～赤ちゃんふれあい活動（２年生）～

　今日の４校時に、２年生が赤ちゃんふれあい活動を実施しました。今年度は感染対策を万全にして、だっこをする活動までできました。最初はびくびくだっこしていましたが、少しずつ慣れて生徒たちの表情が穏やかになっていくのがよくわかりました。素晴らしい体験ができました。

　　　～今日の給食（６月２９日）～

　今日の給食は、はちみつパン、牛乳、高根沢焼きちゃんぽん、県内産野菜サラダ、青梅ゼリーです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、玉ねぎ、きゅうり、きくらげです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月２９日）～

【３年１組：国語】

　四字熟語を使い、熟語の理解を深める授業が展開されていました。

【３年２組：数学】

　根号の乗法、除法の問題を解いていました。

【３年３組：社会】

　日本が経済大国になり、その後起こった貿易摩擦について学習していました。

【１年１組：体育】

　ハンドボール投げに取り組んでいました。

【１年２組：理科】

　物質を区分する方法をいろいろ考えていました。

【２年１組：音楽】

　合唱コンクールに向けて、１０の候補曲を聴いて選曲をしていました。

【２年２組：英語】

　本文理解で、Ｉｆ～の学習が展開されていました。

　　　～職業人に聞く（２年生）～

　今日の５、６校時に、２年生が職業人講話を実施しました。講師はＪＡしおのや高根沢地区営農生活センター職員　田代裕也様、宮内庁御料牧場庶務課企画調整専門官　森田　崇様、イタリア食堂ヴェッキオ・トラム　照井　康嗣様の３人です。３人それぞれから、仕事の内容やこの仕事を選んだ理由、楽しいこと、辛いことなどが聞けたようです。

　　　～環境講話（１年生）～

　今日の５校時に１年２組が、６校時に１年１組が講師にエコ・ハウスたかねざわの増田　茂さんを招いて、現在起きている環境問題や地域での取組についての話を聞きました。

【１年１組】

【１年２組】

　　　～今日の給食（６月２８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、ブロッコリーとチーズのサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、きゅうり、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月２８日）～

【２年１組：国語】

　「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の導入で、教科担任の音読を聞いて、おおまかな内容を捉えていました。

【２年２組：数学】

　連立方程式の解き方を理解して、問題を解いていました。

【３年１組：社会】

　プリントを使って、歴史の人物学習を行っていました。

【３年２組：英語】

　本文の内容理解の授業が展開されていました。

【３年３組：社会】

　高度経済成長の光と影について学習していました。

【１年１組：英語】

　want　ｔｏ　～　を用いて文を作る学習が展開されていました。

【１年２組：国語】

　昨日のつづきで「さんちき」の前半部分から読み取れる三吉の心情や人物像を捉えていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋３７～

　昨日の午後雨が降り出したので、職員室にいる教職員が慌てて国旗を降ろしました。本校は国旗の揚げ降ろしをするのは生徒会役員ですが、放課後その生徒会役員が職員室に「国旗、ありがとうございました。」とお礼を言いに来ました。当たり前のことかもしれませんが、なかなかできないことです。すごくうれしくなりました。

　　　～ガスバーナーテスト（１年生理科）～

　以前お知らせした、１年生のガスバーナーのテストを今日の３校時に実施していたので見てきました。みんな悪戦苦闘して、挑戦していました。まだ全員合格とはなりませんでした。

　　　～今日の授業（６月２７日）～

【１年１組：数学】

　学習したことを生かして、文字式の問題を解いていました。

【１年２組：国語】

　「さんちき」の導入で、教科担任の音読を聞いていました。最後の部分しか聞けませんでしたが、引き込まれるような音読でした。

【２年１組：社会】

　江戸時代の商人たちは、どのように力をつけたのかを調べていました。

【２年２組：英語】

　未来形の言い方について学習が展開されていました。

【３年１組：数学】

　根号のついた数の乗法、除法を工夫して計算する授業が展開されていました。

【３年２組：社会】

　戦後の文化について、一人一人テーマを決めて調べる学習が進められていました。

【３年３組：国語】

　「絶滅の意味」のまとめで、授業から学んだことをタブレットを使ってまとめていました。