～きらきらフェスタ２０２２～

　１１月２７日（日）に町民広場で、きらきらフェスタ２０２２　～キミもワタシも主人公～　が開催されます。そのポスターに本校美術部の生徒の作品が選ばれているので紹介します。

　　　～今日の授業（１１月８日）～

【１年１組：英語】

　Does　～　？の使い方について学習していました。

【１年２組：国語】

 ２００字～３００字で４段落構成の意見文を書いていました。

【２年１組：数学】

 １次関数の章のまとめの問題を解いていました。

【２年２組：数学】

　身近な物事を１次関数にあてはめて解決する問題を解いていました。

【３年１組：社会】

　私たちの暮らしと経済の導入で、コンビニの経営者になったつもりでいろいろなことを考えていました。

【３年２組：英語】

　以前お知らせした２人の少女の意見に対しての感想を発表したり、本文の内容理解をしたりしていました。

【３年３組：社会】

 立法と行政の関係についてプリントを使って復習していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６６～

　重要な仕事がない週は、週１日午前中校長室を別の目的で使用しています。昨日がその日でしたが、その校長室へ業間休みに３年生女子が来ていました。この女子がとても優しさをもった生徒で、その日には必ず顔を出してくれています。感謝しかありません。（何のことだかわからないと思いますが本人はわかると思います。）

　　　～今日の給食（１１月７日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、オムレツ、スラッピージョー、ポトフです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、大根、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月７日）～

【３年１組：数学】

　相似比を利用して長さを求める問題を解いていました。

【３年２組：社会】

　自分たちの市町村の政治の仕組みについて学習していました。

【３年３組：国語】

　「奥の細道」の単元で、グループで語句に注意して大意を読み取る活動をしました。

【１年１組：数学】

　比例の表やグラフから式を求める問題を説明を聞いてから解いていました。

【１年２組：美術】

　「絵文字」の彩色に取り組んでいました。順調に完成に向けて進んでいます。

【２年１組：社会】

 近畿地方の学習の導入で、単元を貫く課題を設定していました。

【２年２組：数学】

　２元１次方程式のグラフと連立方程式のグラフの単元プリントに取り組んでいました。

　　　～町文化祭～

　１１月４日（土）、５日（日）開催された、町の文化祭に本校生徒の作品も展示されていたので観てきました。

　　　～小学生半日体験～

　今日の午後、来年度入学予定者の半日体験がありました。授業を見学した後に、生徒会役員からの学校説明、そして部活動の部長からの部活動説明を聞いて終了になりました。来年度入学してくることを楽しみにしてます。

　　　～今日の給食（１１月４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ポークカレー、チョレギサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月４日）～

【２年１組：家庭科】

　ブックカバーづくりで、本返し・半返し縫いの練習をしていました。

【２年２組：技術】

　ワイヤレスラジオづくりで、固定抵抗器をはんだ付けしていました。着々と完成に向かって進んでいます。

【３年１組：英語】

　後置修飾で、～している人やものを説明する学習進められていました。

【３年２組：数学】

　相似比を使って線分の長さを求める学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　国会と行政はどのように関わっているのかの学習が進められていました。

【１年１組：理科】

 実験結果を基に、状態変化時の温度がどうなるかをまとめていました。

【１年２組：体育】

 感染症対策を十分にとって、寝技の形だけを学習していました。

　　　～今日の授業（１１月２日）～

【１年１組：社会】

　アジア州について今まで学習してきたことのまとめをしていました。

【１年２組：英語】

 Whose　～？の使い方について学習していました。

【２年１組：理科】

　情報は、どのように受け取っているかの学習で、感覚器や感覚細胞について学習していました。

【２年２組：国語】

 枕草子の表現を参考に「私の枕草子」を考えていました。

【３年１組：英語】

　ニュースの情報の内容や要点を捉えたり、２人の少女の意見に対して考えをまとめたりする活動が行われていました。

【３年２組：理科】

　仕事の原理について学習していました。

【３年３組：数学】

　相似比を利用して線分の長さを求める問題を解いていました。

　　　～今日の給食（１１月２日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、焼きそば、海藻サラダ、お米のババロア　（豆乳みかん味）です。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、大根、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～教育実習生研究授業～

　今日の２時間目に、教育実習生が今回のまとめで２年２組で研究授業を実施しました。江戸幕府がなぜ滅んだかの原因を理解する授業でしたが、落ち着いて授業を進めることができていました。実習４週間目ですが、いろいろな経験を積んで成長しています。

　　　～今日の給食（１１月１日）～

　今日の給食は、セルフかき揚げ丼（ご飯、野菜かき揚げ、天丼のたれ）、牛乳、ポテトサラダ、味噌汁、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１日）～

【３年１組：理科】

　仕事の能率について学習し、ワークの問題を解いていました。

【３年２組：社会】

 昨日の研究授業の続きで、模擬裁判を実施していました。

【３年３組：英語】

 本文中の２人の意見に対して、自分の考えをまとめる活動や、ニュースの内容を捉える活動が進められていました。

【１年１組：美術】

　「絵文字」の作品で、完成を目指して細部まで丁寧に着色していました。

【１年２組：理科】

 状態変化をしているときには、温度は変化しないことについて学習していました。

【２年１組：英語】

 Ｓｈｏｕｌｄの使い方について学習していました。

【２年２組：国語】

 枕草子の暗唱に挑戦していました。

　　　～研究授業（３年２組）～

　今日の５時間目に、３年２組で中学校教育研究会社会科部会の研究授業を実施しました。選挙についての学習をしていましたが、とても活き活きとグループ活動が展開されていました。

　　　～今日の授業（１０月３１日）～

【２年１組：社会】

 ペリー来航が日本に与えた影響について学習していました。

【２年２組：美術】

　「風景画」の作品で、完成に向けて色を重ねて着色していました。

【３年１組：英語】

　本文の内容理解を進めていました。

【３年２組：音楽】

　合唱コンクールのDVDを観て、ふりかえりを行っていました。３年２組の合唱、とてもよかったと思います。

【３年３組：理科】

　仕事について理解し、計算で求める学習が進められていました。

【１年１組：英語】

 Ｕｎｉｔ５　Ｐａｒｔ３で、学習プリントの質問に答えられる学習が進められていました。

【１年２組：美術】

　「絵文字」の作品で、色と色の区切りを意識して丁寧に着色していました。

　　　～今日の給食（１０月３１日）～

　今日の給食は、ハロウィンメニューで牛乳パン、牛乳、かぼちゃハンバーグ、フレンチサラダ、かぼちゃのスープ、ハロウィンデザート（ミックスベリープリン）です。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（１０月２８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、サラミとブロッコリーのサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２８日）～

　午前中出張だったので、教頭先生が授業を見てきました。

【１年１組：理科】

 物質の状態はどのように変化するかについて学習していました。

【１年２組：英語】

　Ｗｈｅｎ　～　？を使ってやりとりができるというゴールに向かって学習が進められていました。

【２年１組：学級活動】

　昨日の合唱コンクールのふりかえりを実施していました。

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりで、しつけ縫いに取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　本文理解と関係代名詞の目的格を省略した文について学習していました。

【３年２組：数学】

　相似の意味と性質について学習していました。

【３年３組：社会】

 教育実習生が、マスメディアの情報を私たちはどのように受け取ればよいかについて学習していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６５～

　昨日、無事合唱コンクールが終わりました。コンクールですから順位はつきますが、それよりも３年生のやる気、意気込み、かける思いは他の学年とちょっと違っていると感じ、心が熱くなりました。北高根沢中学校を支える３年生としてよく成長してきたと感じられるとてもうれしい日になりました。