2023年3月の記事一覧

第４９回卒業式を行いました。

暖かな春の陽気の中、卒業生は旅立っていきました。

卒業おめでとう！

卒業生の皆さんに、幸あれ！

学校長式辞

 学び舎の敷地内にあるコブシや染井吉野の花が、春の開演を告げているかのごとく、次々に開き始めました。その舞台は、皆さんの卒業のために、タイミングを合わせてくれたようです。

今日は、卒業式です。

 本日は、多摩市立連光寺小学校、第４９回卒業式に際し、多摩市教育委員会、教育センター長様、多摩市立聖ヶ丘中学校、副校長様をはじめとして、本校の教育活動を温かく見守り、支えてくださった、地域のご来賓の皆様にも、ご多用の中、ご臨席賜りました。厚く御礼申し上げます。ありがとうございます。

 保護者の皆様。お子様のご卒業、おめでとうございます。６年前のうららかな春の日の入学式に手をつないで門をくぐったことや、数々の行事や出来事、小学校生活の今日(こんにち)までの記憶が蘇り、その成長の足跡に、お慶びもひとしおかとご推察いたします。６年間にわたる、教育活動への変わらぬご支援に、改めて感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

 さて、５８名の卒業生の皆さん。改めて、ご卒業、おめでとうございます。

先ほど、皆さんは卒業証書を手渡され、小学校の全過程を修了することになりました。小学校生活のたくさんの思い出とともに、４月からの新世界への希望に胸を膨らませていることでしょう。

手にしている卒業証書には、小学校生活で仲間とがんばり、成長し続けた、皆さんの汗や涙。そして、これまでみなさんを励まし、支えてくださったご家族、地域の方々、先生たちの熱い思いが込められています。そのことに思いを馳せ、どうか、かみしめてください。たくさんの方々の温かいまなざしのもとに成長できた、幸せの証(あかし)となる、一枚の卒業証書なのです。

 みなさんの門出を祝し、私の願いを、お話しさせてください。

 平成２２年から２３年にかけて、皆さんはこの世に生を受けました。その年度に日本に起きた出来事。やはりそれを語らずにはいられません。

そう、３・１１。東日本大震災です。

経験したことのない揺れや津波に大きな被害を受け、当時最大で４７万人の方が避難生活を余儀なくされました。多摩市の人口の３倍です。多くの方が着の身着のまま、学校の体育館や公共施設などで避難生活を送ったのです。想像を絶する状況です。当時、連光寺小学校の児童にも避難されてきた方がいました。

さて、それから皆さんの成長と歩みを同じくして、１２年が経ちました。避難者数はどうなっていると思いますか。

復興庁がこの３月に発表した資料によると、未だ３０,８８４名の方が避難生活を送っています。その中でも、福島県は２７,７８９名。そう、福島第一原子力発電所の事故によって放射能が拡散したことにより、未だ故郷に帰ることがかなわない方々がいます。

その中には、きっと皆さんと同じく、生まれて間もないころに避難をして、今も避難生活を続けている６年生がいるはずです。

 そう、この瞬間も。

 今年１年間、最上級生としての優しさをたくさん見せてくれた皆さんであれば、その状況を考えたとき、きっと心の温かな部分が、何かを思うことでしょう。

 みなさんは総合的な学習の時間で、「再生可能エネルギー」に取り組みました。温暖化の一途をたどっている地球には、再生可能エネルギーの活用は不可欠です。また、福島のような事故が再び起きたら、その被害が収まるまでにやはり数十年以上の時間を要します。その意味でも、「再生可能エネルギー」の活用は、なくてはならないものです。

しかし、再生可能エネルギーによる発電は、そんなに簡単なことではないことは、授業で取り組んだ皆さんが実感した通りです。みなさんは本当にあきらめずに試行錯誤しながら取り組みました。もっとうまい方法はないのか、他の手はないのか、と工夫を重ねながら、粘り強く活動していました。一緒にやっていて、感心したほどでした。そしてみなさんはイルミネーションの灯を灯します。

 「ミライ　カエル」と。

 未来を変えるには、技術革新や産業改革がもちろん必要ですが、それ以上に大切なことが二つあります。

行事や普段の学校生活の中で見せてくれた、「優しさ。」

「未来を変える」と諦めずに取り組んでいく姿勢。

近くの人を思いやり、遠くの人を自分事のように考えること。何かしないとと諦めずに思い、動くこと。

「優しさ」と「諦めないこと」

みなさんには、その力が備わっていました。

 小学校生活で学んだこと。仲間とつながりながら、優しさをもち、諦めないこと。どうかそのことを忘れずにいてください。これから皆さんが生きていく世界で、一歩一歩進んでいくときに、きっと勇気と希望を与えてくれるはずです。それが、育ててくれた先生たちが、連光寺小学校が、皆さんに授けたことではないでしょうか。

 さあ、いよいよ旅立ちの時がやってきました。これから皆さんが未来を変えるためにしなくてはならないことは、この連光寺小学校で学んだことを、授かった思いを、周りに、世界に、広げていくことです。

 君たちならば、未来を思える。

君たちならば、変えられる。

私は、先生たちは、そう信じています。

未来は、あなた次第。あなた自身。

 皆さんの生きる未来が、希望にあふれることを祈念して、はなむけの言葉といたします。

ご卒業おめでとうございます。

 令和五年三月二十四日　　多摩市立連光寺小学校長　關口　寿也

保護者・地域の皆様。

本日の卒業式をもちまして、令和４年度の連光寺小学校の教育活動は滞りなく終わりとなりました。

今年度の教育活動へのご理解・ご協力にあらためて感謝申し上げます。ありがとうございました。

新年度、４月からの令和５年度もどうぞよろしくお願いいたします。

さて、最終週。ラストのごみ拾いです。

今週、よく拾ってきてくれる３年生の子供がこんなことを言っていました。

「私が通る通学路にはごみが無くなってきていて、違った道を通るとたくさんあるんです。」と。

そう、これはまさにごみを拾う積み重ねの効果で、自分の通学路にはごみが少なくなってきたということですね。

あなたの活動が、地域を変えた瞬間です！すばらしい！！！

では、今週の紹介です。

【３／２０】

【３／２２】

【３／２３】

今週、２年生でごみ拾いをしてくれている児童の自主学習ノートを見せてもらいました。

お家の方も協力してくださり、日ごとに、どんなゴミが落ちていたかを集計していました。

素晴らしい自主学習になりそうでした。そのうち見せてくださいね。

　　→→→ そのまま夏休みの自由研究につながりそう・・・。

自主学習は柔軟性がある課題ですから、考え方次第で何でも題材にすることができますね。

本日は今年度の修了式でした。

今年度の教育活動へのご理解・ご協力をありがとうございました。

１～５年生までは、１年間の学びが終了しました。

朝は体育館で修了式を行いました。

校庭で実施する予定でしたが、朝からぱらつき始めましたので、体育館で行いました。

昨日に引き続き、全校児童が体育館へ。

学校長の話の後、1年生が児童代表として、がんばったことの発表をしました。

そして、校歌の斉唱。

ここで修了式はおしまいです。

このあと、できていなかった４名の表彰をまず行いました。

作文コンクールの入選が２名。絵画の表彰が２名です。おめでとうございます！

転出する児童の紹介とあいさつを終えた後、春休みの過ごし方について、生活指導の先生からのお話です。

とくに、自転車乗車時のヘルメット着用がポイントでした。

４月からは、大人も着用義務がありますので、ご家庭でお子さんと一緒にというようにご相談くださればと思います。

最後の最後、６年生から在校生へのプレゼントの紹介がありました。

校庭の遊具やロータリーのベンチのペンキを塗ったこと。

各学級に製作したＳＤＧｓすごろくを配ったこと。

校内にＳＤＧｓのポスターを３２枚掲示したこと。の３つの紹介でした。

みなさん、４月に新しい学年でまた会いましょう！！！

健康や事故に気を付けて過ごしてください。

その後、実は体育館は卒業式の準備ができていたところに全校児童が入って修了式となったため、３時間目からの予行練習のために座席の復帰をしなければなりません。

こちらは５年生が力を貸してくれました。

ありがとう、５年生！

恒例の黒板メッセージです。

一部の学級しか撮れませんでしたが、紹介します。

まずは今年全く違う世界に入って、がんばってきた１年生。もう立派な小学生の風格です。

みんなの思い出が寄せ書き貼り絵風になっています。

２年生は、４月から中学年になりますね。

４年生の教室では、昨日のお楽しみ会の余韻がありました。名残惜しさを感じます。

そして、これこそまさに黒板メッセージ(*^^*)。

子供たちは、何を思ったでしょうか。

今年度から、４月１日付の異動教員を３月に発表することになったのは学校便りでお知らせした通り。

昨日、３月２１日には、新聞や東京都教育委員会のＨＰで、異動教員の発表がありました。

それを受けて、本日５時間目に離任式を行いました。

体育館に全員集合したのは３年ぶり。つまりは、１～３年生は初めてです。

退職及び異動の教員を発表して、それぞれに思い出と思いを語ってもらいました。

お別れするのは寂しいですが、出会いがあれば別れはつきもの。表裏一体です。

出会いと別れを人は繰り返して成長していきます。

この出会いが、子供たちの成長にいつか結びつきますように、と願うばかりです。

一人ずつ先生の話が終わるたびに、自然と子供たちから拍手が。

連小の子供たちのやさしさ、温かみを感じる一面でした。

最後にみんなで校歌を歌いました。

「小さな声でね」と言ったのですが、反してとても大きな声で伸び伸びと歌っていました。

校歌を歌う意味を分かっているのでしょう。

その声に、その子供たちの気遣いに、なんだか歌声を聴いていてジーンとしてしまいました。

温かな離任式になりました。

その後は、各学年、各学級でのお別れの時間としました。

教室へ行った行ったり、そのまま体育館で行ったりと、学年ごとの活動でした。

涙が頬を伝った学級もあったようです・・・。

良い出会いに感謝ですね。

おや、１年生も、立派にオンライン配信担当がいるようです !(^^)! 。

日増しに暖かくなってきます。

ＷＢＣで日本が優勝したので、余計にそう感じるのかも･･･(笑)。

朝、ハート池のオタマジャクシを見るのが日課になっています。

日に日に大きくなって来て、子供たちを呼び寄せては観察しています。

早々に開花した桜も、午後には満開になりそうな勢い。

まんま、卒業式に花を添えてくれそうです。

春、嬉しいです。

以前ホームページでもお知らせした、２年生大根畑の引き抜き事件。

事の真相はわからずじまいでしたが、唯一残った１本の大根が無事育ってくれました。

持ち帰ってもらう量ではないし、ということで、小間切れにして２年生で味わって食べました。

大根そのものの味を味わえたのでは・・・。

収穫した貴重な大根。

みんなで少しずつ食しました。

残った部分は、うさぎとヤギにあげておきますね。

令和５年度の年間行事予定表と生活時程表をアップしました。

３月の保護者会で配布したものから変更はありません。

PCの場合

左側にある「年間行事予定・時程表」のタブをクリックしてご覧ください。

スマートフォン等の場合

下部にある「年間行事予定・時程表」のタブをクリックしてご覧ください。

年間行事予定表・生活時程表へのリンク

６年生が、卒業奉仕活動として校内のペンキ塗りをしてくれました。

以前は「卒業制作」として何か残すものを製作していたのが常でしたが、創立年数が重なると数も増えてきてしまいます。

最近は、奉仕活動として残してくれています。

ちょうど１，２時間目の塗っている時間はオンライン会議が入っていたので居合わせることができなかったのですが、昼前に会議も終わり、様子を見ることができました。

ロータリーのベンチと、校庭の一輪車用の手すり、遊具のタイヤを塗ってくれたようです。

【ロータリーのベンチ】

【一輪車用の手すり】

【校庭のタイヤ】

まだ途中のものもあったので、仕上げはこれからのようです。

６年生の皆さん、卒業間際の忙しいところでありがとうございました！！！

絶好のペンキ塗りの天候だったのは、日頃の行いのおかげですね (^.^) 。

午後にも作業をしていました。写真を追加します。

いよいよ今年度最後の週を迎えました。

在校生はあと３日。卒業生は、あと４日です。

名残惜しいです (T_T) 。

出勤した時に、ハート池のカエルを覗くのがここ最近の日課ですが、産んだ卵がかなりオタマジャクシに近づいてきていました。

子供たちが登校時や下校時にいじったりしているのですが、それにも負けずしっかり成長しています（笑）。

生命力はすごいですね。

オタマジャクシの形になってきているのがわかるでしょうか。

一方、今朝もヤギのエサがたくさん届きました。

感謝しかないです。ありがとうございます。本当に助かります。

もうすぐ多摩川の土手にはヤギの食べる草が生えてくるはずです。

今年度も残すところ来週のみとなりました。早いものです。

１０月から始まったゴミ拾いですが、毎日のように続けてくれている人もおり、とても立派です！

人の役に立つ、誰かの役に立つって、気持ちの良いものです。

それでは、New Face も含めて、今週のごみ拾いの紹介です！

【３／１３】

【３／１４】

【３／１５】

【３／１６】

ちなみにこの日のごみはこんな感じ・・・。自分で使ったものはしっかり片づけたいですね。

【３／１７】

連小の素敵な皆さん、今週もありがとう！！！！！

史上１位タイの早さで桜の開花宣言が出た一昨日（３／１４）。

連光寺小の桜も、暖かな春の陽気の今日、開花しました！

卒業式あたりに満開になっているとよいのですが。

「開花宣言」は私たちにとって当たり前の年中行事となっていますが、よくよく考えてみると、たった一種類の樹木の花を「開花」と報道されるのは「桜」のみ。

日本人にとって、やはり特別な花であり、季節であるのでしょう。

私にとっても特別ですし、特別と感じられている方も多いのではと思います。

令和５年度の特別な季節、特別な花、特別な時間の始まりです。

校門を入って駐車場に向かうところに植えてある染井吉野の数本の枝が開花していました。

他のところも大きなつぼみが膨らんでいましたので、一斉に開くのも時間の問題でしょう。

年末に、職員室前に置いてある、校内にあった落とし物（衣類など）は、学校公開などの期間に目立つところに展示したりもしましたが、落とし主が現れなかったものについては一度処分しました。

そして学年末です。

１月と２月の学校公開にも昇降口脇に展示していました。

その後も増え続け、かなりの数になっています・・・orz。

もちろん、名前が書いてあるものは本人に届けていますので、名前の書いていない落し物です。

今年度もラスト１週間となってところで、本日からいつもの昇降口脇に、目立つように展示してあります。

ご家庭でもお子さんに見てくるように一声かけてください。

（写真もアップしますので、お子さんのものがないかご覧ください。）

とりもなおさず、持ち物、衣類には、記名をお願いします。

３月２４日をもって、再度落とし主の表れない落し物については処分する予定です (T_T) 。

こんなにたくさんなのです・・・。

もう少しアップして写真を撮りました。ご確認ください。

日本の将来は大丈夫なのだろうか・・・と大袈裟ですが思ってしまいます・・・。

６年生が「総合的な学習の時間」で１年間学習したことをもとに、全校児童に訴えたいＳＤＧｓのテーマを、ＳＤＧｓの１７の目標の下にあるターゲットを説明したり、自分たちが取り組んだ学習に兼ねたりして、ポスターにしてくれました。

昨日午後、廊下や階段に貼り出されました。うちの学校らしい取り組みです。

写真を撮れたものは２０枚でしたが、まだほかにも掲示されているかもしれません。見つけ次第追加していきます。

ラミネートもしてくれたので、しばらく掲示できそうです。

（撮影の際に光ってしまったりで、斜めから撮影しているのはそのせいです。すみません m_ _m ）

それでは紹介します。学校に来た際は、ぜひご覧ください。

【ＳＤＧｓ１】貧困をなくそう

【ＳＤＧｓ２】飢餓をゼロに

【ＳＤＧｓ３】すべての人に健康と福祉を

【ＳＤＧｓ４】質の高い教育をみんなに

【ＳＤＧｓ５】ジェンダー平等を実現しよう

【ＳＤＧｓ８】働きがいも経済成長も

【ＳＤＧｓ９】産業と技術革新の基盤をつくろう

【ＳＤＧｓ１０】人や国の不平等をなくそう

【ＳＤＧｓ１１】住み続けられるまちづくりを

【ＳＤＧｓ１２】つくる責任つかう責任

【ＳＤＧｓ１３】気候変動に具体的な対策を

【ＳＤＧｓ１４】海の豊かさを守ろう

【ＳＤＧｓ１５】陸の豊かさを守ろう

【ＳＤＧｓ１６】平和と公正をすべての人に

体育館は今週から卒業式・入学式の練習が始まり、会場セッティングがされました。

会場準備は、次期最高学年として５年生が創ってくれました。

６年生はさっそく昨日から練習開始。

練習用の卒業証書の筒も用意されています。

１年生の方は、入学式には出ませんが、入学式で見せる歓迎の動画を録ります。

今日から始まった体育館での全体練習は、その動画の練習を行っていました。

１年間の成長はやはりすごく、とてもしっかりとした態度で演奏をしていました。

動画の完成が楽しみです!(^^)!。

４月の保護者会で、入学式に流した動画をお見せしたいと思います。

５年生が、谷戸田で収穫した籾を精米していました。

稲から籾をとる作業（脱穀）は１月２５日に谷戸田で行いました。

５年生　脱穀

度は脱穀した籾から、もみ殻を外す作業。精米です。

精米機で行いますが、詰まらないように、籾と、籾に少しだけついている茎を今一度分けます。

初めはこんな状態です。

これをより分けより分け、

こんな状態にしていきます。

そして、精米機へ。

ちょっと調子が悪く、子供たちにやらせてあげたいのですが、今日は大人二人がかりで調整しながら精米の開始です。

なんとかうまく動いてくれました。

 果たして、持ち帰るだけの量があるでしょうか。楽しみです。

（家庭科の調理実習で食べる場合もあります）

けっこうな収穫量かも・・・(*^_^*)。

６年生の総合的な学習の時間にお世話になっている株式会社キュアグループ様。

和紙繊維から布を作り、マスクやハンカチ、靴下、デニムなどに展開しています。

普通の布と同じように何度も洗えることはもちろんですが、傷んだら土に置けば完全に自然分解して土に還ります。

循環型社会を本気で目指している会社です。

令和３年度のキュアグループの出張授業

令和４年度のキュアグループの出張授業

令和４年度の授業の紹介(キュアグループＨＰ)

以前から、この布を使用して家庭科の練習布を作れないか相談を重ねていました。

家庭科の裁縫の時間に、手縫いやミシンの練習用に「練習布」を購入して使うのですが、これが使い終わったときに土に還るのであれば、まさしく循環のサイクルです。

化繊の布では、いずれ燃えるゴミになりかねません。

縫う糸は１００％木綿を使用すれば大丈夫。

付属のボタンも、木製と生分解プラスチック製です。

１年間のご相談とご協力あって、土に還る練習布がいよいよ出来上がりました！ありがとうございます！！！

いずれ、市内の小学校に広めたい構想もあるようです。

循環型社会に向けて、学校で少しでもできることがあれば、子供たちもSDGsに貢献している自己有用感が高まります。

次年度の５年生の家庭科で使用させていただきます。

もちろん、土に還る自然素材であること、循環型社会を目指す会社が存在し、そして寄贈してくださったこともしっかりと伝えていきます。

使用後は、次の１年生のアサガオの鉢に、マルチシートのように表面にかぶせて育ちをよくしたいと妄想しています（笑）。

この布は、そう、循環するのです。

ご検討いただき、教育活動にご協力いただき、本当にありがとうございます。

感謝申し上げます。

１年生がアサガオで使用した鉢に、球根を植えました。

なんでも、８種類のうちから自分で好きなものを選んで植えたのだそう。

タイミングが合えば、入学式の装飾としてロータリーに置けそうです。

これはレナンキュラス。

こちらはチューリップ。

これはスイセンかなぁ・・・。

もう咲き始めていますが、ムスカリです。

毎朝水を上げている１年生です。とても楽しみですね。

昨日、カエルが冬眠から覚めた話題をアップしましたが、なんと、もう、産卵していました。

典型的なヒキガエルの卵です。これからもっとどんどん産むことでしょう。

朝からハート池は子供たちのたまり場になっています。

一方、校内の樹木も、順に開花してきました。

こちらは駐車場に向かう通路に生えているコブシ。

こちらはハート池のほとりに生えている、アンズ？でしょうか。

　　→ ハナモモだそうです。

春がすぐそこまで来ています。

先週後半、気温が上がったことで、ハート池の底に冬眠していたアズマヒキガエルが目覚めました。

今朝、様子を見に行ってみると、目視で６匹確認できました。

さっと水の中にもぐってしまうので、写真はこれしか撮れませんでしたが・・・。

寒い冬、子供たちが毎朝凍っているのを確認していたハート池の底で、じっと春を待っていたかと思うと、「おお、よくがんばった！！！」という思いが湧いてきます。

お腹を見ると（２枚目の写真）、冬眠明けで痩せているのがわかりますね。

この時期、カラスにも狙われやすいので、ハート池は格好の身の隠し場所です。

そのうち産卵をするので、みんなで温かく見守ってあげたいです。

今日は月曜日。

ヤギのエサがたくさん届きました。

スーパーのキャベツコーナーで、ちぎった外側の葉っぱをいただいてくれているご家庭もあるようで、ありがたい限りです。

土日に私もスーパー回りをして、キャベツの葉を入手することがあるのですが、今年は値段が高く、なかなか廃棄の葉っぱも量が確保できません。

ご家庭からいただいているのでとても助かっています。

ありがとうございます。

気温も２０℃を超え、かなり春めいてきました。

気持ちも上がっていきますね。

今週もごみ拾い頑張ってくれました！

朝、昇降口に立てない曜日があった週でしたが、ゴミ拾いをしてきてくれた人たちは身近な先生に撮ってもらった人もいたようです。

撮れなかった人、ごめんなさい…。

ではでは紹介します！

【３／６】

【３／７】この日は通学路のパトロールに出ていたので、担任の先生に撮ってもらいました。

【３／８】

【３／９】

【３／１０】今日は朝から都庁へ出かけていましたので、養護の先生に撮ってもらいました。

今週もごみ拾いをありがとう！！！

連小の伝統に！です(*^^)v。

２年生の子供たちが、折り紙も見せてくれました。

とても丁寧に折れていますね (*^^*) 。

今日は本当に汗ばむほどの陽気でした。

しかし今年は花粉の飛散もものすごく、教員も子供たちも頭痛など体調をくずすこともあるほどです。

花粉対応眼鏡も昨年よりしている子が多いです。

いい季節、大好きな季節なのですが、この花粉だけは早く終わってほしいですね。

夏から故障していたソーラーパネル。

配電盤の端子のところに埃が入り込み、ショートしてしまったのが原因です。

設置してから１５年くらい経ちますので、致し方ありません。

結構大きなダメージでした。

故障後すぐに業者に来ていただいたのですが、修理費は総計で３桁万円以上になることが判明し、年度末の市の予算でようやく修理の運びとなりました。

調べてみると、配電盤のところだけではなく、ソーラーパネル自体も２枚発電していなかったとのこと。

こちらも併せての交換となりました。

野球やサッカーをする際、パネルの上にボールが当たらないよう気を付けてくださいね。

部分復旧というのは、まだ完全に復旧していないためです。

昇降口にある表示パネルを見ると・・・。

発電はしていますが、日差しの強さ（日射量）と気温が表示されていません。

こちらは測定するセンサーがこのご時世で欠品しているとのこと。

４月の入庫になり、それ以降に補修し、完全復旧となります。

５月の陽気となった、暑いと言ってもいい午後、５年生が図工室前の畑を耕していました。

６年生の理科で教材として使用するジャガイモを植えるためです。

みんなでシャベルをもって、土を掘り起こして撹拌します。

結構質の良い土です。

「はい、写真を撮りますよ～、はいポーズ！」

と掛け声をかけると、ノリの良い可愛い５年生たち、一斉に振り向いてポーズです（笑）。

立派な畝が、２山出来上がりました。

ジャガイモは明日植えます。

ちなみにジャガイモは、６年生が育てていたジャガイモで食するには小さかったものをとっておいたものです。

これを種イモとして使用します。

朝、昇降口で子供たちをいつものように迎えていると、何やら２年生教室前の畑のところに人だかりができています。

教室の上の方を指さしています。

ん？窓ガラスにひびでも入っているかな？

近づいて子供たちに聞いてみると、排水管のところにスズメが顔を出しているとのこと。

そうそう、ここ、以前からスズメの巣になっていました。

陽気が暖かくなってきて、活動も活発になってきたのかもしれません。

絶対的に安心できる距離があるので、スズメも安心して顔を出しているようです。

まるでサービスしてくれているかのよう（笑）。

アップで撮ってみました。

ちょうど一羽がすっぽりと入る管の大きさなんですね。

そうこうしているうちに、２年生、みんなタブレット端末を持ち出し、写真を撮ったり、動画を撮ったり・・・。

動物は、いつの時代も子供たちの心を掴んでくれます。

その後、２年１組では、巣箱を作りたい！と子供たちが動き回っていました(*^^*)。

３年生が取り組んでいた伝統芸能の「お囃子」。

せっかくですので、昨日の３年生保護者会前に披露をしました。

お面も被って、雰囲気を出して、お囃子を演奏し、踊りました。

参観してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

来年度は春日神社のお祭りができるといいですね。

昨日、６年生が図工で作成した土器を校庭で焼きました。

毎年恒例のプログラムです。

火を扱うので、先週までに事前に消防署に届けを出し、近隣住宅には煙が出る旨のお願いのお手紙をポストインしての実施です。

用務員さんが取っておいてくれた校内の樹木を剪定した際の枝や、先日、５年生が炭焼きをした際に森林総合研究所からいただいた枝、そして余っていた竹を薪として燃やしました。

まずは竹を燃えやすいような長さに切り、爆ぜないように割っておきます。

薪を中央に集めていきます。結構な量です。

薪に点火した後、熾火になったら土器を周りに並べて焼いていく手順です。

土器はあらかじめ、校内の電気炉で軽く焼いてあるので、水分は結構抜けていますから、土器自体がはぜることは可能性としては低いかなぁと・・・。

これはまだ焼き色がついていない状態です。もっともっと焼いていきます。

焼いている時間は、順に教室に戻って学習したりしていますが、順番の当番さんはヤギと戯れています（笑）。

さてさて、２時間あまりで、そろそろ焼けたようです。

うまい具合に焼き色が付き、爪でたたくと「カンカン」という音がすればＯＫです。

では、作品を見てみましょう。

なかなか味のある仕上がりになりました。

自宅に持ち帰った際は、玄関やガーデンの装飾などにぜひご活用ください！

今日は月頭の月曜日です。

全校朝会を校庭で行う日なのですが、朝から小雨が降っていたりやんだり・・・

登校する子供たちはほとんど傘をさしてはいませんが、ちょっと迷うところです。

児童会の担当の先生から、たてわり班と委員会活動の引継ぎを６年生から５年生にしたいという話もあったので、思い切って外で行うことにしました。

校長の話をしているうちに、小雨が再び・・・早めに話を切り上げて、表彰もあったのですが賞状が濡れないように来週送りにすることにします。

そして、まずはたてわり班の引継ぎ。

現在のたてわり班の班長さんから、新班長さんへファイルが引き継がれました。

新班長さん、４月からよろしくお願いします！

続いて委員会活動の引継ぎですが、最初に各委員会が１年間、それぞれどんなことを行ってきたのかを紹介します。

その後、５年生に委員会ファイルがまとめて引き継がれました。

代替わりの準備が少しずつ進んでいきます。５年生は、徐々に気が引き締まっていくのですね。

今朝もヤギさんのエサがこんなにたくさん届きました。!(^^)!

最近はメインが校内にある樹木のヤマモモの葉ですが、それにプラスして野菜を加えています。

この量ですと、十分に２回分の野菜になります。とっても助かります。ありがとうございます m_ _m。

一方、こちらは職員室の教員の机上に貼ってあった To Do リスト。(*_*)

通りかかったら目に留まりました。

子供たちばかりではありません。大人もやらなければならないことがたくさんあるのです（笑）。

年度末、漏らさず校務を進めていきます。

６年生を送る会、通称「６送会」が本日５時間目に行われました。

一堂に全校児童が体育館に集まってできるとよいのですが、声も出すので、ちょっと密です。

そこでも今年度は、発表する学年が順に体育館に来て披露、６年生はずっと体育館に待機して各学年を待つ形式にしました。

もちろん出番以外の学年は、教室で生中継を見ています。

ハイブリッド形式の６送会です。

いよいよ６年生を送る会が代表委員会の司会で始まりました。

まずは装飾・プレゼントの紹介。

１年生からはハンドメイドのペンダントのプレゼント。

心のこもったプレゼントはやっぱり嬉しいです。

２～４年生は、体育館の装飾を作ってくれました。

各学年の出し物を進めていきます。

１年生は、「１年生になったら」の替え歌で、感謝の気持ちを伝えます。

２年生は、こいぬのBingoの替え歌で、やはり感謝の思いを伝えます。担任の先生がギターで伴奏でした。

３年生は、マニアッククイズとカントリーロードの合唱です

クイズは、６年生の過去を題材とした本当にマニアックな問題でした（笑）。

こちらも担任の先生がギター伴奏。

４年生は、ソーラン節で壮行です。

体育館で四方に広まって踊ると、迫力があって壮観でした。

５年生は、この日のために映画製作。

練りに練ったストーリーで、別れがたさを伝えました。

最後に、６年生からのお礼として、メドレー合奏を披露してくれました。

いやいやさすがです。ノリノリの演奏で、見ていて楽しくなってきてしまいました。

最後に、体育館にいる５，６年生、中継でつながっている１～４年生と併せてカントリーロードの合唱をしました。

企画・進行してくれた代表委員会の皆さん、ご苦労様でした。ありがとうございます。

卒業式まで、あと学校に来るのは１３日。

いやぁ、本当に卒業しちゃうのかぁ・・・。と、離れがたい気持ちと晴れの門出を祝ってあげたい気持ちと、相半ばだったのは全校児童、みな同じだったと思います。

６年生の皆さん、１年間連小を背負って活動してくれて本当にありがとう。

残りの日々を、二度とない日々を、丁寧に、大切に過ごしてくださいね。

最後に記念写真を撮って終わりにしました。

都立桜の丘学園の高等部の生徒さんたちが、月１回の割合で、窓清掃をしてくださっています。

職業実習の一環です。

本日、出張窓清掃をしていただきました。

実習と言えども、技術はすごいです。本当にピカピカで一転の曇りもなくきれいに仕上げてくれています。

いちもありがとうございます m_ _m。

恒例、今週（２／２７～３／３）のごみ拾いです。

２／２７は、６年生の社会科見学で早い時間に学校を出発してしまいましたので、受け取れなかった人もいたかもしれません。もしそうだったらごめんなさい m_ _m。

それでは紹介していきます。

【２／２８】風の強い日でしたね～

【３／１】

【３／２】火曜日も風が強かったですが、この日が春一番でした。

【３／３】

皆さん、今週もありがとう！！！

６年生の話題ネタが続きますが、ご容赦ください。

それだけ様々なことをしているという意味でもあります。

「エシカル消費」という言葉を耳にしたことがあるかと思います。

消費者庁によると、エシカル消費とは、「消費者それぞれが各自にとっての社会的課題の解決を考慮したり、そうした課題に取り組む事業者を応援しながら消費活動を行うこと。」となります。

現地の労働環境を考えて、正当な賃金を払おうというフェアトレードの商品を選んで購入することなどがこれに当たります。

そんなエシカル消費に繋がる活動をフィリピンとの間で進めているＮＰＯの LOOB JAPAN の代表の方に、出前授業をしていただきました。

まずはフィリピンの現状を聞きます。

カカオやバナナが有名ですが、一方でスモーキーマウンテンも。

フィリピンはごみの焼却処理をしていないので、以前はすべて埋め立てていたのだそう。

現在は、生ごみ、燃えないゴミ、リサイクルごみに分けて処理しているそうです。

それでも、いわゆる燃えないゴミは、埋め立てです。

そのスモーキーマウンテン近くに居を構え、ごみの中にある換金できそうなものを探して稼ぎとしている人々がいます。

モデルとして、マーク君がどうしたら学校に行けるのか、みんなで考えてみました。

グループでの検討の結果。

LOOB JAPAN では、このような現状の一助として、ごみの中のジュースのパックを買い取り、おしゃれなポーチやバッグに作り変えるサプライチェーンを構築することで、支援を続けています。

では、私たちの生活レベルではどのような行動をしていけばよいのでしょう。

改めて、自分の行動、生活を振り返ることにつなげていきました。

一方、消費者教育には限界があります。

ゴミを出さないモノを買おうとしても、ゴミが出るモノしか売っていなければ、ゴミは出てしまいます。

消費者の行動には限界があるということです。

ならば、ゴミを出さない商品の開発、そういう発想の開発者の育成、教育(学校)の負うべき役割は、そこに踏み込んでいかないといけないと考えています。

賢い消費者であり、賢い生産者となるよう、教育という育成を進めていきます。

今日も校庭側で繋がれていた、ゆきちゃんとよもぎ君。

子供たちと触れ合っていました。

こんな動物がいて、触れることができる学校なんて、そうそうありませんよね･･･(*^_^*)

１時間目、６年生が体育館で合奏の練習を行いました。

６年生全員での合奏の練習です。

これは、６年生を送る会で下級生へのお礼として披露する出し物です。

６年生全員で決をとって、合奏をすることにしたのだそうです。

音楽室の楽器勢揃いの豪華なパートの演奏になりそうです。

なお、６年生の学年だより２月号でお知らせしましたが、６年生を送る会については６年生の保護者の皆様のみ参観が可能です。

３月３日（金）１３：２５～１４：１０　が６年生を送る会になります。

６年生の出番は、最後の方になります。参観される場合は、時間に余裕をもってご来校ください。

今朝は、集会委員会が企画したサイン集会を行いました。

連小恒例の集会で、１～５年生が６年生のサインをもらうという集会です。

６年生もひそかに楽しみにしているようです。

まずは集会委員からルールの説明です。

６年生が４方に四角になるようにトラックの周りに並んでいます。

１～５年生は、６年生（どこでもよい）のところに行き、まずジャンケンをして、勝てばサインをもらえるといったルールです。

たくさんサインを集めた人が勝ち･･･ではなく、６年生からサインをもらい、改めて親交を深めようということになります。金曜日は６年生を送る会ですしね。

さて、サイン集会の始まりです。

ジャンケンに勝つという壁があるので、１０個以上もらうほどは時間がなかったのですが、

それでも全校児童、みんな楽しんで取り組んでいました。

６年生は、夕べ、自分のサインをどう書こうか考えた人もいたようです。!(^^)!

集会委員会の皆さん、６年生の皆さん、楽しい集会をありがとう！

一方、そのサイン集会を恨めしそうに眺めていたヤギさんたち。

ゆきの足は、大学の先生に診ていただいたら、捻挫のよう。

自然治癒するまで、しばらくはヤギパークには行かず、ヤギ小屋前で過ごしています。

休み時間は子供たちとも触れ合っている様子です。