学校の様子

三人寄れば･･･

投稿日時 : 2022/10/31

今日から「三者教育相談」が始まります。
子どもたちの進路や学習・生活、部活動の様子などについて話をうかがったり、伝えたりすることで、子どもたちのよりより生活につなげていきたいと思いますので、保護者のみなさん、どうぞよろしくお願いします。
なお、三者相談期間中は、子どもたちの下校時刻が早くなりますので、安全なすごし方について、家庭でも声かけをお願いします。

さて、三者教育相談期間中は生活時間が変わるため、今日は朝から清掃です。
無言で丁寧に作業してくれました。

みんな、ありがとう！

＜今日の玉中生＞
【３年：数学】
いろいろな関数の練習問題に取り組みました。
今日は復習です。

【３年：体育】
今日も朝からいい天気です。
体育の様子がさわやかです。

【３年：理科】
力の合成と分解の学習です。
ゴムとバネばかりを使って実験を行いました。

【２年：英語】
「疑問詞＋ to ～」の表現の学習です。
教科書の文章を読み込んでいます。

【２年：理科】
体の反応の学習です。
学習の振り返りをしました。

【２年：国語】
新しい教材文の漢字や言葉を確認しています。

【２年：英語】
ペアで役割を分担しながら、教材文を読んでいます。

【１年：家庭】
食事の大切さを学んでいます。
今日は、栄養素についてまとめました。

【１年：国語】
教科書の文章の、筆者の表現の工夫について考えました。

【１年：数学】
関数の学習です。
発展問題にチャレンジしました。

天気がよいせいか、どの教室も子どもたちの表情がさわやかです。

今週も、いい一週間になりますように！

やっぱり

投稿日時 : 2022/10/28

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１年生の英語の授業の様子です。
昨日は２年生の授業に出没していたスーパーヒーローが、今日は１年生の教室に！
そして今日はなぜか、顔が昨日と違う･･･（笑）

やっぱり･･･。
スーパーヒーローの正体はアダム先生でした。

ハロウィンに合わせてコスチュームを着て授業に参加してくれる。
それだけで子どもたちは楽しく学べます。

今日は、３回くらい着替えていました。
アダム先生、ありがとうございます！

＜今日の玉中生＞
【３年：数学】
いろいろな関数の練習問題に取り組みました。
互いに教え合い、学び合い、高め合っています！

【３年：国語】
教材文の登場人物が望む社会について意見を出し合いました。

【２年：理科】

担当の先生が、机に座って授業をしているわけではありません。
これから行う実験の説明をしています。
その実験とは･･･

体の反応を見る実験で、膝下チョップで足が上がる「反射」を体感しました。

【２年：英語】
「how to 原型」の文型を使った学習です。

【２年：体育】
走り幅跳びの学習です。
自分に合った助走の歩数を決めました。

【１年：国語】
今日も、読み取ったことを表やタブレットにまとめました。

【３組：社会】
地方自治について学びました。

【４組：数学】
この通り、手厚い指導です。

今週も、いい一週間でした。
明日、ソフト部は新人戦の県大会です。頑張れ！

（保護者のみなさん）
週末も、いつも通りのコロナ対策をお願いします。

Why？　Who？

投稿日時 : 2022/10/27

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２年生の英語の授業を見に行くと、そこには、いるはずのないスーパーヒーローが！

この通り、この教室の中に悪者はいないし･･･、それどころか、みんなまじめに授業を受けている。

一体、何のためにやって来たのだろうか･･･？
きっと、悪をやっつけるためではなく、子どもたちの英語力を高めるためにやってきたスーパーヒーローなのだ！

あれ？　英語担当の先生はいるけど、ＡＬＴのアダム先生がいないぞ･･･。

＜今日の玉中生＞
【３年：社会】
最近は、民主政治の学習をしています。
今日は、「弾劾裁判所」という言葉が出てきました。

【３年：数学】
いろいろな関数の学習です。
表を読みながら解を求めています。

【３年：理科】
物体の運動の学習です。
実験の結果をグラフに表し、班ごとの考察をタブレットにまとめました。

【２年：数学】
補助線を引いて角度を求める問題です。
タブレットをフル活用しています！

【１年：数学】
比例と反比例の学習です。

【１年：国語】
文章の内容を表にまとめ、タブレットの解答例と比べました。

【１年：体育】
走り幅跳びの学習です。
助走を中心に練習しました。

【１年：英語】
英語で体調を尋ねるやりとりに取り組みました。
しっかり声が出ていてgood！です。

今日の午後に、道徳の授業研究会（よりよい授業が展開できるように、授業を見合ったり、授業の内容について話し合ったりする活動）がありました。
２年生の子どもたちが、最近の国際情勢をもとに国際理解について考えました。
【２年：道徳】

技術が大事

投稿日時 : 2022/10/26

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２年生の技術の授業では、生物の栽培について学習しています。
今日は、水耕栽培の準備をしていました。
ベビーリーフやサラダ水菜を栽培するそうです。

中学校の技術の授業で、農業技術を学ぶ時代なんですね。

＜今日の玉中生＞
【朝：落ち葉掃き】
今日も落ち葉掃きをしてくれた生徒がいます。

下の生徒は、７時半ごろから活動してくれました。
掃く技術が上達してきたので、後継者に任命します。（笑）

【１年：国語】
筆者の行動を表にまとめました。

【１年：家庭】
食事の大切さについて学びました。
今日は、栄養素についてまとめました。

【１年：数学】
関数の学習です。
反比例についてまとめました。

【３組：英語】
先生「Do you like autumn?」（秋は好きですか？）
生徒Ａ「I like autumn.　暑くも寒くもないから。」
生徒Ｂ「I don't like autumn.　蜂が怖いから。」
支援員の先生「I like autumn.　焼き芋が食べられるから。」（笑）
笑いを取る技術は大事です。

【２年：国語】
「表現効果を考える」の学習です。
どんな表現にどんな効果があるのかを考えました。

【２年：英語】
ユニバーサルデザインについて書かれた教材を学びました。
ペアで英文を読み合っています。
会話の技術が大切です。

【３年：数学】
２次関数と一次関数のグラフ上に出てくる三角形の面積を求めます。
「底辺×高さ÷２」のまえにやることがいっぱいで大変です。
計算技術が大切です。

【３年：体育】
走り幅跳びの学習です。
大切なのは「助走をしっかり走ること」＝助走技術です。

【３年：音楽】
鑑賞の学習です。
映像を見ながら演奏を聴き、感想を書きました。
曲の素晴らしさもさることながら、オーケストラの演奏技術に感心していました。

どんなことでも、確かな技術が大事ですね。

どう生きる

投稿日時 : 2022/10/25

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朝晩、本当に寒くなってきましたね。
徒歩や自転車で登校する生徒には、ジャンパーや手袋を身につける生徒が増えてきました。

さて今日は、多くの学級で道徳の授業が行われていました。
友達との協力、仲間に対する言動、物事への取り組み方、など、生き方についてじっくり考えていました。
自分の考えを書いたり、発言したり、また、友達の意見を聞いたり、共感したり、と、真剣な表情で授業に臨む子どもたちでした。

どんな生き方をしていくか･･･。
時々じっくり考えることが大事です。