2023年9月の記事一覧

「おじいさんと一緒に　 ちくたくちくたく♬　今はもううごかない　そのと～け～い～」

運動会の練習の合間にも着々と授業はすすみます。１年生の音楽の時間。鍵盤ハーモニカのかわいい音が聞こえてきました。元気な声も聞こえてきました。音楽で「大きな古時計」の歌を歌っていました。この歌は、よく聞くと本当に胸が熱くなりますね。

改めて歌詞を読んでみました。

おおきなのっぽの古時計　おじいさんの時計

百年いつも動いていた　　ご自慢の時計さ

おじいさんの生まれた朝に　買ってきた時計さ

今はもう動かないその時計

百年休まずにチクタクチクタク　おじいさんと一緒にチクタクチクタク

今はもう動かないその時計

なんでも知ってる古時計　おじいさんの時計

きれいな花嫁やってきた　その日も動いてた

うれしいことも悲しいことも　みな知ってる時計さ

今はもう動かないその時計

真夜中にベルがなった　　おじいさんの時計

お別れの時が来たのをみなに教えたのさ

天国へのぼるおじいさん　時計ともお別れ

今はもううごかないその時計

百年休まずにチクタクチクタク　おじいさんと一緒にチクタクチクタク

今はもう動かないその時計　　　

今はもう動かないその時計　

父を亡くした時も、母を亡くした時も、なぜか思い出して嗚咽した曲でした。１年生の元気な声とは裏腹に、人生の短さ、命の尊さを感じます。子供たちの生き生きとしたいのちの息吹を毎日感じながら、子ども達には全員愛し愛される幸せな人生を送ってほしいと思う毎日です。健気な子供たちの毎日に応援をお願いします。 

昨日は、６年生と共に和田中学校に出かけてきました。中学校の体験授業です。体験授業といっても中学校の内容をやるのではなく、６年生たちに向けて、中学校への心構えと、なぜ勉強をするのか、各体験した教科において何がめあてなのかをわかりやすく工夫して教えていただいたり実際に実験してみたりしてきました。校舎も改修されてピカピカでした。６年生たちは中学校生活に向けて、ドキドキワクワクしたことでしょう！若かりし頃の自分も、中学生になったときに買ったシャーペンの滑らかな書き味に感動した覚えがあります。

立ち位置を確認している５・６年生の組体操

４時間目は、２年生の計測・保健指導がありました。２年生は、「体のあなのお話」です。身体にはあながあるけれど、大切な役割があることを勉強しました。必要なものをとりいれるあな、いらなくなったものを出すあな、必要なものを出すあな。プライベートゾーンの大切さについて２年生なりに勉強しました。

保健指導の話は、お手紙でも発信されています。詳細をご覧いただき、ご家庭でも話題にしてください。

１年生　ウンチの話・トイレの使い方

２年生　体の出入り口（あな）の話・プライベートゾーンの話

３年生　手洗いの大切さを学ぼう～手洗い実験を通じて～

４年生　骨の話

５年生　生活習慣病について・自分の生活習慣を見直そう

６年生　性について考える～性の多様性って？～

こま学級　ピカピカ歯磨きができるようになろう

 明日３０日（土）は、９：３０～校庭の側溝掃除があります。可能でしたらご協力をお願いします。また３０日・１日と山神社のお祭りがあります。３年生の子ども達が書いた灯篭の絵をご覧いただければと思います。

校内の感染状況は落ち着いていますが、土日の健康管理につきましてはご協力願いいたします。

月曜日も元気に学校に来てくださいね！！

私がまだ子供のころ、スター誕生というテレビ番組がありました。素人の子どもや大人が出演して歌を歌ったりパフォーマンスをしたりして、審査員の方々に支持を受けると芸能界にデビューできるというものでした。当時は夢のような番組だな～～と思っていましたが、今では当たり前でしょうか、人材発掘の方法も時代とともに変わってきましたね。そういう意味では、いつどこで誰が見ていてくれるかわかりません。子ども達には、様々な場面で様々なチャンスを自分で勝ち取ってほしい、全員がスターになってほしいと思います。

さて、運動会に向けて寺小では、「みんながスター！　個性輝く　運動会」というスローガンが生まれました。今日配布させていただく往路グラムをご覧ください。みんながスター！って本当にいい響きですね。

桜には桜の花の美しさがあり、梅には梅の花の美しさがあり、桃には桃の花の美しさがあり、すももにはすももの花の美しさがあり、それぞれがオンリーワンの花を咲かせるように、他人と比べることなく自分自身を磨くことが大切です。「桜梅桃李」と言う言葉の通りその人しかないものを大切にしてほしいと願います。（スマップの「世界に一つだけの花」がバックミュージックとして頭の中に流れてきました。。。）

おっと～～！！白いドロドロ絵の具がついちゃった！

 ４年生図工「ことばのかたち」製作中！

６年生が、５年生に組み方を伝授！

コツを伝授

 フラッグ隊も別途練習

今日も、互いに技を教え合う姿、励まし合う姿、協力し合う姿があちらこちらで見受けられました。

こま学級合同見学会。説明するこまの茂木先生

市内から、見学にお越しいただきました。３時間目に国語の授業を見学していただきました。

６年生　家庭科　カバン作り　ミシンで調子よく縫い過ぎて開かなくなっちゃった～～

５年生家庭科　ミシン　気を付けて～～

２人１組でミシンに挑む！５年生

職員室の片隅では、黙々と教材作成のお手伝いをしている職場体験の中学生たち。ありがとう！

図書の貸出業務のお手伝いありがとう！

 ２年生　世界はみんなのダンスホール！

明日は、金曜日でＢ時程です。明日もしっかり睡眠しっかり朝ご飯を食べて元気に学校に来てくださいね。

今日は２年生の２クラスで朝読みが実施されました。お越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました！

１年生のクラスでは、３年生が教室に来て、読み聞かせをしてくれました。６グループに分かれての読み聞かせです。国語で取り組んでいることを生かしての読み聞かせでした。どのグループもしっかり練習していて、大きな声で読んだり、抑揚をつけて読んだり、クイズがあったりと工夫が光っていました。

「どうぞのいす」「大ピンチずかん」「君はたいせつ」「絵がない絵本」「すてきな３人組」ともう一冊、（来客の対応で聞きそびれてしまいました！！）６冊紹介してもらいました！！３年生、すてきでしたよ！幸せな１年生たちです！！

今日の計測は３年生でした。計測の前に、手洗いの指導がありました。きれいに手を洗っているつもりでも、なんと！！ブラックライトに反応するクリームをつけた後あれほどきれいに洗ったのに？？映し出された手には、まだまだ汚れが残っていました！手の脇、指の間、手首まできれいに洗いましょうね！！恐るべし、バイキンマン。

体育館では、１年生が寺小マリオワールド全開でした。クッパが大暴れ。ピート姫を助けられるかな？

校庭では３・４年生が笠をもって、花笠を踊っていました。は～～やっしょ～まかしょ！元気な声が響きます。

３時間目は川上グループの国語の授業を見ました。「くじらぐも」の教材で、「天までとどけ！一、二、三！」をどのように読むか様子を思い浮かべながら音読したり、動作化したりしていました。

４時間目は、５・６年生の組体操を見に行きました。最後にクイック扇の技を皆で確認していました。

明日６年生は和田中学校に出かけます。中学校の授業がどんなものか体験をしてきます。楽しみです！！

明日も元気に学校に来てくださいね！

今日は４年１組の計測・保健指導がありました。ゲストティーチャーはがいこつの模型です。

骨はどこがのびるのか？という質問から始まりました。子供の骨だけにある、骨と骨の間のスキマには、、軟骨が入っています。

骨はこの骨端線からのびているのです。次に身長が伸びる秘密について学びました。成長線にある軟骨が骨を作っていますが、この軟骨は，成長ホルモンの指示により骨が作られます。

成長ホルモンは、だいたい１０時ごろ～夜中の２時ごろにかけて一番分泌されます。「しっかり睡眠」の大切さがグラフからもわかりました。更に丈夫な骨を作るためには、睡眠だけではなく、バランスのとれた食事が大切であること、運動の刺激で骨が強くなるので運動も大切であることを学びました。

今朝は体育朝会がありました。初めて赤白別の男女一列、背の順に並びました。気を付けの姿勢、やすめの姿勢、体育すわりの姿勢を確認しました。明日からは、校庭の白線を消したりしないように、迂回してコンクリートの方を歩いてきましょうね！朝会後は、３年生以上で校庭の石拾いをしました。とがった石でけがをしないようにするためです。

今日から多摩中の６名が職場体験に来ています。用務さんと一緒に、草取りをしたり、校舎内の清掃をしたり、図書室では貸出業務を担ったりしていました。今日から３日間しっかりお仕事体験をしてくださいね！

４時間目になると１年生が、朝顔のツルでリース作りをしていました。大きなリース、小さなリース、真ん丸リース、細長リース。どのリースも個性的でした。飾り付けが楽しみですね！！

６時間目は３・４年生が体育館で花笠踊りの練習をしていました。腰を落として傘をくるりと回すところが見ものです。一生懸命個人練習をしているようです。たくましい顔つきに、ウルウルしてきました！明日の５校時は、係活動があります。１年生～４年生までは４時間で下校となります。

放課後はリレーの練習をしていました。子ども達も、係の先生方も一生懸命です。こころから応援したいと思います！

明日も元気に学校に来て下さいね！！

今日、１年生は栄養の勉強をしました。栄養教諭の田中先生をゲストティーチャーにお招きしました。

苦手な食べ物はあるかな？と聞くと子供たちはどんどん答えていきます。きのこ・・・味がきらい。ピーマン・・・にがいからきらい。しいたけ・・・においがきらい。なす・・・ぐにゅぐにゅしてるからきらい！etc

とそれぞれ立派な理由がありました。

でもチャレンジしよう！栄養があるから！もったいないから！のこしたらごみ→食べれば栄養になるから！自分の体のため！といろいろな意見も出て、最終的に「まほうの食べ方」を教えていただきました。

リラックスして、こころの中でおまじない。

魔法の食べ方の本を作りました。おまじないを考えて書きました。

なすが食べれる。とといのとい！

ピーマン平気。ちちんぷい！

かわいい子供たちのおまじないが書かれていました。子供たちの決意がみなぎりました。

早速今日の給食は、「なめこの味噌汁が出るよ頑張れるかな～～。」「白身魚のフライが出るよ食べれるかな～～。」とメニューを紹介されていました。

楽しく栄養の勉強ができました！お家でも頑張って食べてみると勉強した子どもたちです。お家に持って帰った本（ワークシート）はぜひ一緒にのぞいてみてください。

４時間目は６年生の算数を見に行きました。円の面積です。

円の面積の計算による求め方について理解し、図形を構成する要素などに着目し図形の面積について考える授業でした。多面的に粘り強く考えたり今後の生活や学習に活用したりすることができる態度を養うことがねらいです。

多様な方法で、ひとよんで「オムレツ」の形をした面積が求められるのか？？

子供たちは多様な方法で円を含む複合図形の面積の求め方を考えていました。図や式を用いて説明していました。６年生ともなると、ふむふむ！問題が難しいですね。ヒントカードの説明に使用する３つの基本図形を見ながら、四苦八苦して問題に取り組んでいました。

明日は集会があります。石拾い集会です。運動会も始まるので全校で校庭の危険な石等を拾って整備します。時間にゆとりをもって登校してください。また、明日はリレーの選手の練習もあります。

しっかり朝食！しっかり睡眠を心掛けてくださいね。明日も元気に学校に来てください。

ズンズンチャ！の正解は・・・??

そうです。クイーンの「Ｗe Will Ｒock Ｙou」でした！クイーン、個人的には歌は大好き世代です。はい。

今日は、５年生の身体測定がありました。測定の前に保健指導が実施されました。睡眠時間の大切さについて話がありました。

「なぜ寝る前にスマホやゲームをしてはいけないのかな？」

ブルーライトという光が目に入ると、体内時計が狂ってしまうそうです。ブルーライトは、太陽の光よりも目の奥に届きやすく大人よりも子供の方が目の奥まで光が届くそうです。ブルーライトの悪影響は、夜になってメラトニンという物質が分泌されて眠くなるのですが、光でメラトニンが抑制されてしまうため、寝つきが悪くなったり、眠りが浅くなったり、日中に眠くなってしまったり、視力が悪くなったりしてしまうそうです。小学生の目は、大人に比べると３倍、目から光をとりこんでしまうそうです。

人間は、朝日を浴びて目が覚め、日が沈むとともに眠たくなってくるという生活リズムです。日の光は私たちの生活リズムにとても重要なものなのですね。

子供たちに聞いてみると、遅い子供は１１時ごろ過ぎての就寝の子どももいました。人によって睡眠時間は違うけれどだいたい８時間以上は睡眠時間を確保したいところです。

昨日の５時間目は、おおぞらの自立活動の授業参観が実施されました。岸上先生の授業をしっかりと受けている子供たちです。単元は「おおぞらタワー」です。集団に参加するための手順や決まりを理解し集団に参加できること、友達と一緒に楽しく活動に取り組もうとしていること、相談のコツを使って活動に取り組もうとしていることなどを見ていきます。時間内で、積み上げられる高さまで積むミッションを相談しながら行っていました。

また、６時間目は５年３組の寺本先生の授業が行われました。体育「マット運動」です。集団マットの演技をどんなふうに行うか班で検討したり、実践したりする中で、子ども同士が助言し合いながら技や構成の質を高めようとしていました。通し練習を撮影し、全員で確認したり演技をよりよくするために話し合ったりしていました。

さあ、来週からは、いよいよ運動会の練習が始まります！朝ご飯をしっかり食べて、水分補給の水筒を持参、汗拭きタオルも忘れずに学校に来てください。

土日にお出かけの際は、感染防止に努めていただき、体調を整えることを優先に、発熱等具合が悪ければ無理のないように休養してください。

月曜日も元気に学校に来てくださいね！

今日はやや涼しくなり、雨が心配でしたが、絶好の天候の下、こま学級は大栗川でガサガサ体験を行いました。水辺の学校の相田さんと西さんには、ゲストティーチャーとしてお越しいただきました。

保護者の皆様のお手伝いもいただきながら、安全に気を付けて行うことができました。

ガサガサすると、海老や小魚、アメンボ等たくさんの魚たちが網の中に！子供たちは大喜びでした。

今朝は音楽朝会でした。全校で体育館で行いました。「拍を感じ取ろう！」！ということで、低・中・高に分かれたパーカッションで曲の拍を合わせました。

ズンズンチャ！　ズンズンチャ！　ズンズンチャ！　ズンズンチャ！♬

このリズムをお聞きになって、何の曲か、もうお分かりになったことでしょう！！

今朝は、３年生の教室で朝の読み聞かせが行われました。お越しいただいたご家庭の皆様、ありがとうございました！！

６年生は３．４時間目に養護教諭の青山先生の「性の多様性について」の授業がありました。こころの性、からだの性、好きになる性、表現する性。。。性と言っても多様です。いろいろな性について実際に動画も視聴しました。人それぞれ性のものさしの中の位置は違うけれど、自分らしさを大切にして、生きていくことの大事さを学んでいました。

１３：２０からはランチルームで１～３年生の未来塾がありました。主に算数を中心に基礎基本を教えていただきました。１４：２０からは高学年です。地域の方々、ＰＴの先生、コモドサークルの方々、講師の方々に丁寧に算数を教えていただきました。

５時間目は、体育館で５・６年生が組体操の練習を行いました。今日は、フラッグを使ってＡＢＣＤグループの動きを確認していました。

放課後子ども教室では、たくさんの子どもたちが元気に外で遊んだり、図工室で折り紙工作を楽しんだりしていました。

雨が降りそうですね！明日からは少しは涼しくなるでしょうか。淡い期待とともに記事を終えます。

明日も元気に学校に来てくださいね。

本日は後期の始業式が行われました。放送朝会でした。

児童代表の５年生の言葉がすばらしかったので紹介します。

去年まではあこがれだった５・６年の組体操。今年は見ている側ではなく自分で演技表現をできることがとてもうれしいです。

私は今の６年生にとても仲の良い友達がいます。なのでかっこいい６年生の姿を近くで見てきました。「こんな６年生になりたい。」とずっと思っていました。

私はそんな憧れの６年生になるためにしたいことがあります。それは下級生にやさしくして、仲良くなることです。わたしは、あまり下級生と話したことがありません。なので、下級生にやさしく仲良くできる６年生がすごいと思っていました。

わたしはあと数か月で６年生です。私のあこがれの６年生や、目標を達成できるように頑張るのと同時に下級生の手本になれるように頑張りたいです。

だから私は６年生のようにたてわり班やクラブ活動で下級生と積極的にかかわれるようになりたいです。

私たち５年生は、あと数か月で６年生です。わたしのあこがれの寺小のリーダーになるために、頑張るのと同時に下級生の手本となれるようにがんばります。

校長からは、後期は勉強や行事もたくさんありますが、大好きなこと・やりたいことをめあてや目標にしてたくさん挑戦してほしいことを話しました。

大好き！やりたい！を見付けてぜひぜひ挑戦してください！挑戦とはできるまでやることです。できるまでやる挑戦が、みんなを「なりたい自分」にしてくれるはずです。先生お話をよく聞き、友達と協力しながら自分の大好き、やりたいことに挑戦する学期を始めましょうと話しました。

今日は６年生の計測も行われました。

午後からは、３年生の算数「円と球」の研究授業が行われました。じっくりコースの子どもたちは、玉入れゲームの場面でかごからの長さが同じようになる並び方を考えることで円の構成の仕方や性質について考え説明をしていました。

明日も元気に学校に来てくださいね！

昨日の朝は、たてわり班での遊びに取り組みました。たてわり班というのは、１年生～６年生、こま学級の全学年が何人かずつ１つのグループに入り、楽しく遊んだりして一緒に過ごす活動です。

今年から始まった取り組みです。昨年度までは「きょうだい学年」として１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生というような２学年のみの交流でした。

今年からの取り組みなので前期は６年生が苦労しました。どんなことを企画して過ごせばよいのだろう、どんなゲームなら１年生も理解できるのだろう、６年生も楽しく過ごせるのだろうと。

担当の先生方とのやり取りも時間を見付けなければなりません。先生が見つからず話したくても捕まえられずに苦労したことと思います。しかし、わずか半年で、班活動もスムーズに行われるようになってきました。６年生の成長は素晴らしい！！

班での交流も、ペアバナナ鬼、アメリカンドッジボール、サバイバルゲーム、イントロゲーム、三択クイズゲーム等どんなゲームなんだろうとワクワクするような企画も増えてきました。

１年生の手を引いてあげている上級生の姿はなんとも微笑ましいです。

これからもたてわり班での異学年交流を活発に行っていきたいと思います。

８８日間の前期が終わりました。夏休み明けて間もないのですが、子どもたちは暑さの中、よく頑張っています！

それぞれの学年の様子をお伝えします。

こま学級　５０メートル走タイム測定

こま学級　体育　マット運動

１年生　あさがおの種がたくさんできたよ！

１年生　生活科　ハムスターかわいいね

２年生　カラーテストに奮闘中

２年生　鍵盤ハーモニカも上手になったよ

３年生　８０メートル走練習

３年生　図書室で読み聞かせ

４年生　ドキドキ！通知表をもらったよ

５年生　国語う～～ん難しいな

６年生　月の見え方と太陽の位置の関係

 明日から３日間のお休みが続きます。インフルエンザやコロナ等の感染症もまた増えてきています。お出かけの時には感染防止に、そして健康に十分気を付けてください。

また１９日には元気に会いましょう！

本日、８８日間の前期を終了しました。終業式を当初は校庭で行うはずでしたが、あまりの暑さに校庭は断念。朝早くから、体育館を風通しよくして体育館で挙行しました。大型扇風機４台、スポットクーラー４台、ドア・窓開け放して２階のギャラリーも開放しましたがそれでもちょっと暑かった～。

１年生と２年生の代表児童の言葉

校長からは「心の通知表」について

しっかりとお話が聞けています

最後の校歌は立って歌いました

とにかく倒れないように全員座って児童代表の話や校長からの話を聞きました。おかげさまで１人も倒れることなく無事に終わりました。

明日から３日間の秋休みです。英気を養ってまた火曜日の始業式には元気に学校に来てください！

今日は、６年生が「えねこや」の授業に取り組みました。えねこやとは、一昨日お知らせしましたが、再生可能なエネルギーで生活をすることが可能なトレーラーハウスのことです。実際に体育館横にこのトレーラーハウスがやってきました。

えねこやの屋根には、太陽光パネルがついています。太陽光発電と蓄電の仕組み等、各ブースに分かれて説明を聞きました。

二重の木製サッシの窓や、断熱材を入れた壁の工夫、外界との熱を遮断し、エコな生活を送ることのすばらしさをお話していただきました。

ＬＥＤの方が電球より少ない電力でしかも明るいことや、意外に電力を使うドライヤーの実演など目の前で実験しながら見せていただきました。子どもたちは熱心に耳をかたむけていました。再生可能エネルギーをどうやって自分たちも作っていくのか、この３か月で自分たちも発電していくのか、実際に考えたりしていくことを知りました。

未来の地球を救うのもこの子供たちです。これからの６年生の「再生可能エネルギー」の学習が楽しみです。どんな方法で自分たちで発電していくのか、人力？風力？水力？いろいろ試していくことと思います。

目指すは、子どもたちが発電し蓄電による未来へのメッセージを駅前で発表するイルミネーション点灯式です。１２月に予定しています。

今日は４年３組に、復籍交流をしている丹羽君が来てくれました。

自己紹介をしたり、爆弾ゲームや絵での伝言ゲームをみんなで楽しみました。毎年交流を続けているため普段一緒に過ごしていなくても、スムーズに打ち解けています。これからも一緒に過ごせる時間を大切にしていきたいですね！！

今週になって、毎日保健室は大入り満員です。途中で体調不良となり具合が悪くなる人、夏休み明けは頑張っていたけれどちょっぴり集団生活のリズムがきつくなってきた人、お勉強が苦しくなって心が疲れてきた人様々です。無理をしないように、個々の状態に合わせながら個別に対応しています。（発熱などの体調不良は、保護者の方にご連絡を差し上げています。）

運動会の練習も始まります。しっかりご飯を食べて、体や心の疲れをとるべく、しっかり睡眠も確保してあげてください。金曜日には前期が終了します。通知表を持ち帰りますので、ご家庭でも必ず目を通していただきますようお願いいたします。評価基準につきましては、別途メールにて配信いたします。

明日も元気に学校に来てくださいね！

既にお知らせしていますように、コロナ感染やインフルエンザ感染等が増えてきています。本校も先週はあわただしい１週間でした。

皆様、どうぞお気を付けてください。もはや、どんなに気を付けていても、いつどこで罹患するかはわからないのが現状です。むやみに恐れることはありませんが、学校でも感染予防対策をしっかりと行っていきます。

さて、登校の確認について再度お知らせいたします。

昨日まで発熱していたというお子さん等が、登校してからやはり具合が悪くなってきたというケースが増えてきました。無理することなく、休養するようにお願いいたします。

 また、学校で具合が悪くなった場合には、すぐにご家庭や職場の方にご連絡を入れさせていただいております。お仕事の都合もあることは十分にわかっておりますが、できるだけ速やかにお迎えをお願いします。給食も食べられずに夕方近くまでのお預かりとなると体調も心配です。

なお、朝８：３０の段階で子どもが登校していない場合は、ご家庭にお電話させていただいております。その他大勢の子どもたちが教室に残る中で、ご家庭への連絡のために担任が職員室まで下りてきているのが現状です。

子どもたちの安全確保のためにも、できるだけ教室を離れず、教室内でタブレットで欠席確認できるようになっておりますので、欠席の場合は欠席理由と共にＷＥＢ入力を時間内までにお願いいたします。

欠席確認ができていなかったために尊い命を落としている痛ましい事故の報道も相次いであります。学校でも、「遅刻」とあってもなかなか登校してこない場合や、結局こちらから連絡を入れてお休みするのか来るのかはっきりするのに時間がかかったりしてしまうという場合があります。何事もなければよいのですが、不運が重なったりすることもあるかもしれません。

大切なこどもたちの命です。何よりも最優先して出席欠席の確認、体調管理、ご家庭との連携をとらせていただくことをご理解いただき、どうかご協力をいただきますよう、切にお願いいたします。

今日は、３時間目に４，５，６年生、４時間目に１，２，３年生が、それぞれ、市民キャリア教育枠で井沢先生に理科的な授業を行っていただきました。昆虫のことを知り仲良くなろう、意欲的に学ぼうということがねらいです。

はじめに井沢先生が、何やら幼虫を見せてくれました。虫が嫌だ、苦手だという子どもに向けても昆虫の生態を詳しくお話してくれました。

２人ペアになり、幼虫を虫眼鏡で詳しく観察しました。黒い、背中に縞が入っている幼虫です。

いったい何の幼虫でしょうか。子どもたちは興味津々です。

物知り博士のＴ君はすぐに「アゲハの幼虫だ！！」とわかり大喜びです。柑橘系の木に卵を産み付け、葉っぱを食べることもよく知っていました。

アゲハ蝶と一言で言っても様々種類があり、その中でも「キアゲハ」と「ナミアゲハ」が有名であることなどが分かりました。幼虫の見た目にも大きく違いがあることやフンの様子や脱皮殻まで観察したり知ることができました。

ウンチをしている様子、モグモグ葉っぱを食べている様子、そして脱皮殻まで観察でき、はじめは虫が嫌と言っていた子どもたちもだんだん虫がかわいくなってきたようでした。

その後、１人ずつ動くアゲハ蝶の模型を作りました！学びの中で、苦手さや拒否感が薄れていく様子を目のあたりにして、知ることの大切さ、学ぶことの意義を感じました！

本日１時間目に、６年生が総合的な学習で取り組んでいる「再生可能エネルギー」に関して、教育委員でもいらっしゃる小林昭一さんにお越しいただき事前授業が行われました。

「えねこや」は明後日１４日に寺小にやってきます。えねこやとは、エコなエネルギーの小屋のことです。

調布の一級建築士の方々が設計し製作した小屋です。毎年６年生対象に、エコエネルギーに関する授業を行う際に来ていただいています。

本日は、その前に、現在の再生可能エネルギーがどのような実態なのか、小林さんが実際に出かけられた世界各地の様子や実態を写真とともに現状を教えていただきました。

日本はまだまだ電気自動車の普及も、２０３０年代にならないと難しいようですが、すでにノルウエーでは、２０２５年にはガソリン車の新車販売が禁止されるとのことも話がありました。

これから１０年後、６年生が１９歳、２０歳になるころには、いったいどのような地球になっているでしょうか。

炭酸ガスの排出を０にすること、地球の環境を守るうえでも再生可能エネルギーの普及とともに、自分たちの未来を守るための学習を深めてほしいと思いました。学びを深め、いかにエネルギ―再生を実行していくか、それが未来のカギになっています。

台風の状況は変わらず、今は風も収まっています。予報では、午後に特に雨風がひどくなるというわけでもありませんので、予定通りの時程で下校します。

本日はＢ時程ですので１２：０５には給食となります。１～３年は、５校時終了後の１４：０５には下校となります。４～６年生は、６校時終了後１４：５５ごろの下校となります。（こま学級も各学年に準じます。）

子どもたちには最小限度の荷物の持ち帰りとし、危険のないように帰路につくことを指導します。どうぞよろしくお願いいたします。

なお、この先、急な状況変化がありましたら、追ってメール等でお知らせいたします。

大栗川の水位が上がってきています。近づかないように指導します。

おはようございます。本日は朝から雨でひのきの森は通行止めにしています。ピンクコースと水色コースの子ども達を教員が立って迂回させています。

ＬＩＮＥメールでもお知らせしましたが、明日は、通常通りの登校を予定しております。しかし、状況によっては、朝、無理せず天候によって登校を見合わせたり、遅らせたりして構いません。その際は、欠席や遅刻扱いとなりませんので、ＬＩＮＥに添付の「台風等による臨時休業、登校時刻の変更等の対応に関する指針について」をよくお読みください。

かいつまんでお知らせします。

①明日は通常通りの登校を予定しています。

②朝、お休みする場合や遅れてくる場合などは、グーグルフォーム等で必ず学校までご連絡ください。また、遅れて登校する場合は、必ず保護者が同伴で登校するようお願いいたします。

子どもたちに指導したこと

・大雨で河川や用水路が増水している予想があることから、登下校時には、河川や用水路に近づかないこと。

・傘をさして歩行する場合の注意を発達段階ごとに指導しています。荷物を極力減らすこと、週末に持ち帰る荷物等天候状況を鑑み減らすこと。

・土砂災害の前兆があった場合（斜面からの地鳴りや茶色い水の噴出）は近づかないこと。

・通学路の電柱の電線が切れたり、看板などの落下に注意すること。

・天候の状況によって、明日の朝等教員が通学路に立つなど安全確保に努めるので、河川に近付かないこと。

・万が一、午前６時の時点で特別警報・暴風警報が発令され休校等の措置が取られる場合は、ＬＩＮＥの一斉メールでお知らせします。その場合は、ご家庭において子どもたちの昼食等に困らないようにお子様と話をしておいてください。また学習につきましては、家で読書やドリルや教科書等でできる範囲で予習復習に取り組ませてください。

③下校について。下校時の状況によっては、下校時刻を早める等の対応をとる場合があります。鍵がなくて家に入れない等の支障のないようにお子さんと話をしておいてください。安全確認をしたうえで、地区別に一斉下校を行う場合もあります。

④子どもたちが学校にいるときに特別警報又は暴風警報、あるいは避難情報が発令された場合は、下校の際には、場合によっては保護者による引き取り等お願いすることも出てくるかもしれません。そのような変更がある場合のみラインメールを流します。

明日はくれぐれも気を付けて登校してください。また、保護者の皆様の見守りが可能でしたら家の角に立つなどご協力をお願いいたします。

今朝は、１年・２年・６年生の朝の読み聞かせが行われました。登校してきて１時間目が始まるまでの朝のひと時、子どもたちもしっとり聞き入っている様子でした。いつもお忙しい中、時間を捻出し学校にお越しいただきありがとうございます！

何やら、校庭でひときわ高いこどもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。１年生が水遊びをしていました。マヨネーズの空き容器、ペットボトル、台所洗剤の空き容器、泡石鹸のボトル等、様々な容器に水を入れ、水遊びを楽しんでいました。

地面に顔の絵を描いたり、友達と水をかけあったり、ぐるぐる回転しながら水をまいたり、思い思いに遊んでいました。

今日に限って、そんなに暑くもなく！？薄曇りの天気でしたが、子どもたちは大満足の笑顔でした。

明日も元気に学校に来てくださいね！！

久しぶりの更新となりました。この１週間、自身の発熱体調不良等で学校の方に出てこられず、子どもたちはどうしているだろうかととても心配でした。やっと、やっと、学校に来ることができ感慨ひとしおです！

今朝、雨の中いつものように歩いていると、「校長先生、おはようございます！」と元気な挨拶をしてくれたＡ君。

「今日は、雨だから休み時間がつまらないね～。外で遊びたいでしょう？」というと、「そうでもないよ。雨が降ったら折り紙とかして遊べるもん！」！とのこと。「折り紙かあ。いいね～～。」傘をくるくる回しながら楽しそうに待ち遠しい休み時間の過ごし方を話してくれました。雨もまたよし！なのですね。

保健の青山先生から「今日はお休みが多いです。元気に来ているかと思いますが、やはり発熱で、すでに何人も早退しています。」との報告が！

ここ数年間は、あっという間に１日のお休みが５０～６０人に上ったりしたことを思い出しました。休み時間には、換気、うがい、手洗いをしっかりするようにと注意の放送が流れました。

金曜日にひき続き４年生の俳句教室出前授業が本日も行われました。

お教室に入っていくと、子どもたちが夢中になってハイクをひねっていました。小山先生が、「校長先生、ここの子どもたちはとっても優秀ですね！本当に素晴らしい感性をもっていますね。」とたくさんほめてくださいました。鼻高々？でした。子どもたちもうれしいのか、ワークシートの「おかわり！」をたくさんしていました。意欲をもたせると、こんなに子どもたちは一生懸命に取り組むことができるのですね。褒めることの大切さを改めてひしひしと感じました。

午後からは、５年生の希望者による小児生活習慣病予防検診が行われました。（ほぼ全員が受診するのですがね。）

血圧を測ったり、血液を採取したりの、この「血液採取」が難関なのです。大人の人でも注射が嫌い、苦手という人はいますね。子どもたちはよく頑張ったと思います！

明日は、児童朝会があります。時間にゆとりをもって登校してください。明日も元気に学校に来てくださいね！