今日の東寺方小

３月１６日（水）

本日は全学年が４時間で帰りました。子供たちは、嬉しそうでした。習い事や、通院の予定がある、遊びの約束もあるのでしょう。それぞれがスケジュールに従って午後を過ごすようです。密にならないように外で遊べるといいですね。

地域の方より、「子供たちがマスクもしないで大声を出して遊んでいる。」とお叱りを受けることが度々あります。「学校でも子供たちに指導しますが、お気づきの点がございましたら、どうぞその場ですぐに叱ってやってください。注意してやってください。」と申し上げています。大勢で遊ぶ時は、特に気をつけて遊べるとよいですね。ご近所の方にも迷惑をかけないようにできるとよいでしょう。また、交通事故にも気を付けるようお家の方からも一声かけていただけると安心です。

どの学年も荷物の持ち帰り等があります。後期に取り組んだ図工の作品等もこれから計画立てて持ち帰ると思います。ところで、落とし物のコーナーには、相変わらず下着やトレーナー、はたまた体育の赤白帽子まで無記名のままで届いています。そういえば、あの洋服が見当たらないなということはありませんか？落とし物を処分する前に、もう一度、子供たちに自分のものがないかどうか確かめるようお声掛けくださると助かります。

今日は風が強い時間帯もあったので、１年生の凧揚げが大盛況でした。本当は、多摩川まで出かける予定だったのですが、大勢で移動することを断念しました。校庭での凧揚げ大会となりましたが、子供たちはとても楽しそうでした。

３月１５日（火）

３月１２日の土曜日に、ウインズの卒団式が行われました。６年卒団生１４名、一人一人が最後の言葉を後輩たちに伝えました。後輩たちも、先輩の言葉をじっと聞きながら、それぞれの思いを受け取っていました。粛々と行われました。

ウインズ４年生と５年生のメンバーたち

初めの言葉　代表３人が述べました

卒団生は、コロナ禍の中で、思うように楽器を練習できなかったことが悔しく残念だったと、気持ちを振り返っていました。しかし、そんな中でもウインズの活動を通して身に付けてきたもの、自分自身が気づいてきたもの、これからも大切にしていきたいものを後輩たちに言葉として残してくれました。中学校に行っても音楽を忘れないで、頑張ってほしいとの後輩の言葉で式は締めくくられました。本来ならば、最後の演奏を披露し、ジュニアサポーターや多くの地域の方々、サポーターの方々に見守られながらの華々しい卒団式ですが、最後まで演奏ができずさみしい思いをさせました。

１人１人が言葉を述べました。

緊張したけれど堂々と述べました。

しかしながら、できる限りのことをしてきた誇りを胸に、これからも胸を張って堂々と前に進んでください。卒団、おめでとうございました！

第１１回　きごさい全国小中学生俳句大会（季語と歳時記の会、日本学校は行く研究会主催）において、５年生の千葉心織さんが、見事　長谷川櫂選に入選しました。

校長室で、表彰式を行いました。

 千葉さん、おめでとうございます！！

入選作品は、

どんぐりを並べて遊ぶ知らない子　です。

おめでとうございました！！

１年生と６年生は今まで使っていたタブレットのデータ処理を行っています。昨日は、１年生のタブレットのデータ処理が終わりました。

次の学年が気持ちよく使えるようにするためです。１年生なりに、しっかりと指示を聞きながら不要なデータの削除等を行うことができました。最後に消毒も行いました。

１人１台のタブレット配備の時代です。学習でどんどん使っています。撮った写真を適切に使わないでいたずらに使ってしまう、友達を揶揄してしまうなど、不適切な使用をする子供が出てくることのないように使い方についてはしっかりと指導しています。

人権をしっかりと守り、適切にタブレットを使用することができるようスキルを身に付けるだけでなく、情報モラルも徹底して身に付けさせていきたいと思います。

各学年の様子です。

６年生　昨日の卒業式練習です。

４年生　最後の図工です。何やら楽しそうです。

昨日４年生の二分の一成人式の様子です。

今週金曜日にタブレットを持ち帰ります。各ご家庭でご覧くださいね！！

こま学級１組が「ジャングルパーク」のチケットを持ってきてくれました。１７日が楽しみです！！

昼休み。何やら黒いものが・・・？

カエルの卵だよ！！２年生たちが眞栄里先生と観察していました。

ブランコのコーナーでは、ブランコ大好きキッズが天まで届けとばかりに漕いでいました。

新型コロナウイルスはこのオミクロン株になってから、子供たちが感染するようになりました。昨年までのデルタ株はほとんど子供たちが家庭内等で感染することがなかったのですが、油断も隙もありません。

学校でも対応に四苦八苦です。とにかく、うがい・手洗い、消毒、マスクの着脱（臨機応変に）、距離をとる、換気する等粛々と実践しています。少し落ち着いてきたかのように思いますが、まだまだ油断大敵です。発熱したら、（平熱の時の状態と比べてくださいね。毎日の検温をどうかお願いします！！）無理をしないで休む、のどが痛い、おかしいと感じたら休養する等、無理をしないようにしましょう。お互いが感染させない、感染しないことを思いやりをもって実践していけるといいですね。ご理解ご協力をお願いいたします。

３月１１日（金）

１０月にアウラホールで開催した「せいせきSC 35thアニバーサリーたまキッズのせいせきみどころ展」では、３年生の総合的な学習で取り組んだ「地域の宝調べ」の作品を展示させていただきました。

大好評で、次年度も開催予定だそうです。また作品展示に参加させていただこうと思っています。

以前にも学校ホームページで紹介しましたが、明日3月12日(土)～28日(月)にかけて、せいせきSCの催し物として、「せいせき『おさんぽmap』スタンプラリー」が開催されます。

「おさんぽmap」にある5か所のスタンプを集めると、26日(土)～28日(月)には先着で300名にギフトカードがもらえるそうです。確か５００円分だったような。

その「おさんぽmap」に、３年生の作品の一部が印刷されています。

ぜひお出かけくださいね！！

昨日、２月１０日に中止となった３校合同の「多摩市みらい会議」が１５：３０より行われました。すでに本校の発表会は、２月２５日に発表を執り行いましたが、３校合同での話し合いにもオンラインで参加し、未来に向けての提言を作成しました。本校の代表者は６年生の板垣さん、大島さん、佐古田さんです。多摩中学校と多摩第一小学校の発表を聞いて、それぞれで話し合われたことをもとに三校で提言を作成しました。３人は、積極的に話し合いをし、みらいの多摩市の姿を思い描きながら提言を考えることができました。素晴らしい発表でした。

 オンラインで参加しました。

 自分たちで話し合ったことを報告します。

 多摩中、一小の意見を聞きます。

 向こうの様子も映るのですが、声が聞こえ辛いな～～

最後に記念撮影をしました。ご苦労様でした！！

２年生は、国語の教科書に「スーホの白い馬」という教材があります。モンゴルの物語です。昨年は、モンゴルのウルグンさんにお越しいただき、本物の馬頭琴（ばとうきん）の演奏を聞くことができました。今年は、来ていただくことがかないませんでした。涙。

２年生の城市先生がモンゴルの毛織物とブーツを持ってきてくださいました。２年生の子供たちも初めて見る本物のモンゴルのブーツに興味津々でした。

モンゴルの織物です。

モンゴルのブーツです。

４年生は二分の一成人式のリハーサルを行いました。立派な態度でした。月曜日の本番に向けてもうひと頑張りです！！

校庭では１年生がなわとびに取り組んでいました。誰が一番長く、上手に、楽に跳べるのかな？先生も加わって勝負していました。

卒業まであと９日。６年生と、今日は証書の受け渡しの練習をしました。１時間ぐらいで卒業式自体を執り行うため、卒業生９５名が、約１０カウントで証書をもらわなければ収まりません。一番もたもたしていたのは、校長でしょうか。子供たちは、名前を呼ばれて「はい！」と大きな声で返事をし、きびきびと動いています。負けないように校長も頑張ります！！（舞台の上は意外と緊張するのですよ。）

 ６年生が作ったカウントダウンカレンダーです。

６年生が一人も欠けることなく、無事に卒業式が挙行されることを心から祈ります。感染に気を付けてこの土日をお過ごしくださいね！！また月曜日に元気に会いましょう！！

３月１０日（木）

子供たちが楽しみにしているのは、４年生から始まるクラブです。先週には、次年度のクラブの希望調査も行われました。本当なら、各クラブの部長が中心となり、「我々のクラブはこんなことをしている。ぜひ来年度入ってほしい。」とアピールする集会があるのですが、本年度も一堂に会すことができませんでした。しかし、その中で、ダンスクラブのメンバーはダンスを動画に撮っていましたので、私も視聴しました。２曲、切れのいいダンスを披露してくれました。自由に踊ってパフォーマンスする子供たちの楽しそうな姿と言ったら、「若いな～～」（当然ですね！！）はるか半世紀以上昔の自分の姿を思わず想像してしまった私でした。

若返りに、ダンスを始めようかと悩む！？今日この頃です。

６年生を送る会は、以前にもお知らせしましたが、やはり児童が参集して行うことができませんでした。しかし、各学年が出しものを動画に撮り、８日には６年生に視聴してもらいました。遅くなりましたが、紹介します！

まず、代表委員のお祝いの言葉です。５年生代表委員の森岡君と小林さんがはじめの言葉を送りました。

１年生

１年生は、お祝いの言葉のあと、６年生の担任の先生方の似顔絵を順番に描きました。早コマ回しで音楽付き！１年生一人一人が順番に１か所ずつ顔のパーツを書いていきました。愉快な先生方の似顔絵が出来上がりました。バックミュージックが「キューピー３分クッキング」で軽快な音楽とともに大笑いでした。老けた角先生が見ものです。

 ６年１組田端先生の顔を見ながら・・・

 ６年２組　清家先生の顔を見ながら・・・

６年３組角先生の顔を見ながら・・・

 ６年こまの鈴木先生の顔を見ながら・・・

２年生

 おなじみの音楽が流れて来ました。

 大喜利です。

２年生は、これまた工夫を凝らしていました。２年生は、「笑点」です。大喜利のお題に従って突っ込みの答えを面白おかしく言います。お題は、「こんな東寺方小学校は驚きだ」「こんな寺方うさぎは嫌だ」

そして、いやいや、６年生に思いを伝えなきゃ！！とお題を「６年生のすごいところ」に変えて、６年生への気持ちをメッセージ動画で伝えました。最後は「スーパー気を付け！」をし、来年は中学年として学校を支えられるようになります！！と決意を述べて終わりました。コミカルな動きに泣き笑いです。

３年生

　３年生は、６年生のかっこいいところをたくさん見てきたこと、６年生を見習って力を合わせることを頑張ると抱負を述べました。そのあと、みんなで「ちゃいろの小瓶」をカスタネットで演奏しました。皆一生懸命に、立ったり座ったりしながら演奏を披露しました。

４年生

 ひのきの森の中で大合唱です。

４年生は、ひのきの森で、なんと「ベストフレンド」の大合唱でした！！歌詞が心に染み入り、涙涙です。

「今まで優しくしてくれてありがとう。元気でいてね。いつも変わらない笑顔でずっと頑張って。まだまだやれるよ。だっていつでもみんなそばにいる。これからいなくなって、寂しいと思うけれど頑張るよ。ずっと見守っているからって、笑顔でいつも励まし言葉くれた。あなたの笑顔に何度助けられただろう。卒業おめでとう。６年生。ずっとずっと、ずっと頑張ってね！」

この歌詞に泣かされました。

５年生 

 運動会の組体操五街道の再現です。

 １人１人のメッセージが続きます。

 あれ？一人老けた５年生が？しかも松本純とは？？

５年生は、学校全体を引っ張ってくれた６年生にはなむけの言葉と、来年は最高学年として寺小を背負っていくという決意の言葉の後、運動会で６年生と一緒に演技をした組体操の五街道の部分を再現しました。そのあとはジュピターの音楽に乗せ、一人一人のメッセージが映し出されました。

５年生なりに６年生に抱いていたあこがれ、すごさ、きっと自分たちも頑張れる！という決意をしたためていました。一人一人の顔とメッセージが響いてきました。これは涙なしでは見られないものでした。見終わった後は、もうお分かりになったと思いますが、お化粧はどこへ行ったやら？

 こま学級

 きちんと並んで緊張した挨拶です。

こま学級は、素敵な演奏とともに、６年生へのはなむけの言葉を披露しました。曲は、これまた、涙を誘う名曲です。

「Ｉｆ　ｗｅ　ｈｏｌｄ　ｏｎ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ」です。

６年生が、それぞれ、自分を振り返り決意の言葉を披露しました。しっかりと述べていたその姿に号泣です。家族に伝える感謝の言葉、そして友達に伝える自分の思い、学校という集団生活の中でよいこともつらいこともすべてを乗り切って今があります。涙で見えなくなった画面から、染み入るハンドベルの音が聞こえてきます。

全校の１年生から６年生まですべての子供たちが、幸せに、穏やかに、それぞれの素晴らしい人生を全うしてもらいたいと鼻水をぬぐいながら強く強く思いました。

最後に代表委員の５年生富田さんと木場さんの言葉で締めくくられました。

素晴らしい６送会でした！保護者の皆様にもぜひみていただきたいと思いました。明日は、「みらい会議」の様子をお伝えします。

３月９日（水）

今日は、卒業お祝いメニューの日でした。

 おいしいよ！！シュークリームをほおばる１年生たちです。

２年生の教室のロッカーの上にかわいい動物たちがこちらを見ています。なんとも言えない愛らしさが満点！！

ギュッとしたいわたしの「お友だち」 という作品でした。
まずクラフト紙を手でもんで柔らかくし、二つに折って、動物などの自分の好きな形をかいて、はさみで２枚重ねて切り取る。

次に木工用接着剤で袋のように貼り、中にもんで丸めた新聞紙を詰めて形をつくる。紙はもむと柔らかくなり、触り心地がよくなる性質を生かしてつくる。ということで、並んだ作品です！かわいくて思わず並べてしまいました！！

３年生は今日から算数「そろばん」に入りました。全３時間でどこまでマスターできるのか！！ですが、子供たちは興味津々。しかし、「むずい！」（通訳しますと難しいということです。）と文句を言いつつ、１，２，３，４，５と玉を動かしていきます。

２組では、桜井先生が巨大なそろばんを実物で指し示し、横で担任の大谷先生がタブレットで、ペンでしるしをつけながら玉の位置や指の位置を確認し、プロジェクターで大きく指し示していました。

「さあて、７は、５に１の玉を何個付け足すといいかな？」

「３！」「４！」「〇▽◇※！」

「え～～？」ずっこけてしまいました。操作しながらだと、わけがわからなくなるのですね。

「そこは、５玉に２でしょう？？」大笑いでした。

親指と人差し指を駆使しながら、子供たちは一生懸命に取り組んでいました。けなげです。

わが子に、そろばんを習わせたかったな～～と今でも思っている私です。いやいや、本当は自分が習いたかった！（暗算ができる、頭の回転が速くなる、と今でも思っています。）

校庭では１年２組が凧揚げをしていました。

１年１組のお教室では、入学式の壁面掲示に使うお花作りに取り組んでいました。「夢のおはなをさかせよう」ということで、まずはデザインから。色とりどりのカラフルなお花が咲くのが楽しみです。

１年３組の図工は図工室で行われていました。

「すきまちゃんのすきなすきま」です。
身近な材料（ボール紙・ダンボール・モール）ですきまちゃんをつくる。すきまちゃんのプロフィールをカードに書いて想像を広げる。
目標：すきまちゃんの見た目や性格を楽しく考えて材料を工夫してつくるです。すき間ちゃんというネーミングもなんともかわいらしいです。

体育館では、６年生が呼びかけと歌の練習をしていました。マスクをしたままです。苦しくなければよいのですが。

 音楽の上野先生の指導が続きます。

大きな口を開けて、思いっきり歌うことができない現状は、改めて窮屈でなんとも言えない気持ちでした。６年生たちは、しっかりと歌も歌っていました。感染対策を講じながら、卒業式は執り行う予定です。