今日の東寺方小

今日は朝から雨でしたが、教室のあちこちから元気な子供たちの声が聞こえてきます。今日は運動会の紅白をクラスごとに決めている日だと思います。大人にとっては、赤でも白でもどっちでもいいことが、子供にとってはとっても重要なのです。例えば毎年勝利しているのが赤組だとすると、白組になったただそれだけで、見ているほうが気の毒になるほど落胆したり（笑）きょうだいで赤白に分かれてしまい人生の終わりを感じてしまったりと、それはそれは子供にとっては重要な意味がある赤白なのです。よって、今晩の夕食時には赤白どっちでも全力で戦えばいいんだよと安心させてあげてほしいな～と願います。よもや発表がなかったクラスに至っては、それもそれ！火曜日をお楽しみに！と期待をもたせてあげてください。

いつもの通り、校内をぐるぐる回っていると、いい曲が聞こえてきました。♬　♪　音楽室で４年生が「風になりたい」の曲の合奏練習をしていました。鉄筋や木琴、小太鼓やキーボード等　とそれぞれの担当楽器の練習をしていました。思わず、体を揺らして口ずさみたくなります。合奏としては、まだまだ取り組み始めたばかり？ですが気持ちを一つにして曲を仕上げていくことは間違いないでしょう。仕上がっていく快感は言葉には言い表せません。子供たちにはどんどん協働で物事を仕上げていく体験をしてほしいと思います。

２時間目は、５年生の大谷先生の算数研究授業が行われました。一番難しい単元「比べ方を考えよう（１）」単位量当たりの大きさのところです。この単元の大谷先生グループはばっちりコースです。「異種の２量の割合としてとらえられる数量について、単位量当たりの大きさの意味および表し方について理解し単位量当たりの大きさを用いた比べ方や表し方について図や式を用いて考える力を身に付ける」ことが目標です。

なんのこっちゃ？？（どういうことだろう）と思われることでしょう。

本時は、面積や人数が異なる場合の込み具合の比べ方を理解し、比べることができることがねらいです。

それでもなんのこっちゃ？？（どういうことだろう）と思われることでしょう。

ところがしかし、さすがです。先生方は、まず子供たちが食いつく仕掛けをちゃんととっていました。課題の取り組み方が子供の興味を引きました。

「みんな、これから５年の移動教室に行くけど、男子の人数１９人を２つの部屋に分けるんだよね。１９人が２つの部屋に分かれて泊まるけど、何人ずつに分かれればいいかなあ～～。」と投げかけました。泊まる２つの部屋の映像も出てきました。

俄然子供たちは張り切って考えます。こっちの部屋がいいな、こっちが広そう。脱線しつつも大筋は外れません。

子供たちは、「こっちの部屋のほうが広いぞ」「平等に分けるってどういうことだ？」と考え始めました。１つの部屋は１０畳の広さ、もう１つの部屋は６畳の広さです。さ～て、どのように分けれればいいのかな？という授業でした。10人と9人に分ける考え方、12人と7人に分ける考え方、１畳あたりの人数で分けて考えたり、１人あたりの畳数で考えたり、様々な考えが出てきてノートを皆で共有しながら考えを発表していました。この続きは、ぜひ子供たちに聞いてみてください。

おおぞらでは、特活室で自立活動（運動の時間）に取り組んでいました。スクーター、ダッシュ（ランニング）、もほう（BQQ）、スラロームです。

２年１組では、運動会のラジオ体操のポイントを映像で確認をしていました。

何日か前になりますが図工室では、３年生が「なかよし　海の魚たち」の紙版画を制作していました。魚たちの楽しい場面を考えて絵具やポスカで工夫して表すのが目当てです。すばらしい海の仲間が泳いでいました！

４年生は今寺小エコ週間を展開していますが、校内のあちこちにエコに努めようとポスターや呼びかけるカードを貼っています。ふとドアを閉めようとしたこちらのクラスには、こんなメッセージが貼っていました。

雨降るこのごろ、「休み時間のたびに、みんなで作りました！！」と２年のさなさん、あおいさん、はるかさんが素敵な折り紙の切り絵を届けてくれました。「図書の稲熊先生にもあげたし、中村先生にもあげたし、副校長先生にもあげたし、今から１年生のところにも行くの！」あらま、校長先生以外にもすでに多くの手に渡っていたのね！！と吹き出してしまいました。楽しみを見つけてわいわい作ったりするのもまたいいですね！！後回しでも満足です！（失礼）

月曜日はスポーツの日でお休みとなります。３連休を有意義にお過ごしください。また、１１日（火）に元気に来てください！上履き、体育着を忘れずに持ってきてくださいね。

今日は昨日に続き、４年生の身体測定と５年生の身体測定が行われました。

４年生の保健指導は、骨の成長、身長が伸びる秘密について学びました。映像に１１歳の子供と１５歳の子供の後膝部の写真を見て、まず何が違うか話し合いました。こったんせん(骨端線)が１５歳になると消えています。

骨端線にある軟骨が骨を作ること、その軟骨は成長ホルモンによって作られていること、成長ホルモンは、ちょうど１０時ごろから２時ごろにかけて多く分泌されるので、しっかりと睡眠をとることが大事であること、丈夫な骨作りをするためには睡眠だけではなくバランスの摂れた食事や運動が大事であることも知りました。丈夫な骨を持つ人を目指してできることを今からしよう！！と松山先生が呼びかけました。

また、４年生には来週の１３日に歯磨き指導が行われるため、家で染め出しをして歯磨きをしてくるミッション（宿題）が与えられました。本日お手紙を持ち帰りましたので、磨いた後の歯の様子を、ロイロノートに撮っておくミッションです！しっかり磨いてね！！

また、５年生の保健指導では、先日行われた小児習慣病予防健診をなぜ行うのかという話をしました。良くない生活習慣を続けていると起こる病気、それが生活習慣病です。

生活習慣病とは、心臓病、脳卒中、がん、高血圧症、糖尿病、虫歯、歯周病などがあります。ここで、なんと子供たちのほうから「ゲーム障害！」という意見も出ました。まさにゲームに侵されている人はいませんか？？

健康に良くない生活を続けていると、血管が硬くなったり狭くなります。食べ過ぎ、好きなものだけ食べる、濃い味付け、お菓子・ファストフードばかり食べていると・・・

おいしいものには、砂糖・塩・油が入っています。子供たちもうんうんと頷きます。スティックシュガー１本分約３グラムを実際に見せました。コカ・コーラは、スティックシュガー１９本、カルピスウォーターは１８本などなど、見慣れているジュースの中にどのくらいの砂糖が入っているのかを見ました。ジュースを飲んではいけませんというわけではありません。あくまでも飲みすぎはダメ、コーラはコップに入れて家族と分けて飲むなどの工夫をしましょうという話でした。

一度身についた生活習慣を変えることは難しい。将来の健康を作っていくのは今！だからこそ身近なところから生活習慣を見直し、健康の歯車を上手に回しましょう。というお話をしていただきました。

５・６年生の家庭科は実習に入っています。どんどん計画的に調理実習も行っていく予定です。

明日はB時程です。雨がふるやら、どうやら？？脱ぎ着のできる上着を用意してくださいね！！明日も元気に登校してください！

今日は、先日発表された代表委員会主催の寺小俳句大会の校長先生賞表彰式が校長室で行われました。代表委員の子供たちも見守る中、温かい雰囲気で「おめでとう！！」と拍手が響きました。

　校長先生賞に輝いたのは４年生の上田　怜さんです。おめでとうございました！！

　　　　　ふうりんの小さなきんぎょ　およいでる

職員室横の廊下に掲示しています。

表彰状を渡しました。

賞品は、オレンジ色の俳句手帳です。また素敵な作品をどんどん作ってくださいね。

今日は朝読みのラッシュ！！でした。１年、３年、４年、５年生でした。校長はこんな時に限って出張でした。全員をご紹介できずすみません！朝のお貴重なお時間にお越しいただきありがとうございました！！

明日は木曜日なのですが、研修会があるため全学年５時間までとなっています。下校が１４：０５分頃です。どうぞよろしくお願いいたします。

２年２組は、本日５時間目に算数の授業を実施しました。校内研究といって、本校の教員たちが本年度１年間かけて算数科に関する教材研究をしたり授業改善を図るために年間を通して研究・授業に取り組みます。授業の質の向上を目的に、複数の教員で授業を見合うことにより、批評や助言、また講師の先生より助言・ご指導いただくことによって教科指導の反省や改善につなげるために行います。

本日は、野中先生が算数授業「さんかくやしかくの形をしらべよう」を行いました。単元の目標は、「辺、頂点、角といった図形の構成要素に着目し、図形の意味や性質について考えることができる」です。本時は、第１次でした。子供たちは全員、活発に授業に参加し、自分の言葉で発言していました。

この形は、はずれかな？あたりかな？

さて、次はどんな形が出てくるかな？

大勢の先生方に参観されましたが落ち着いて考えました。

ノートにもしっかりと書いています。

やる気満々で手を挙げていました。

授業後の先生方の協議会の様子です。

主体的に学べていたか、手立てはどうであったか話し合っています。

５年２組に入っている教育実習生の前屋敷先生の元気な声が校庭から聞こえてきました。体育「走り幅跳び」の授業を行っていました。

リズムに合わせて高く跳ぼう。

３年生の計測が行われました。３年生の保健指導は、「すいみんについて考えよう」でした。みんなが必要な睡眠時間は何時間かという質問は、９～１０時間が正解でした。

眠くなる体の仕組みについてわかりやすくたとえてお話がありました。寝ている間に体から出てくるメラトニンという物質のおかげで私たちはぐっすり眠ることができます。朝ご飯をしっかり食べ、昼間にしっかりと学習や運動をすると、脳でメラトニンの基が作られ、脳からメラトニンがたくさん分泌されるので、眠くなるそうです。睡眠の役割についてさらに詳しく知るために、「ねむり」という絵本を読んでいただきました。しっかり活動してしっかり寝て大きくなってくださいね！！

体育館の中では、２年生が合同体育でボール運動を行っていました。元気に走り回っていました！！

ボールが２つに増えちゃった！！当たらないように逃げよう！

校庭では、運動会の徒競走の走力計測が行われていました。５年生、６年生は１００mの記録をとっていました。

１１月５日の土曜日が運動会です。保護者の皆様、ご家族の皆様、どうぞお越しください。ご案内は、別途お知らせを配布いたします。

４時間目は、地区公開講座でした。元中央区立泰明小学校校長、帝京平成大学講師で現在は東京都教職員互助会認定講師でいらっやいます多賀　義治先生をお迎えしました。

 子供が大きくなった時にどういう生き方をしてほしいか、そのためにどういう子供を育てたいのかというお話から講演が始まりました。わかりやすい言葉で、丁寧にお話しいただきました。

「家庭」は、子供の居場所であり、教育の場（しつけ）であるということ、学校は、子供たちに教えることも大事だが、ドリームカウンセラー（夢を語り夢をもたせること）でありライフカウンセラー（生きる力をはぐくむこと）の役割が大切であることなどをお話しいただきました。

認めてあげる、ほめてあげる、励ましてあげる関りを、家庭ではしっかりもち、 笑顔で教えるべきことを教えることこそ家庭の文化であるとのお話をいただきました。叱ることは大切なことで、しかし、軽蔑したり抑圧したり、侮辱、非難、脅迫、毒舌、哀願、愚痴、皮肉をまじえた叱り方はまずいポイントであるということをユーモアを交えながらお話しいただきました。

和顔愛語⇒わがんあいご（わげんあいご）といって、穏やかな顔と思いやるのある言葉で人に接することの大切さを教えていただきました。多賀義治先生、ご講演ありがとうございました。

家庭科室前に掲示している１８１枚のあいさつ運動のデザイン画です。どれもこれも大変味があります！！子供たちに大拍手です！！

１０月３日（月）は振替休日のためお休みです。次回は、１０月４日（火）が登校日です。また、４日はB時程です。研究授業のため２年２組以外のクラスは給食終了後すぐ下校となります。お間違いのないようにお願いいたします。放課後の過ごし方をご家庭でお話ししたりお約束をしてください。火曜日は上履きを忘れないように持ってきてくださいね。