2021年6月の記事一覧

　給食の時間に、放送でJRC（青少年赤十字）の登録式を行い、６年生が誓いの言葉を述べました。この取り組みの始まりは、今から２００年前にさかのぼるといわれています。今では、この赤十字のマークを見たら、いくら戦争をしていても、決して攻撃をしてはならないという世界中の約束ができています。争いの絶えない社会ですが、少しでも世界がよくなるように考え、行動する人々が増えていくことを期待していきたいと思います。

　２５日（金）に２年生の音読劇（ｽｲﾐｰ）を参観してきました。静かな雰囲気の中、グループごとに動きや声の調子を工夫するなど、登場人物になりきって演技する姿が見られました。低学年は、言葉だけでイメージを膨らませることが難しい場合があります。ぼんやりとしていたことを登場人物になりきって演技することで、その気持ちに迫ることができます。子どもたちは場面ごとの登場人物の気持ちや行動を動作化することで、スイミーの心情について理解を深めることができました。

　先週の２５日（金）は、ご多忙のところ授業参観においでいただきありがとうございました。子どもたちの一学期間の成長や進歩の一端をご覧いただけたのではないかと思います。どの学年も一学期のまとめを意識した授業や発表だったと思います。子どもたちの頑張りをほめていただければと思いす。
　また、授業参観後の教育講演会では「子どもとのかかわり方のコツ」と題して、ゲームやネットのとの付き合い方について、ご講演をいただきました。大変参考になる内容でした。その後の学年懇談会でも、子どもたちの学習や生活の様子、夏休みの過ごし方についても各担任から話しがあったことと思いますが、７月２６日～２９日にかけて、教育相談もありますので、この機会に担任との話し合いを深めていただければと思います。

　明日は、第２回の授業参観日です。ご多用のこととは思いますが、子どもたちの学習の様子をご覧いただきたく、よろしくお願いいたします。

　教育講演会では、スマホやゲームとの賢い付き合い方について、学級懇談会では、一学期の学習の反省や夏休みにお願いしたいことについて話し合う予定ですので、ご出席をお待ちしております。

　なお、明日は「弁当日」になっています。お弁当・飲み物の準備につきましても、重ねてよろしくお願いします。

　①授業参観　　１３：１５～各学級　児童下校１４：１０　バス時刻１５：４０

　②教育講演会　１４：１５～体育館

　③学年懇談会　１５：４０～各学級

　④PTA三役会　１６：３０～校長室

　※スリッパ、ネーム、マスク等をご持参ください。

　本日、教育実習生による食育指導の授業がありました。３年生の子どもたちへの事前のアンケート調査では、よく噛んで食べることは大切だと思うが、その効果については意外に知らない児童が多いという実態を踏まえ、よく噛んで食べることの大切さについて授業を実践しました。昔（弥生時代）の食材と現代の食事を提示して噛む回数を比較したり、よく噛んで食べることの身体的な効果（「ひみこのはがい～ぜ」、画像等）をビジュアル化して考えさせたりするなど、よく噛んで食べることと健康づくりについて、しっかり焦点化して計画的に授業を進めることができました。子どもたちからも、「３０回以上噛んで食べたい」「歯ごたえのあるものもがんばって食べたい」との感想が聞かれ、実践意欲の高まりが見られました。

　ひ・・肥満予防　　み・・味覚の発達　　こ・・言葉はっきり　　の・・脳の発達

　は・・歯の病気予防　　が・・癌予防　　い・・胃の働きをよくする　　ぜ・・全力投球

　６年生がキャリア教育の一環として、こども園を訪問してきました。訪問を待っていた年長さんは大喜びでした。鼓笛の演奏をしたり、一緒にゲームをしたりして、楽しい時間を過ごすことができました。キャリア教育で育成する能力の一つに「人間関係形成・社会形成能力」があります。他者の個性を尊重し、自己の個性を発揮しながら、様々な人々とコミュニケーションを図り、協力･協同して物事に取り組む力のことをいいます。子どもたちは、計画したゲームを分かりやすく説明し、グループに公平に声をかけたり働きかけたりして、心の交流を図っていました。

　令和３年度朝食について見直そう週間運動が本日より始まります。この期間は、子どもたちの食に関する理解と関心を高め、生活リズムを改善するとともに、朝食摂取を基本とした食習慣の定着を図ることを目的としています。お昼の放送で保健委員会の子どもたちから、規則正しい生活と食習慣について呼びかけがありました。期間は、本日から２５日（金）までの一週間です。
　朝食摂取は、早起きが基本です。夜ふかしは、全てのバランスを崩してしまう恐れがあります。生活リズムを整え、朝ごはんを食べ、一日を気持ちよくスタートさせていきたいものです。よろしくお願いします。　

　　　　　　　　　生活リズムを呼びかける標語　　

〇「朝ごはん　しっかり食べて　登校だ」　　

〇「朝起きて　みんなで食べよう　朝ごはん」

　２校時目に、花苗の定植活動を全校生で行いました。花苗のほとんどは公民館や土木事務所等の団体からいただきました。子どもたちは縦割り班ごとに定植場所に移動し、準備してあった苗を一つ一つ丁寧にポットから取り出し、指定の穴に埋めていきました。子どもたちが力を合わせて取り組んでくれたので、１時間ほどで作業は終了しました。これからしばらく水やりや除草などの作業は続きますが、栽培活動をとおして、子どもたちの命を育む豊かな心が育っていくことを願いながら、作業を励ましていきたいと思います。

　３年生で観察していたアゲハチョウが羽化し、間もなくと飛び立とうとする場面に出会いました。チョウは、たまご→幼虫→さなぎ→成虫の順に育っていくことを学習した子どもたちは、別れの日が近づいていることを感じ、名残惜しそうにじっと観察を続けていました。

　本日、１回目の学校評議員会を開催いたしました。学校評議員会の趣旨としては、教育に関する理解と識見のある方々から校長が推薦し、教育委員会が委嘱するもので、校長が行う学校経営に関し、意見を述べていただくものです。また、年度末には、今年度の学校経営について適正だったかどうかを評価をしていただきます。各学級の授業参観後、会議室で今年度の学校経営方針について協議しました。子どもたちの安全・安心に関わることや基礎学力の向上について、貴重なご意見をいただきました。

　子どもたちの体力及び運動能力の実態を捉えるために、晴れの合間を見てスポーツテストを実施しました。ペアを組んだ学年ごとに種目を移動し、昨年度全国平均の記録を参考にしながら、各自で目標を設定し、競技に挑戦していました。
　コロナ禍の中にあって、子どもたちの運動不足（大人も？）やライフスタイルの乱れによる心身の発達への悪影響が懸念されます。本校児童の課題は、瞬発力（立ち幅跳び）と持久力です。今後はスポーツテストの結果を分析し、課題に応じた運動の生活化を図りながら、体を動かすことが楽しいと感じる児童の育成を目指していきます。

　　　　　　　　　　反復横跳び　　　　　　　　　　　　　　上体起こし

　　　　　　　　　立ち幅跳び　　　　　　　　　　　　　　　長座体前屈

　　　　　　　　　５０ｍ走　　　　　　　　　　　　　　　　ソフトボール投げ

　昨日、２・３校時目に６年生の調理実習がありました。本来でしたら５月に行うことになっていましたが、コロナ感染症の影響で昨日の実施となりました。子どもたちは、「炒める」調理について学習を行い、野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。５年生のときに比べて、かなり手早く作ることができたようです。校長室にもできあがった料理を持ってきてくれました。とてもおいしかったです。火や包丁の扱い方は調理の基本です。家庭でもお手伝いの機会がありましたら、繰り返し練習をお願いします。

　今日も午後に雷雨の予報が出ているので、午前中に水泳学習を実施しました。今日は、３・４年生の初泳ぎ？でした。入念に準備運動を行い、担任の指示で徐々に体を水に慣らし、久しぶりの水の感触を楽しんでいました。

　本日は５年生が、オーストラリアの小学校との交流会を実施しました。内容は自己紹介と質問コーナー（Ｗhat〔  〕do　you like？）に分けて交流を深めていました。６年生と同様に５年生も英語で、オーストラリアの子どもたちは日本語で自己紹介をしました。共通するものには大きな拍手をしたり、違いにはうなずいたりと、交流を楽しむ姿が見られよかったです。自分を確立しながら、知らない人たちとも協力して学び・働いていけるようになること。これがグローバル時代の大人への第１歩なのだと感じました。

　今日の全校集会では、集会委員会と環境委員会の活動報告がありました。集会委員会は、各集会の進行や企画・運営を行い、全校生の心を結びつける大切な委員会です。特にあいさつ運動では、率先してあいさつを呼びかけていることもあり、全校生のあいさつに対する意識が高まっています。
　環境委員会は、主に資源物の回収や緑化活動を推進し、潤いのある環境づくりに貢献しています。特に、花壇の除草は大変地味な作業ですが、活動の一環として取り組んでいることもあり、雑草のない整った花壇になっています。大変ありがたいことです。その他、暗唱や読書、むし歯０、日清カップの表彰等を行いました。夏休みまで約１ヶ月、制約の多い生活は続きますが、中だるみを乗り越え、目標に向かってチャレンジしていくよう呼びかけていきたいと思っています。

　６月１２日（土）８：００より、須釜小学校庭園保存会の皆さんによる環境整備作業を行いました。昨年度は実施できませんでしたので、２年ぶりとなりましたが、多数の皆さんのご協力をいただきすっきりと見違えるような庭園になりました。１０：５０より、総会を行い、在任期間１０年目の感謝状の贈呈と今年度の活動方針について協議していただきました。暑い中でしたが、長時間に渡り作業に協力していただきました皆様には、心より感謝を申し上げます。今後ともご支援の程、よろしくお願いします。

　２校時目に、２年生が生活科の学習として学区内（奥平方面）を探検してきました。学校の周りにはどんなものがあるのか、お店の様子はどうなっているのか。住んでいる人や出会った人からその仕事に関する話しを聞いたり観察したりして、学習の目的を果たそうと頑張って歩いていました。子どもたちはお土産をもらったり、新しい発見をしたりと、自分たちが住む地域に愛着がもてたようでした。

　昨日１０日（木）の６校時目に、人権啓発活動の一環として、「人権の花」の花苗植えを行いました。参加したのは環境委員会の子どもたちです。花を育てることをとおして、思いやりの心を育むとともに、互いの違いに気づき、人権尊重の心を養っていくことが目的です。子どもたちは、人権擁護委員の方から花苗を受け取り、お互いに力を合わせながら花壇やプランターに苗を植えていました。花も心も大きく美しく育っていくといいですね。

　昼休みはわくわくタイムの縦割り班活動でした。それぞれ班ごとに計画した遊びやゲームを行い、厚い中でしたが水分を補給しながら活動を楽しんでいました。今後も異学年の交流を通して、集団の一員としての自覚を養うとともに、高学年の子どもたちにはリーダーシップを高めていってくれることを期待しています。

　好天続きで子どもたちは、今か今かと水泳学習を楽しみにしていました。ついに本日、１・２年生が初泳ぎを実施しました。プールの水温は２５℃以上で快適でしたが、シャワーの水が思いのほか冷たく、子どもたちはドキドキしながらシャワーを浴びていました。水泳学習は危険が伴うので、子どもたちは水泳学習の約束を思い出しながら、初泳ぎを楽しんでいました。水着の持参につきまして、ご協力をよろしくお願いします。