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令和5年度 学校経営方針
校長 久保 明彦
1 学校の教育目標
憲法・教育基本法の精神を尊重し、自主性と創造性に富み、平和的な国家及び社会の形成者として、人間性豊かで、思いやりのある、心身共に健康な児童を育成する。
教育目標を「考える子」「助け合う子」「元気な子」として、指導の重点を「考え る子」とする。
(1)目指す学校像(学校経営ビジョン)
『笑顔がいっぱい、西落合小学校』~共に生き、共に学び、一人一人が輝く「笑楽幸(しょうがっこう)」~
・共に生き、共に学び、一人一人が輝く学校
・毎日、笑って、楽しく、幸せになれる小学校「笑楽幸(しょうがっこう)」
(2)目指す子供像
・意欲的に学び、よく考え、自信をもって考えを表現できる子供
・しっかり話を聴く、最後まで聴く、規律正しく整然とした態度で学習する子供
(3)目指す教師像
・心ひとつに、「率先垂範」「凡事徹底」「知覚動考」で日常の指導にあたる。
・授業力・指導力を向上させ、安定した学年・学級経営を営む。
2 学校の教育目標を達成するための基本方針
学校教育目標を踏まえ、育成を目指す資質・能力を明らかにするとともに、次の 基本方針を掲げ、カリキュラム・マネジメントの推進を図る。
(1)「考える子」
自ら学ぶ意欲をもち、時代の変化や社会の要請に対応できる力を育てる。(社会適応力)
→自ら課題を発見し、考え、判断し、よりよく解決する確かな学力を習得する。
〇言語活動を充実させ、「主体的・対話的で深い学び」に迫るための、柔軟な思考力、正しい判断力、豊かな表現力の伸長を図る。
〇一人1台タブレット端末等のICTを効果的に活用し、全ての児童の可能性を引き出し、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を図る。
〇授業のねらいに即して「何を学んだか」「何ができるようになったか」「どのように学んだか」についての振り返りを通して、主体的に学ぶ態度を育成する。
(2)「助け合う子」
生命尊重を基盤として、互いの人格を尊重し合い、豊かな人間性を育てる。(人間形成力)→自分の大切さと他の人の大切さを認め、行動できる豊かな人間性を養う。
〇人権教育を基盤として、「ウェルビーイング(身体的・精神的・社会的に良好で満たされている状態)」の実現に向けて、児童の自律的な学習・生活態度の育成を目指し、学校・学年・学級経営を充実させ、児童自らがよりよく生きる力を伸ばす教育活動を展開する。
〇他者とふれあう活動を通して、集団の一員としての自覚を高めさせるとともに、自己有用感を高めさせる。
〇道徳教育の充実や生活のきまりの徹底を図るとともに、挨拶等の社会生活の基本ルールを身に付けさせることで、規範意識を向上させ、社会に貢献しようとする姿勢を培う。
(3)「元気な子」
自らすすんで、健康の保持・増進及び体力の向上を図る能力と態度を育てる。(行動実践力)→たくましく生きるための健康・安全や体力の向上を図る。
〇保健指導や安全指導の充実を図り、健康で安全に過ごすために必要な知識や行動の仕方を理解させる。
〇健康・安全に関する指導の機会を設定し、自他の健康や安全についての考えを互いに深めさせるとともに、適切に判断できる力を高める。
〇児童に夢や目標をもたせ、活動を振り返らせことにより努力する姿勢を育む。
(4)学校の教育目標の達成に向けたその他の事項
〇コミュニティ・スクールとして、地域に開かれ、地域と共にある学校づくりを持続的に推進していく。
〇二学期制における教育的な意義や期待される教育的効果及び学習評価の方法について、保護者や地域に広く周知するとともに、その効果について検証していく。
〇GIGAスクール構想を踏まえ、児童一人1台のタブレット端末等を活用する能力を含む、情報活用能力を育成する。
~共に生き、共に学び、一人一人が輝く「笑楽幸(しょうがっこう)」~
本校は、昭和59年4月1日に開校した本校は、今年度開校41年目を迎えました。 校章のデザインにも込められた開校時のねがいである、「児童・保護者地域住民・教職員が力を合わせて盛り立てていく学校」でありたいと思います。今年度も、PTCA(PTAにCommunity=地域を加えたもの)活動をはじめとして、学校・保護者・地域が一体となって、子供たちにとって魅力ある学校づくりをすすめていきます。
どうぞよろしくお願いいたします。
◆風雨、台風等による臨時休校、登校時刻の変更は?
台風等による臨時休業、登校時刻の変更等の対応に関する指針について.pdf
長期休業中の学校閉庁日、休祝日・早朝、夜間の緊急連絡は?
◆熱中症特別警戒アラートが発令されたら
学校における熱中症特別警戒アラート発令時の対応について.pdf
◆欠席・遅刻・早退等連絡はこちら
https://forms.gle/bGDo9PrVmdafmUmE7
◆インフルエンザが治ったら
◆転入する時の準備は?
◆保護者用「相談窓口一覧」
◆児童用「不安や悩みがある時は」
★R6.7月予定.pdf
★R6 年間行事予定07/14版.pdf
【7月14日版の変更点】
生活科見学(1・2)
9/27→9/26
★今後の学校公開予定
◇展覧会
11月9日・10日
◇学校公開
令和7年1月23日・25日
◇道徳授業地区公開講座
令和7年1月25日
7月18日(木)
・ツナそぼろどん
(むぎごはん)
・キャベツのみそしる
・レモンゼリー
・ぎゅうにゅう
7月17日(水)
・ごはん
・フェジョアーダ
・フランゴパッサリーニョ
・キャベツとコーンのソテー
・ミルクコーヒー
7月16日(火)
・ごはん
・とうにゅうたんたんスープ
・やきぎょうざ
・チンジャオロース
・ぎゅうにゅう
7月19日(金)
病気による欠席者:2名
その他の欠席者数:6名
7月18日(木)
病気による欠席者:4名
その他の欠席者数:7名
7月17日(水)
病気による欠席者:6名
その他の欠席者数:8名
※「病気による欠席者数」は、出席停止者数も含み、児童が病気の状態です。
※「その他の欠席者数」は、家庭の都合による欠席者や出席停止者も含み、児童は元気な状態です。
※「学級・学年閉鎖中」の学級・学年の欠席者の数は、欠席者の人数に含めません。
「防ごう!インフルエンザ感染あなたがでできること」.pdf
創立40周年記念キャラクター
「にっしーくん」
西落合小PTCAを応援する
なのはなちゃんとBeeくん
※令和6年度版は、令和6年夏頃に改訂予定
学習活動全体計画等
◎ 人権教育全体計画.pdf
◎ 学校安全指導全体計画.pdf
◎ 環境全体計画.pdf
◎ 道徳教育全体計画.pdf
◎ 道徳リーフレット.pdf
◎ 情報活用能力全体計画.pdf
授業改善推進プラン
◎学力向上を図るための全体計画
◎各教科授業改善推進プラン(令和5年度)
※令和6年度版は、令和6年10月頃に改訂予定
★お子さんの学力向上のために大切なこと(東京都教育委員会)★
R6/8/21:2060000(アクセス206万件!)
R6/8/15:2050000(アクセス205万件!)
R6/8/ 1:2030000(アクセス203万件!)
R6/7/21:2020000(アクセス202万件!)
R6/7/11:2010000(アクセス201万件!)
R6/7/ 5:2000000(アクセス200万件!)
R6/7/ 1:1990000(アクセス199万件!)
R6/6/23:1980000(アクセス198万件!)
R6/6/17:1970000(アクセス197万件!)
R6/6/15:1960000(アクセス196万件!)
R6/6/13:1950000(アクセス195万件!)
R6/6/10:1940000(アクセス194万件!)
R6/6/ 7:1930000(アクセス193万件!)
R6/6/ 3:1920000(アクセス192万件!)
R6/5/30:1910000(アクセス191万件!)
R6/5/28:1900000(アクセス190万件!)
R6/4/ 5:1800044(アクセス180万件!)
<令和6年度スタート>
R6/3/18:1780478(アクセス178万件!)
<令和5年度>
R5/3/27:1150279(アクセス115万件!)
<令和4年度>
R4/3/29:490039(アクセス49万件!)
<令和3年度>
R3/3/19:250077(アクセス25万件!)
<令和2年度>
R2/3/ 3:140166(アクセス14万件!)
<平成31年度>
H31/2/26:60075(アクセス6万件!)
H30/4/ 6:15107
★新ホームページ開始★
<平成30年度>