Blog of Kitataka.jhs
５月７日（水）
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: ≪３年生 道徳≫
同じ月に生まれた生徒が集まって、教室掲示用のカードを作成しました。こういった活動の積み重ねが、生徒同士の人間関係を豊かなものにしていくと思います。
≪２年生 英語≫
本日は「look+形容詞」や「sound+形容詞」といった文法がポイントになっていました。少しずつ内容も難しくなっていきますが、ＴＴ（ティームティーチング）を取り入れるなどして生徒の理解が深まるよう支援しています。
≪２年生 数学≫
単項式の乗除について、計算練習を行いました。１年生のときにも、文字を用いた式における乗除の表し方を学習していますが、そこから一歩進んだ内容になります。
≪今日の給食≫
ミートソースペンネ、牛乳、花野菜サラダ、はちみつパン、ヨーグルト
「ペンネ」はパスタの一種ですが、パスタの両端がペン先のように斜めにカットされているのが特徴です。そのため、ソースが筒の中に入りやすく味が染みやすいそうです。給食のペンネもミートソースが中までよく染みていました。
５月２日（金）
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: 掃除がしっかりできる生徒が多いことは、北中のよいところたど思います。本校はトイレがとてもきれいです。
≪３年生 理科≫
細胞分裂の様子を顕微鏡で観察しました。順序性を見出し、細胞の分裂と生物の成長とを関連付けて理解できるようにします。みんな真剣な態度で顕微鏡をのぞいていました。高倍率の調節はなかなか難しいです。
≪２年生 技術・家庭≫
技術分野では、生物育成の技術について学習しました。育成環境の調節方法等の基礎的な技術の仕組みを学んでいきます。家庭分野では、衣服について学習しました。衣服と社会生活との関わりなどについて学びます。本日の授業では、先生が、久保建英選手を例に説明していました。
≪１年生 国語≫
筋道を立てて考える力や豊かに感じたり想像したりする力を養うことも、国語科の目標の一つです。本日の授業では詩を取り扱いました。表現のおもしろさや、描写の美しさも味わってほしいです。
≪１年生 英語≫
単語を書く上でのルールについて学習しました。小学校の英語でも書く活動は行ってきましたが、本日の授業では、単語を書く際の上下のバランスなども学びました。３年間をとおして「聞く」「読む」「話す」「書く」それぞれの力をバランスよく力を身に着けてほしいと思います。
≪今日の給食≫
セルフたけのこご飯、牛乳、鶏肉のから揚げ、ゆばとみつばのすまし汁
たけのこを甘く煮たものをご飯に混ぜて食べます。今が旬だけに香りがよく、柔らかかったです。
4月30日（水）
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: 《1年生 美術》
レタリングの基本について学習しました。ALTのマット先生にも授業に御協力いただきました。
《1年生 道徳》
落ち着いた雰囲気の中で考えを深めることができました。
《3組 社会》
県庁所在地について学習しました。全部覚えられたらすごいですね。
《2年生 英語》
過去形を使った文を扱いました。みんな一生懸命取り組んでいました。
《2年生 国語》
正岡子規や俵万智の短歌について学習しました。
《3年生 数学》
乗法公式を用いた計算をしました。次に学習する因数分解や二次方程式にもつながる内容です。
《今日の給食》
牛乳パン、たこメンチ、コールスローサラダ、クラムチャウダー
今日の給食はかみかみメニューとのことです。よく噛んで食べると消化を助けるだけでなく、肥満防止にもなるそうです。
4月27日（日）修学旅行最終日
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: 修学旅行最終日。今日もよく晴れた清々しい1日のスタートです。
《朝食》
今日は和食のメニューでした。湯豆腐もついていました。お世話になった宿の方にもきちんとあいさつできました。
《京都御所》
京都御所は、明治維新まで天皇のお住まいだった場所です。清涼殿や御学問所の外観を見学しました。御学問所は、王政復古の大号令が発せられた場所として有名です。
《東寺（とうじ）》
五重塔が有名ですが、金堂や講堂には数多くの国宝や重要文化財があります。こちらでは記念撮影も行いました。
《三十三間堂》
最後の見学地です。この後、京都駅に向かいます。
《京都駅到着 12時50分頃》
これから帰ります。新幹線が来るまで少し待ち時間です。
《ひかり652号 13時33分》
新幹線に乗車しました。東京駅に向かいます。
《昼食》
帰りも美味しいお弁当でした。タコ焼きが入ってました。
《車窓より 15時25分頃》
富士山が見えました。
《東京駅到着 16時30分頃》
東北新幹線に乗り換えです。
《やまびこ147号 16時36分頃》
宇都宮駅に向かいます。1時間弱なので、あっという間です。
《宇都宮駅到着 17時30分頃》
この後、バスで学校に戻ります。最後まで、集団行動のマナーを守れる立派な生徒たちです。
《バス 17時50分頃》
宇都宮駅からバスで学校に帰ります。車窓からの見慣れた風景が旅の終わりを感じさせます。
4月26日（土）修学旅行2日目
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: 澄み切ったさわやかな朝。修学旅行2日目のスタートです。
《朝食》
朝食は洋風のメニューでした。子供たちは朝から元気いっぱいです。
《班別研修》
清水寺
｢清水の舞台｣でも知られる清水寺です。最近は、かなり混雑するそうですが、今日は空いている方だそうです。
八坂神社
八坂神社に祀られているのは、素戔嗚尊（すさのおのみこと）です。あらゆる災いを避けると言われているそうです。
伏見稲荷大社
伏見稲荷大社は、平安時代に創建され、商売繁盛や交通安全に御利益があるそうです。どこまでも続く鳥居が幻想的な場所です。
北野天満宮
北野天満宮は、菅原道真公を祀っており、学業成就の御利益が有名です。受験シーズンには多くの受験生が訪れます。
《おかえりなさい！》
班別研修が終わり、宿に戻ってきました。全員無事に、ほぼ時間通りもどることができました。
《夕食》
メニューはすきやきです。肉がやわらかく、味、量ともに大満足でした。このあとは、お風呂と自由時間です。
本日のHP更新は、ここまでといたします。明日最終日も随時更新する予定です。
4月25日（金）修学旅行1日目
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: 今日から3年生は、待ちに待った修学旅行が始まります。旅先の様子を随時HPに更新していきます。
《宝積寺駅 6時30分》
いよいよ出発です。全員元気に｢行ってきます｣。
《新幹線 なすの262号》
東京駅に向かいます。自由席ですが、全員座れました。
《東京駅到着 8時5分》
東海道新幹線に乗り換えです。
《新幹線 のぞみ221号》
東海道新幹線に乗り換えました。新大阪駅に向かいます。
《昼食》
少し早めのお昼ご飯です。とても美味しいお弁当でした。この後は、おやつタイムです。
《新大阪駅到着 11時10分頃》
新幹線を降りました。これから、バスで奈良観光です。
《法隆寺》
法隆寺は、聖徳太子が建立した世界最古の木造建築として有名です。子供たちはガイドさんの説明を興味深そうに聞いていました。
《奈良公園~東大寺》
大仏殿では、その大きさに圧倒されました。自由行動では、ちょっとお土産も買えました。
《宿に到着 18時頃》
とてもきれいな宿です。このあと夕食です。
《夕食》
夕食はすき焼きでした。他にも盛りだくさんのメニューで、お腹いっぱいです。デザートにアイスもでました。このあとは、お風呂と自由時間となります。
本日のHP更新は、ここまでといたします。明日2日目も随時更新する予定です。
4月24日(木)
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: ⚪ 1年生(技術・家庭科)
技術・家庭科の授業は、今年度初めてでした。どんなことを学習するのか、先生から説明がありました。
《今日の給食》
二色丼、牛肉、きのこけんちん汁
二色丼は、子供たちに人気のメニューです。
４月２２日（火）
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: 〇 ２年生（理科）
炭酸水素ナトリウムの分解の実験を行いました。ベーキングパウダーの成分です。生地が膨らむのは、こういった理由からなんですね。安全面もしっかり踏まえて実験を行いました。
〇 １年生（道徳）
目玉焼きを題材に道徳の授業を行いました。道徳の授業開きです。いろんな考え方があっていいよねということが確認できたと思います。
≪今日の給食≫
ご飯、牛乳、厚焼き卵、ひじきの炒り煮、鶏だんご汁
厚焼き卵は、少し甘めの優しい味付けでした。
４月１８日（金）
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: 〇 ３年生（国語）
「なぜ、音読が必要なのか」先生の問いに、はっとした生徒が多かったようです。文字だけでは伝わらない情報がありますね。
〇 ２年生（国語）
話し合いの様子です。こういった活動が、自分の考えを伝える力、他人の考えを聴く力につながると思います。
〇 １年生（数学）
素因数分解について学習しました。数学はわからないことをそのままにしないことが大切です。わからないところは必ず先生に質問しましょう。（数学とか理科であれば、私（校長）でもＯＫです。）
≪今日の給食≫
ご飯、牛乳、さばの味噌煮、切干大根の煮物、沢煮椀
沢煮椀は、千切りに切った野菜と鶏肉など多くの材料を使って作った汁物だそうです。さばの味噌煮と絶妙な相性でした。
４月１７日（木）【全国学力・学習状況調査（３年生）、とちぎっ子学習状況調査】
北高根沢中学校管理者
カテゴリ: 本日は、タイトルにある各調査が行われました。全国学力・学習状況調査は国が行う調査（国、数、理、質問調査）で、中学校では３年生が対象です。また、とちぎっ子学習状況調査は県が行う調査（国、社、数、理、英、質問調査）で、中学校では２年生が対象です。
〇 ３年生（全国学力・学習状況調査）
〇 ２年生（とちぎっ子学習状況調査）
どちらの調査も、生徒は真剣な態度で取り組んでいました。結果を分析し、生徒の学力向上に役立てたいと思います。
≪今日の給食≫
麦ご飯、牛乳、鶏肉の香味焼き、ほうれん草のごま和え、じゃが芋と油揚げの味噌汁
麦ご飯には、食物繊維などの栄養素が含まれており、生活習慣病の予防に効果があるそうです。味噌汁も具だくさんで、おいしかったです。