日々の様子

図工室を覗くと、２年生が図工の授業をしていました。

心なしかみんなニコニコ。

謎を探るために近づいてみてみると、ケーキ作りをしていました！

これは確かに楽しそう！

生配信で、ケーキの作り方の手順を説明していきます。

先生の見本のケーキを見ると、がぜん創作意欲がわきますよね。私も「作りたい！」って。

各自が一応完成イメージを描いているようです。こんなケーキを作りたいということですね。

土台はガムテープの芯や紙製のカップ。そこに画用紙を巻き付けてスポンジにしていきます。

デコレーションで、クリームもつけられます(^.^)。

その他にも、ドライフルーツやら、銘板やら、ビーズやら、いろいろな材料が用意されていました。

図工の授業で、材料の豊富さは、イマジネーションのふくらみに欠かせませんから、重要です。

完成が楽しみですね！

今週のごみ拾いの紹介です。

特に今日は朝から雪でしたが、そんな天候にも負けずに拾ってきてくれる子供がいて感激です。

今週は、２，３，４，５年生が登場です。それでは、紹介します！

【２／６】今週もコンプリート続いていますね！

【２／７】５年生が「気になったから…」と拾ってきてくれました。そうそうそれなんです！

【２／８】４年生は、なんと以前紛失した自分のキックボードが落ちていた！と・・・。

【２／９】初登場の友達も！チーム４年生はここの所活動が活発です!(^^)!。

【２／１０】今日も初登場のお友達が！雪の日にもありがとう！

６年生が家庭科で「共に生きる地域での生活」という単元を学んでいます。

その中で、「地域でできることは何だろう」という学習があり、グループごとに考えて奉仕活動を実践しようとしています。

あるグループは児童館へ。あるグループは大谷戸公園へ・・・。

それぞれが目的をもって活動場所に放課後赴いています。

ちょうど５時を過ぎたころ、６年生５人が職員室に訪ねてきました。

その活動の一環で、さっそく今日、学校で炭ばさみを借りて、大谷戸公園でごみ拾いをしたのだそうです。

地域のごみ拾いは、全校朝会やホームページでも発信しているので、子供たちにとっても身近な活動のはずです。

ましてや、６年生のこの時期は、子供たちの気持ちも卒業に向けて、なんとも言えない結束感も感じる時期です。

学校に報告しに来てくれた子供たちの面々は、とても誇らしげに見えました。

素晴らしい子供たちです。

今朝の朝学活の時間は、図書委員会が準備した「ビブリオバトル」を行いました。

図書委員会の面々が、それぞれにお勧めする絵本を持ち寄り、

その本のどこがどうよいのかをPRします。

それを録画したものを順に流しました。

 ↓ １年生の様子

↓ ２年生の様子

↓ ４年生の様子

 この後、タブレット端末でどの本を読んでみたいのかを投票して決着するそうです。

ＩＣＴ機器をフル活用の集会でした。（いつもながらコロナ前は考えられなかったことです・・・）

 今日は朝イチで、オンライン会議があったのですが、開始１０分前に学童の職員の方から電話があり、

「ヤギが脱走しています！」

と久々の脱走劇（笑）。

一緒に戻しに出掛けた養護教諭が、しつこく攻撃されてしまいました (*_*; 。

ヤギパークに抜け穴ができていたので、補修するために、ヤギさんたちは今日は一日校庭で繋いでおきます。

繋いでみると、冬の晴れた日はこの場所でいいのかも…。

子供たちとも触れ合ったり、日向ぼっこしたりと、のんびり過ごしていました。

何より、校庭で体育を行っているその横でヤギが寝そべっている・・・その景色がたまりません（笑）。

１年生の体育を眺めている「ゆき」。

一緒にやりたいなぁ・・・というところでしょうか。

子供たちの事ばかりだけでなく、学校は本当に一日いろいろなことが起こります。

そこから考えが広がって、棚から牡丹餅的な展開もしばしば。

おもしろくて、素敵なところです。

ヤギ小屋ですが、経年劣化で天井の部分のベニヤ板が痛んできていました。

そこをすかさずヤギさんたちが角でつつき、とうとう屋根に穴が開いてしまいました。

今週は雪が降るかもしれないというのに・・・(*_*)。

いつ壊れても直せるように、夏に補修の材料は購入してあったので、さっそく補修をしました。

まずは屋根の部分だけを外して、波板をとり、波板の下に敷いてあった3mm厚のベニヤ板も外します。

木枠だけになったところに、12mm厚のベニヤを張り、その上に新しい波板を取り付けました。

いきなり屋根だけ完成写真・・・。

工作が楽しくて途中写真を撮るのをすっかり忘れていました。

それを小屋の柱に乗せて、針金で固定します。

ベニヤ板の厚みが増したことで、かなりの重さがあります。

とてもしっかりとした屋根になりました。

中から見るとこんな感じです。

うん、いい感じです !(^^)!。

これで雪でも大丈夫。というより、角でつついても大丈夫(*^▽^*)。かなり丈夫です。

今日もご家庭からエサがたくさん届きました。

野草がない冬、とても助かっています。ありがとうございます。

（毎度のことですが、本当に野菜くず、キャベツやブロッコリー等の外側の葉や芯、リンゴの皮、そんなもので結構です！）

先週に引き続き、３年生の音楽で取り組んでいる「お囃子」の第二弾です。

今日は実際に小太鼓も用意して、自分たちで順に打ちながらリズムをしみこませていきました。

「お囃子連」の皆様に今日も来ていただいています。

実際に小太鼓をたたいていくと、自然に体が動いていきますね。

叩き終わった後に、もう手を広げて踊っている子もいました。日本人のDNAなのでしょうか。

もう一回、「お囃子」の授業を予定しています。

自販機のメーカーでよく目にすることのある会社、㈱八洋様が、本日感謝状を届けに来てくださいました。

３年生児童が夏休みに取り組んだ「連光寺聖ヶ丘の自販機MAP」の調べ学習を、10月に行われた「たまキッズのせいせきみところ展」に展示されているのを見かけたのだそうです。

その内容に大いに感心してくださり、わざわざ代表取締役社長様が作者の児童宛の感謝状をもって来校してくださいました。

大判の、手書きの素晴らしい感謝状！

そして記念品もいただきました。

ありがとうございます！児童もますます調べ学習の意欲が湧いてくることでしょう。

今日は朝から子供たちが、

「鬼来る？」「いつ来る？」

と質問が多いのなんの。

校長室を覗く子供も（笑）。

はい、ちゃんと給食の時に登場するように鬼に声をかけておきましたよ！

タイミングを見計らって、

１年生の教室から順に全教室を回りました。１２回興行です（笑）。

大きな声でしゃべることは難しいので、紙にメッセージを書いて伝えます。

階段を上るときも、一応、抜き足、差し足。

低学年の子供たちは喜んでくれるのですが、高学年になるにしたがって、みなさん、クール(T_T)。

離席する子も、大声で話し出す子もいません。さすがです（笑）。

おっと、鬼の追っかけか？？？( ^)o(^ )

鬼と談笑し始める子供や、握手を求める子供や、いやはや様々です（笑）。

児童の皆さん、毎年の事とは言え、鬼たちへの温かい眼差しのご対応ありがとうございました（笑）。

鬼は～外！　

福は～内！　

みなさんに福が来ますように！

３年生の音楽の時間に、地域の「お囃子」を教えてくださる方に来ていただきました。

毎年来ていただいています。

連光寺地域の「お囃子」は、春日神社のお祭りの際に山車と一緒に地域を練り歩いたりしています。

ここのところお祭りが中止になっていますので、目にすることも残念ながらほとんどありません(T_T)。

しかし、活動は続けているとのことで、小学生のお囃子連を募集しているそうです。

興味があったら、連小の先生に声をかけてくださいね。

毎週金曜日は、朝学活の時間に外に出てレクレーションを行う学級が多いです。

今日も全校の半分以上の学級が遊んでいたのでは？

ん？校庭の奥で、５年生と６年生が一緒にドッジボールをしています。

話を聞いてみると、６年生からの提案で「ＲＰＧドッジボール」をしているのだそうです。

ゼッケンの色で役割が決まっているらしく、スライム、魔女、王様などがいるそうです。

王様が当たってしまったらおしまい。みんなで王様をガードしながら戦っていました。

一方、こちらは朝昇降口でマイバチを見せてくれた４年生。

ゲームの「たいこの達人」用のバチだそうです。

音楽で使えるのか、音楽の先生に聞いてみるために持ってきたそうです(^^)。

自分が小学生の頃の遊び道具と言ったら、グローブ、バット、自転車は必需品でした。

当たり前ですが、時代とともに遊び道具、欲しくなる道具も変わっていきます。

そんなところに、１年生の先生から連絡。

教室のエアコンがつかない！！！と・・・。

見に行ってみると、エラー表示が・・・。

室外機の故障で、ほかにもエアコンがつかない教室が・・・。

（１つの室外機で複数の教室のエアコンを動かしているため）

業者に連絡して、修理中です。

防寒しながらの授業です・・・。(*_*;

いよいよ２月になりました。早いものです。

今週も寒さが厳しく風も強かった毎日でしたが、ごみ拾いをしてくれる子供たちがいました。

いつもありがとう！！！

今週は、２，３，４年生が拾ってきてくれました。

 【１／３０】マスク１つでも、ごみはごみ！ありがとう！

【１／３１】

【２／１】

【２／２】なんとボランティアごみ袋が風に舞っていたそうです。それに拾ったごみを入れて持ってきてくれました。

【２／３】今週毎日コンプリートの人もいましたね！みんなすばらしい！

本当に小さなものでも、拾うか拾わないでは大違い。

私も、一瞬通り過ぎてしまい、戻って拾う、なんてこともしばしばです。

なんか目に入ったぞ、気になるぞ、そんな気持ちが大切なのです。

今週もありがとう。

今日の７時間目は委員会活動の時間でした。

委員会活動は、月に一回あります。

そして、今年から委員会活動（５，６年生）とクラブ活動（４～６年生）は、７時間目にしました。

７時間というと長いですが、７時間目がある木曜日はＢ時程と言って、時間が前倒しになります。

そして、７時間目を設けることで、年間４０時間程度の授業時間をプラスで確保しています。

図書の時間を国語とは別の時間で取っているのですが、それができるのはこの７時間目があるからです。

いきなり横道にそれてしまいましたが、飼育委員会は飼育動物の世話をするのが仕事です。

ただ、うさぎの世話は、今、２年生に移行していますので、日常的にはヤギの世話。

そして、委員会の時のうさぎの爪切り、健康状態チェックなどです。

うさぎもある程度人と関わることでストレスが減るのだそうです。

にしても、お互いとてもリラックス・・・（笑）。

爪を切っているうさぎの姿勢がとてもかわいいです。まさに愛くるしい、という感じですね。

そして、おとなしくしているんです、本当にこの時。

２羽ともきれいに爪を切ることができました。

子供たちも慣れたものです。

室内飼育するようになってから、明らかにうさぎの毛並みが滑らかになりました。

フワッフワッという感じで、飼育委員会の子供たちも毛並みの感触を味わっていました。

いやあ、かわいい！

朝、１年生の男の子が、教室前の花壇で何やらやっています。

傍らにはそれを一緒に見ている女の子も。

はて、何をしているのでしょうか。近づいてみました。

聞いてみると、小さな水槽の中にはワラジムシが一匹いるのだそう。

ワラジムシが住みやすいように、小さな水槽の中を整えていました。

そう、まるで箱庭です。

ワラジムシも幸せでしょう(*^^*)。

生き物飼育は子供たちの成育にとても大切です。

生きること(エサ)、生き続けること(環境)、死なせてしまうこと(命の有限さ)など、実感として学ぶことが多いからです。（生き物を材料に、とは言いません。死なないことに越したことはありませんが、時に死も大きく学ぶきっかけになるということです。）

果たして何人の子供たちが、教室で個人的に生き物を飼っているでしょうか（笑）。

小学生ならではです。大切にしたい行動です。

朝、出勤してみると、廊下のあちらこちらになんだかかわいい折り紙がたくさん置いてあります。

「宝探しだな⁉」とピンときました。

何個あるんでしょうか。

１Ｆ特活室のうさぎにエサをやりに行くと、奥が仕切ってあって、ホワイトボードには但し書きが。

うん、宝探しでうるさくなってうさぎを驚かせないように書いてくれたようです。

生き物にやさしい連小の子供たちらしい配慮だなと思いました。(^^)

さて、８：２５にいよいよ宝探し集会がスタートです。

今日は１～３年生のみです。

１，２Ｆの廊下を中心に宝が置いてあるので、探してください。

見つけたら、教室にある袋に入れてくださいということでした。

見つけた宝には、点数が記されていて、その点数をクラスごとに集計するそうです。

ちなみに、取っても良い宝は、一人一つとのこと。

さてさて、嬉々として集会のスタートです。

集会委員の子供に聞いたところ、折り紙は２００個折って用意したそう。

すごい！！！

朝から楽しい集会となりました。

集会委員会の皆さん、ありがとうございます。

学校だより１月号を掲載しました。

ＰＣ・タブレットの場合、左側タブの「学校だより」を、

スマートフォンの場合は、下部の「学校だより」を開いてご覧ください。

↓ ダイレクトリンク ↓

令和４年度　学校だより

３年生の女の子が、家で作ったブローチや髪留めを見せてくれました。

キットがあるそうで、そのキットを使い作ったそうです。

それにしても、とてもきれいな小物です。

陽光に当てると、キラキラと光っていました。

なんだか見せられた側もうれしくなります(*^^*)。

そういえば、娘が４年生の時に、クリスマスプレゼントで粘土で作る小物や食品サンプルみたいなキットをサンタにお願いしていたことを思い出しました。

中学年は、こういうものに興味が出る時期なのでしょう。

デザインを考えること、作ること、使うこと、みな子供たちの成長にはプラスになる活動ですね。

大いにやってみてください。そして、また素敵な作品を見せてくださいね。

先週はとても寒さの厳しい１週間でした。

寒さに負けず、丁寧にごみ拾いをしてくれる子供たちが先週もいました。

先週は、２，４年生が拾ってくれました。

頑張っていますね。ありがとう！

【１／２４】

【１／２５】この日は前日に風が強かったので、朝の大谷戸公園にもごみがありました。やはりプラごみです。

私の拾ったものも今回はアップ。

【１／２６】

【１／２７】

【１／２８】

土曜日の学校公開の際に、「毎朝ごみを子供たちが拾ってきてすごいですね！」と保護者の方から声をかけられました。

そうやって見ていてくれている方、感じてくれている方もいます。

応援と感じ、継続する力が湧いてきます。ありがとうございます。

３年ぶりとなった「多摩市公立小・中学校図画工作・美術展」が、新装オープンとなった多摩センターのパルテノン多摩で開催しています。

会期は１月２８日（土）～２月２日（木）９：００～１７：００です。

最終入場は１６：３０まで。最終日の２月２日（木）は９：００～１２：００となります。

早速日曜日の朝に出掛けてきました。

小学校の会場の様子と、本校出品作品の一部をご紹介します。

壁が黒くなり、作品が映えるギャラリーになった気がします。

久しぶりの開催だったので、見ていて高揚感がありました。

１時間くらい、たっぷりと作品の中に浸ってしまいました。

ぜひ、お立ち寄りください。

学校公開や行事の際に来校する際、

事情があって保護者がお子さんに付き添っての学校への送りや迎え、

急病やけが等による早退などで車で来校される際、

学童へのお迎えの際等、

以下のことにご注意・ご協力をお願いします。

(1)赤丸で囲った部分（駐車場）付近での車からの乗降や待ち合わせ、立ち話はしないでください。

児童館に抜ける分かれ道となっています。

しかし、赤丸のこの駐車場は公道ではなく私有地となります。

私有地に無断で入ることは禁じられています。

車の転回や待ち合わせ、立ち話などで入らないようにしてください。

また、車の通行の妨げになりうることや近隣住民への音への配慮からも、この付近での待ち合わせや立ち話などご遠慮くださるよう、くれぐれもお願いします。

子供たちにも繰り返し指導をしているところです。

(2)黄色で囲った部分での車の駐停車はしないでください。

ここは市道ですが、近隣住民の方の生活道路であり、通行等に支障をきたしたり、音への配慮も要する場所です。

下校する児童の死角にもなります。

遅刻や早退など、やむを得ず自家用車でお子さんを送迎する場合は、学校の駐車場に入って駐停車してくださるようお願いいたします。

ここの場所では、児童の下校時に毎日教職員が必ず１人立って児童の下校の様子に配慮しています。

(3)ヤギパークの門(西門)は児童登校後施錠しています。

ヤギパークの門(西門)は、お子さんを車で送迎すか際などに駐停車されることが多く、近隣住民の方の通行に支障をきたすことがありました。

この門は児童が登校後は施錠しています。ご承知おきください。

学童のお迎えの時間も施錠していますので、学童上の門か正門より入ってください。

近隣住民の皆様と学校、児童、保護者、来校者が気持ちよく生活を送るためにも、ご注意・ご協力を重ねてお願いいたします。

１月２８日(土)に学校公開を行います。

行動制限もこれまでより少し拡大して、参観時間の制限は撤廃しました。

ご都合の良い時間帯、参観したい授業、お子さんが見てほしい授業をご覧いただければと思います。

詳しくは配布しましたお知らせをご確認ください。

↓　時刻、参観のお願いなど　↓

01.28 学校公開のお知らせ.pdf

↓　公開授業内容　↓

01.28 学校公開授業予定.pdf