愛和小の様子

  10月9日に委員会（５．６年児童）がスタートし、日々の委員会活動も盛んに行われるようになってきました。そこで29日（木）の集会では、児童が主体となり、「委員会の紹介集会」が行われました。各委員会の委員長、副委員長が全校児童の前で、活動内容の説明やお願いを発表しました。

　



少しずつですが、子供たちが活躍できる場所、機会が増えています。

やさい作り名人になろう
「サツマイモをしゅうかくしよう」

　秋晴れの気持ちいい青い空の下で２年生の生活科の授業をしました。エディブルさんの講師を招き、「サツマイモ」で学習しました。「サツマイモ堀り」をするだけではありません。まずは、夏から秋に移り変わったガーデンの様子を五感で感じること、サツマイモが土の中でどのように成長したかを観察することなど“めあて”をきちんと意識して始まりました。
　
堀りながら、地面のツルの様子、土の中の根の様子、そして、「おイモ」の様子を体感しました。

　
一本の苗から多くのおイモとツルができること、植物の持つ力を感じることができました。

　
ツルの長さの測定をしながら、ホワイトボードに記録し、グループごとに比べて、計算（足し算と掛け算九九）の学習に結び付けました。いつも間にか、算数の学習につなげていくという“ねらい”もあったのです。

　
様々な学びができた２年生の『体験的学習』でした。

10月2日　３年　総合的な学習の時間
10月2日（金）に、エディブル・スクールヤード・ジャパンの方々の力をお借りして、枝豆の収穫を行いました。
　まず、ダイズを植えた時のことを思い出し、今どの程度成長しているかを予想しました。次に、実際に成長したダイズを収穫し、様子を観察・記録しました。その後、枝豆を摘み取って数え、一粒のダイズから百粒以上の実がなることを発見しました。
　実際の枝豆の様子を見て、子供たちも興味津々の様子でした。家に持ち帰り、土日で食べた子も多くいました。
　今後は、自然との繋がりや、大豆の活用方法について調べ学習を進めていきます。

10月1日　プログラミング研修

今年度から新学習指導要領が全面実施となり、新たに「プログラミング教育」の育成が加わりました。教科の中でタブレットを操作しながらの学習活動だけでなく、「プログラミング教育」で「情報活用能力」の資質・能力の育成を目指しています。

　

　そこで、本日は２回目となる「プログラミング研修」を行いました。先生役と児童役に分かれて、「ロイロノート」というアプリを使いながら研修しました。まずは、ＩＣＴ機器を効果的に使用できる方法を学びました。

明日、１０月１日(木)からは後期となります。

9月29日　６年生社会科見学
今年度は、校外学習が思うようにできない状況ですが、６年生が徒歩で多摩センターにある「都立埋蔵文化財センター」を見学しました。

      



学年が密にならないように３つのグループに分かれ、「展示物の見学」「体験コーナー」「縄文の村見学」を順に回りました。展示品も体験コーナーも興味津々の様子が見られました。

９月28日(月)　より　休み時間が長くなりました。
新型コロナウィルス感染防止対応のために、これまで中休みに校庭で遊べるのは、週に２回１０分間のみでした。９月２８日（月）からは、新しい生活様式を見直し、一日おきに遊べるようにしました。時間も５分延長し昨年度と同様の１５分間になります。遊具も使えるようになりました。校庭では、３つの学年が楽しそうに遊ぶ姿が見られます。

    
    

これに伴って１校時から３校時の始業時間が５分早まり、１校時の始まりが、８時３５分からとなります。新しい時程表『令和２年度　週時程　後期』です。↓

【愛和小】Ｒ2後期時程表.pdf

９月17日(木)　多摩摩桜の丘学園との副籍交流が始まりました。
東京都立多摩桜の丘学園との副籍交流が始まりました。春の休校の影響で遅れましたが、ようやくスタートしました。
「副籍交流」というのは、愛和小学区で「東京都立多摩桜の丘学園」に通学されている友達と交流学習をする機会です。通っている学校は違っても、同じ地域に住む同じ学年の友達を知る、関わる、遊ぶ貴重な機会です。今年は、２年２組が交流します。



例年ですと、ご本人と保護者の方がいらしてくださることが多いのですが、今年は、新型コロナのために来校できませんでした。代わりに担任の先生がいらしてくださり、お話をしてくださりました。



紙芝居を使って、「東京都立多摩桜の丘学園」のことを詳しく教えてくださりました。



今回、来られなかったＫくんの写真や様子、会えた時の関わり方なども教えていただきました。
　その後、２年２組全員がＫくんにお手紙を書きました。
　今年度は、お手紙のやりとりで交流をする予定です

サーモグラフィカメラ導入！

　先日、２台の「サーモグラフィカメラ」が届きました。
毎朝、昇降口で子供たちの体温をチエックしています。これまでの「健康観察表」に付け加えた安全対策です。展覧会での保護者の受付でも使用予定です。

 

　9月10日　４年生芸術鑑賞教室
 　今年度は、文化庁の芸術家派遣事業で「マリンバとピアノ」のプロをお招きしました。４年生が１クラスずつ１時間、素敵な演奏を聞いたり、演奏に合わせて歌ったりと貴重な体験をしました。

 

当日は、音楽室から響き渡る音色が、学校のあちらこちらから聞こえてくるくらいの迫力ある本物の演奏でした。

毎日お世話になっております。ありがとうございます。
愛和小は、何年間にもわたり、毎朝、地域の方々にお世話になっております。「あおぞら会、十和会」の方々が、暑い日も寒い日も雨の日も風の日も、毎朝、児童の見守りをしてくださっています。
お世話になっている方々に教育委員会からの「地域ぐるみの学校安全体制整備推進事業」の予算と本校ＰＴＡからの予算を合わせて、「水筒と水筒カバー、ネッククーラー」をプレゼントいたしました。

 

 



東愛宕中グランド下、和田中通り、歩道橋下、郵便局前などで見守りをしてくださっています。
本当に感謝です。ありがとうございます。

今日、エディブルスクールヤードの方々のご協力をいただき、総合的な学習の時間で大豆の種まきを行いました。





大豆を観察したり、発芽の様子を動画で視聴したりした後、自分の体の大きさを生かしてボディースケールを確認しました。





大豆を実際に植え、今後の成長が楽しみになりました。

３年生に進級し、初めての社会科の学習をしました。

自分たちが住む街には、どのような場所があるのか、どんな人が暮らしているのか等を調べていきます。

今週から、簡易給食がスタート。

初日、６月８日（月）は、揚げパンの牛乳です。
今年から、ビン牛乳になりました。


９日（火）は、ガーリックトーストと牛乳です。
このような感じで、毎日、調理パンと牛乳がでました。
なかなかボリュームがありました。

来週からは、ご飯ものも入り、ワンプレートになる予定です。

５月２２日（金）１年２組・２年２組・４年生
今週の２回目の最後の登校日です。今日は、１年２組・２年２組・４年生です。
 


１年生は、朝の準備にも慣れてきました。今日は、あさがおの種を観察しました。
「どんな形ですか？」「いし！」「スイカ！」「月！」「みかん！」たくさんの反応があります！


２年生は、ミニトマトの観察。「花の様子は？」「星の形！☆彡」


　４年生は、「白いぼうし」の読みました。
「松井さんが帽子をとると・・・チョウチョが！」みんなで味わいました。

 また来週。元気でね！

  

入学式・始業式から約１か月ぶりに、子供たちの声がもどってきました。

　
　
校門と玄関のお花たちも子供たちを出迎えました。
（生け花は、毎月、地域の方が生けてくださっています。）

　
久しぶりの登校でちょっぴり照れくさそうでした。
新一年生は、ドキドキしたかな？

　
一年生は、まず「登校の仕方」「トイレの使い方」などをゆっくりと説明するところから始めています。

　
２年生もまずは、「学級開き」。担任の先生の自己紹介から始めました。

　
６年生は、体育館での学年オリエンテーション後、教室に移動し、学年課題プリントの丸付けや説明をしました。

　
帰りの子供たちに「登校日はどうだった？」と聞くと「楽しかった！」と返ってきました。

　
子供たちが下校後は、全職員で使った場所を消毒しています。
まだまだ普通の学校生活とは言えませんが、コロナが終息するまで、みんなで頑張りましょう。