学校の様子

グループ行動を終え、みんなワシ•タカ広場に戻ってきました。たくさんの動物を見てきたようで、興奮しながら話していました。そのまま仲良くグループでお弁当です。

９時30分の開園と同時に１番に入りました。ワシ•タカ広場でクラス写真とグループ写真を取ってから、諸注意を聞きました。２年生が１年生をリードするグループ行動がスタートしました。

多摩モノレールに乗って、適宜水分補給しながら、開園を待っています。

生活科見学で１、２年生が多摩動物公園に向かって、副校長先生とハイタッチをして出発しました。

＜今日もレイチェルさんからのリポートが届きました。＞

 　秋の紙芝居シアター２回目は、地域の方３名と、校長先生、副校長先生はじめ他の先生方も参観してくださり、教室は満員御礼となりました。
　まずは、マールさんとレイチェルのリードでいつもの手遊び「はじまるよ　はじまるよ」。手遊びが終わる頃には、子どもたちは３０人ぐらい集まってみんな目がキラキラ輝いていました。
　今日の最初の作品『おおきく おおきく おおきくなあれ』（まついのりこ作）をレイチェルが実演すると、場面が変わるごとにみんなが「おおきく おおきくおおきくなあれ！」と声を合わせてくれて、いっぺんに明るく楽しい雰囲気に。

　２作目は、２年生のRちゃん実演の『へんし～ん！』（松井エイコ作）です。
　この紙芝居の主人公は小さな存在の「ちびしかく」です。元気で仲良しの５人のちびしかくたちが野原で遊んでいると、「ウオーウオー」と真っ黒い「とげとげあくま」がやってきて、ちびしかくたちを追い出します。しょんぼりしていたちびしかくたちですが、皆で考えます。そして、「そうだ！いいことがある。」と５人で肩車をします。そして、会場の皆と一緒に「へんしーん！というと、小さくて弱かったちびしかくたちはキラキラ光る大きな「がったいしかく」に変身します。「がったいしかく」は、「とげとげあくま」を追い出して、最後は元の明るい野原で仲良く遊ぶというストーリーです。
　紙芝居『へんしーん』は、「一人一人は小さくても、みんなで仲良く力を合わせれば、大きな力になって困難をはね返せる」という勇気と希望を与えてくれる作品です。

Rちゃんのしっかりとした実演に、子どもも大人も「へんしーん」と声を合わせて、皆が「がったいしかく」になった気持ちで参加してくれました。丁寧なお辞儀とともに実演を終えたＲちゃんの堂々とした姿に、みんなから大きな拍手がおくられたのは言うまでもありません。

 そして、時計を見るとまだ中休みの時間が５分も残っています。さて、どうしよう、、、とレイチェルは考えました。「そうだ！ いいことがある。『へんしーん』は、実は算数の紙芝居でもあり、副校長先生が以前この紙芝居の成り立ちと「５の合体」の歌を教えてくださったことを思い出したのです。そこで、「副校長先生！あの歌を皆に教えて下さい！」と急遽お願いしました。まったく打ち合わせなしの展開でしたが、レイチェルからのお願いに、副校長先生はすぐに前に来てくださり、子どもたち３０人に楽しい算数の歌を紙芝居を使いながら教えてくださいました。

 「♪ゴーゴーゴーゴー５になったら ♪ゴーゴーゴーゴー５になったら

♪ゴーゴーゴーゴ―５になったら ♪がったいへんしん ５タイル ♪」

 「５」は「ゴ」で、英語の「Ｇｏ！］にも聞こえますね。

 前に進むような楽しい歌を森田先生のリードで繰り返し歌っていたみんなの明るい声は、廊下にも響き渡っていました。森田先生、快く場を繋いで盛り上げてくださり、本当にありがとうございました！

 　紙芝居シアターは、全員で「しあわせなら手をたたこう」を歌って、手を繋いで、ハイタッチでお開きとなりました。その後、なんと、４年生のCちゃんとYちゃんが「次は私たちも紙芝居やりたいです！」と言いにきてくれたのです。さあ、仲間がどんどん増えてきましたよ！

　次回は１０月９日（水）です。４年生のCちゃんとYちゃんの紙芝居も楽しみですね！次回もお友達と一緒に来てくださいね！　　　（レイチェル いわさ）