今日の東寺方小

１０月６日（木）４年と５年の身体測定

投稿日時 : 2022/10/06

今日は昨日に続き、４年生の身体測定と５年生の身体測定が行われました。

４年生の保健指導は、骨の成長、身長が伸びる秘密について学びました。映像に１１歳の子供と１５歳の子供の後膝部の写真を見て、まず何が違うか話し合いました。こったんせん(骨端線)が１５歳になると消えています。

骨端線にある軟骨が骨を作ること、その軟骨は成長ホルモンによって作られていること、成長ホルモンは、ちょうど１０時ごろから２時ごろにかけて多く分泌されるので、しっかりと睡眠をとることが大事であること、丈夫な骨作りをするためには睡眠だけではなくバランスの摂れた食事や運動が大事であることも知りました。丈夫な骨を持つ人を目指してできることを今からしよう！！と松山先生が呼びかけました。

また、４年生には来週の１３日に歯磨き指導が行われるため、家で染め出しをして歯磨きをしてくるミッション（宿題）が与えられました。本日お手紙を持ち帰りましたので、磨いた後の歯の様子を、ロイロノートに撮っておくミッションです！しっかり磨いてね！！

また、５年生の保健指導では、先日行われた小児習慣病予防健診をなぜ行うのかという話をしました。良くない生活習慣を続けていると起こる病気、それが生活習慣病です。

生活習慣病とは、心臓病、脳卒中、がん、高血圧症、糖尿病、虫歯、歯周病などがあります。ここで、なんと子供たちのほうから「ゲーム障害！」という意見も出ました。まさにゲームに侵されている人はいませんか？？

健康に良くない生活を続けていると、血管が硬くなったり狭くなります。食べ過ぎ、好きなものだけ食べる、濃い味付け、お菓子・ファストフードばかり食べていると・・・

おいしいものには、砂糖・塩・油が入っています。子供たちもうんうんと頷きます。スティックシュガー１本分約３グラムを実際に見せました。コカ・コーラは、スティックシュガー１９本、カルピスウォーターは１８本などなど、見慣れているジュースの中にどのくらいの砂糖が入っているのかを見ました。ジュースを飲んではいけませんというわけではありません。あくまでも飲みすぎはダメ、コーラはコップに入れて家族と分けて飲むなどの工夫をしましょうという話でした。

一度身についた生活習慣を変えることは難しい。将来の健康を作っていくのは今！だからこそ身近なところから生活習慣を見直し、健康の歯車を上手に回しましょう。というお話をしていただきました。

５・６年生の家庭科は実習に入っています。どんどん計画的に調理実習も行っていく予定です。

明日はB時程です。雨がふるやら、どうやら？？脱ぎ着のできる上着を用意してくださいね！！明日も元気に登校してください！

１０月５日（水）俳句大会表彰式

投稿日時 : 2022/10/05

東寺方小管理者

今日は、先日発表された代表委員会主催の寺小俳句大会の校長先生賞表彰式が校長室で行われました。代表委員の子供たちも見守る中、温かい雰囲気で「おめでとう！！」と拍手が響きました。

　校長先生賞に輝いたのは４年生の上田　怜さんです。おめでとうございました！！

　　　　　ふうりんの小さなきんぎょ　およいでる

職員室横の廊下に掲示しています。

表彰状を渡しました。

賞品は、オレンジ色の俳句手帳です。また素敵な作品をどんどん作ってくださいね。

今日は朝読みのラッシュ！！でした。１年、３年、４年、５年生でした。校長はこんな時に限って出張でした。全員をご紹介できずすみません！朝のお貴重なお時間にお越しいただきありがとうございました！！

明日は木曜日なのですが、研修会があるため全学年５時間までとなっています。下校が１４：０５分頃です。どうぞよろしくお願いいたします。

１０月４日（火）２年２組　算数研究授業

投稿日時 : 2022/10/04

東寺方小管理者

２年２組は、本日５時間目に算数の授業を実施しました。校内研究といって、本校の教員たちが本年度１年間かけて算数科に関する教材研究をしたり授業改善を図るために年間を通して研究・授業に取り組みます。授業の質の向上を目的に、複数の教員で授業を見合うことにより、批評や助言、また講師の先生より助言・ご指導いただくことによって教科指導の反省や改善につなげるために行います。

本日は、野中先生が算数授業「さんかくやしかくの形をしらべよう」を行いました。単元の目標は、「辺、頂点、角といった図形の構成要素に着目し、図形の意味や性質について考えることができる」です。本時は、第１次でした。子供たちは全員、活発に授業に参加し、自分の言葉で発言していました。

この形は、はずれかな？あたりかな？

さて、次はどんな形が出てくるかな？

大勢の先生方に参観されましたが落ち着いて考えました。

ノートにもしっかりと書いています。

やる気満々で手を挙げていました。

授業後の先生方の協議会の様子です。

主体的に学べていたか、手立てはどうであったか話し合っています。

５年２組に入っている教育実習生の前屋敷先生の元気な声が校庭から聞こえてきました。体育「走り幅跳び」の授業を行っていました。

リズムに合わせて高く跳ぼう。

３年生の計測が行われました。３年生の保健指導は、「すいみんについて考えよう」でした。みんなが必要な睡眠時間は何時間かという質問は、９～１０時間が正解でした。

眠くなる体の仕組みについてわかりやすくたとえてお話がありました。寝ている間に体から出てくるメラトニンという物質のおかげで私たちはぐっすり眠ることができます。朝ご飯をしっかり食べ、昼間にしっかりと学習や運動をすると、脳でメラトニンの基が作られ、脳からメラトニンがたくさん分泌されるので、眠くなるそうです。睡眠の役割についてさらに詳しく知るために、「ねむり」という絵本を読んでいただきました。しっかり活動してしっかり寝て大きくなってくださいね！！

体育館の中では、２年生が合同体育でボール運動を行っていました。元気に走り回っていました！！

ボールが２つに増えちゃった！！当たらないように逃げよう！

校庭では、運動会の徒競走の走力計測が行われていました。５年生、６年生は１００mの記録をとっていました。

１１月５日の土曜日が運動会です。保護者の皆様、ご家族の皆様、どうぞお越しください。ご案内は、別途お知らせを配布いたします。

１０月１日（土）道徳授業地区公開講座

投稿日時 : 2022/10/01

東寺方小管理者

４時間目は、地区公開講座でした。元中央区立泰明小学校校長、帝京平成大学講師で現在は東京都教職員互助会認定講師でいらっやいます多賀　義治先生をお迎えしました。

子供が大きくなった時にどういう生き方をしてほしいか、そのためにどういう子供を育てたいのかというお話から講演が始まりました。わかりやすい言葉で、丁寧にお話しいただきました。

「家庭」は、子供の居場所であり、教育の場（しつけ）であるということ、学校は、子供たちに教えることも大事だが、ドリームカウンセラー（夢を語り夢をもたせること）でありライフカウンセラー（生きる力をはぐくむこと）の役割が大切であることなどをお話しいただきました。

認めてあげる、ほめてあげる、励ましてあげる関りを、家庭ではしっかりもち、笑顔で教えるべきことを教えることこそ家庭の文化であるとのお話をいただきました。叱ることは大切なことで、しかし、軽蔑したり抑圧したり、侮辱、非難、脅迫、毒舌、哀願、愚痴、皮肉をまじえた叱り方はまずいポイントであるということをユーモアを交えながらお話しいただきました。

和顔愛語⇒わがんあいご（わげんあいご）といって、穏やかな顔と思いやるのある言葉で人に接することの大切さを教えていただきました。多賀義治先生、ご講演ありがとうございました。

家庭科室前に掲示している１８１枚のあいさつ運動のデザイン画です。どれもこれも大変味があります！！子供たちに大拍手です！！

１０月３日（月）は振替休日のためお休みです。次回は、１０月４日（火）が登校日です。また、４日はB時程です。研究授業のため２年２組以外のクラスは給食終了後すぐ下校となります。お間違いのないようにお願いいたします。放課後の過ごし方をご家庭でお話ししたりお約束をしてください。火曜日は上履きを忘れないように持ってきてくださいね。

１０月１日（土）学校公開道徳授業の様子

投稿日時 : 2022/10/01

東寺方小管理者

４～５日前から、持病の咳喘息がひどくなり、声がガラガラの校長ですが、本日もたくさんの皆様にご挨拶いただきましたにも関わらず声を出してご挨拶できなかったこと、本当に申し訳ございませんでした。その分、マスクから上の顔の筋肉を最大限に駆使して、鶴瓶の笑顔ではありませんが「にた～～」っと大きく目を細めたのですが、お分かりになられましたでしょうか。１日も早く、普通に声が出せるようにと願います。

それにしても、話せないのは不便ですね。普段いかに無駄なおしゃべりをしているのか？？がよくわかります。おしゃべりができないつらさを思い知りました。また、先日は電車の中で発作がおき、尋常でない咳が続いたところ、蜘蛛の子を散らしたように、周りの方々がいなくなりました。前の座席に座っていたおばさんも（自分もおばさんですが）明らかにいやそうな顔をして眉をひそめました。「ち、ちがうんです。席喘息なんです！」と言いたくても、咳き込むので言い訳できず、吸入器を握りしめパフォーマンスしたのですが、ずいぶんとさみしい思いをしました。新型コロナウイルスの差別とはこういうことかと思いました。しかし、自分に照らし合わせると、やはり、心配で近づけないことでしょう。自分だったらどうするかなとしみじみと考えさせられました。

そんな中、「校長先生、子供から聞きました。咳がひどくて声が出ないとのこと。のどの不調には、ぜひ試してみてください！！」とわざわざ、梨の薬膳デザートのレシピを渡してくださいました。

５年生の晃晴君に前日、「先生、咳がひどいときには、梨を食べるといいんだよ。」と教えてもらったので「おお！そうか。では、さっそくコモディで梨を買おう」と思っていた矢先です。きっと家でお話ししてくれたのでしょう。レシピをいただき感謝、感謝です。ありがとうございました！！今日こそ、梨を買って作ってみます！火曜日には、美声が戻るでしょうか。