聞くことができていました。
今年度も良いスタートを切ることができました。一年間、よろしくお願いします。

今年度は、齋藤孝浩教頭先生・上杉秀美先生・髙尾弘章先生・赤羽かずみ先生・主事の田代怜子先生・東泰子先生・学校相談員の小森英明先生の七名が異動していらっしゃいました。
児童の皆さんは、とても良い態度で話を聞くことができていました。
今年度も良いスタートを切ることができました。一年間、よろしくお願いします。