今日の給食は、西小学校６年２組の皆さんのリクエスト給食です。

　にんじん、にら、キャベツ、もやし、ねぎ、たまねぎ、きゅうり。野菜の種類が豊富で、栄養バランス満点ですね。

　今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

 　１年生は、いろいろな形を英語で伝えています。

　２年生は、時間を英語で伝えています。

　５年生は、好きな季節と行事を英語で伝えています。

　６年生は、小学校での一番の思い出を英語で伝えています。

　今日の給食のスパゲッティナポリタンには、高根沢町産のにんじんが使われています。βカロチンを豊富に含み、粘膜強化や免疫力をアップしてくれるそうです。この時期、特にたくさんいただきたいですね。

　今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　毎週金曜日は、14時下校です。２年生の子どもたちから「どうして金曜日は下校が早いのですか」という質問がありました。「みなさんにもっと授業が楽しく分かると思ってもらえるように、毎日、先生方も勉強をしています。特に金曜日は先生方全員で勉強会をしています」とお答えしました。

　この日は、県や町の教育委員会から講師の先生をお招きして研修を行いました。「とちぎっ子学習状況調査」の中でも、特に４年生と５年生の正答率が低い国語の問題を解いてみました。どのように授業を進め、児童の皆さんに発問したらよいかを話し合いました。

   ３年生が算数のそろばんの授業で、講師をお招きし、そろばん指導をしていただきました。
　実際にそろばんを使いながら、簡単な計算の仕方を教えていただきました。
　こどもたちは、初めて使うそろばんに戸惑いながらも、そろばんの仕組みを覚え、楽しく活動していました。

　例年６年生を対象にして実施していた「国際交流集会」を、今年度は新型コロナウィルス感染症拡大のためのまん延防止措置の適用期間であることから、オンラインで行いました。

　町内２中学校のＡＬＴであるマシュー・グラハム　先生、メリッサ・グラハム　先生、ジョナサン・チア　先生の３名の先生方からの自己紹介や母国紹介の後、紹介にかかわるクイズや質問に答えてくださいました。

　オールイングリッシュでの紹介に子どもたちは全く臆することなく、活動に参加していました。

　オーストラリアやイギリスについても知ることができ、楽しい時間を過ごすことができました。中学校での英語学習への興味をもつことができました。

　今日の給食のハッシュドポークには、たくさんの高根沢産玉ねぎが入っています。玉ねぎの香り成分の流加アリルはビタミンB₁と一緒にとると疲労回復効果がアップするそうです。炒めると甘くなるのは、水分とともに辛み成分が揮発したり分解されたりするので甘みを感じやすくなるからだそうです。

　今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　３年生は「算数」の授業です。いよいよそろばんの授業が始まりました。

　５年生は「国語」の授業です。新出漢字はいつでも確認できるようにしています。

　６年生は「国語」の授業です。教室の黒板に「卒業まであと何日」のカードが登場しました。

　今日の給食は、阿久津小学校６年２組の皆さんの「リクエスト給食」です。ナムルや春巻きで野菜がたくさんとれますし、本当にみんなが大好きな物ばかりです。ありがとうございました。

　今日は、麦ごはんです。たんぱく質やミネラルがたっぷり入っているので健康維持のために普段から麦ごはんという方も多いのではないでしょうか。様々な麦がありますが、最近ではシリアルに加工してある物が人気のようです。

　今日も美味しくいいただきました。ごちそうさまでした。

　今日は「地産地消の日」の給食です。学校給食だよりでもご案内いただいていますが、25日（火）～28日（金）は地産地消の日として、県内産や町内産の食材が多く使用されています。生産地が分かることで安心して給食をいただけるのは有難いことです。

　今日は「とちまるくん」の焼き印入りの卵焼きです。先日「校長の独り言」にも書きましたが、鶏は本来冬には産卵しないので、この時期の卵は貴重品だったそうです。そんな有難さもかみしめながら今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

 　厚い雲におおわれた一日のスタートとなりましたが、子どもたちは元気です。

　１年生に学校で一番楽しい時間をたずねたところ「給食」という答えがかえってきました。

    給食が始まったのは、明治２２年今から１２７年前の山形県の小学校でおにぎり焼き鮭、漬物を出したのが始まりだそうです。
　食事をいただく時に「いただきます」と言いますが、この「いただきます」には、３つの「感謝」の気持ちがあると言われています。
　一つ目は、みんなの栄養を考え給食を作ってくださる給食センターの栄養教諭さんや栄養士さん、調理員さん、給食を運んで下さる方々対する「作ってくださってありがとうございます、運んでくださってありがとうございます」という感謝の気持ち。
　二つ目は、野菜や肉、果物等を生産してくださる農家の方々への「育ててくださってありがとうございます」という感謝の気持ち。
　そして三つめは、食べ物となってくれた生き物への「私達の食べ物となってくださってありがとうございます」という感謝の気持ち。

  私達が毎日健康でいられるのは多くの命をいただいているおかげですね。

   嫌いな物、苦手な物があるかもしれませんが、３つの感謝の気持ちをもって「いただきます」ができるといいですね。今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　１年生の「外国語活動」では、様々な形や色を英語で表現していました。色の名前には、子どもたちが慣れ親しんでいた和製英語が多いことが分かりました。

　２年生の「国語」では、遊び方の説明にオクリンクを活用しています。

　４年生の「算数」では、面積を学習しています。長方形の面積は、１㎠のいくつ分だったのでしょうか。ここから公式を導いていきます。

　 町の学校栄養教諭の小林陽子先生を講師にお招きし、１年生と５年生が「食に関する指導」をしていただきました。
１年生は、様々な種類の食べ物を食べていることをクイズ形式で、５年生は、ふだんどれだけたくさんの砂糖を摂っているか、また、バランスよく食べることの大切さを教えていただきました。

　高根沢バルーンクラブの皆様にご協力をいただき、４年生５年生を対象に｢熱気球教室｣を実施しました。
　気球について説明をしていただいた後、グループに分かれ、ミニ気球を作りました。出来上がった気球をバーナーで暖めると、あっという間に体育館の天井に上がっていきました。
　最後に、本物の気球の一部を膨らませていただきました。内部に入った子どもたちは、その大きさに驚いていました。貴重な体験をさせていただきまして、ありがとうございました。

  本日のスポーツタイムは、なわとびです。　

「とちぎっ子体力雷ジングひろば」のHPで紹介されている「なわとびチャレンジ」に挑戦しました。

　毎月１回の「読み聞かせ」を、子どもたちはとても楽しみにしています。朝、「読み聞かせ」をしていただくと、早速、業間の休み時間に、同じ本を図書室でさがしている子どもたちに出会います。季節や学年の学習にちなんだ本など、いつも、上高根沢小学校の子どもたちの顔を思い浮かべながら、本を選んでくださっています。

　本当にありがとうございます。

　下校前には、必ず机上に本をおいて帰ります。登校してから朝の活動までの時間は、毎日、読書をして待つことになっていますので、今年もたくさんの本を読むことができたのではないでしょうか。年間の多読賞の発表が楽しみです。

　１年生は、「国語」の学習です。お店屋さんごっこをすることで、物を売るとき買うときの、尋ね方、応答の仕方を学習しています。

　３年生も「国語」の学習です。文章の組み立て方を考えています。

　４年生、５年生は「算数」です。２つの数量の関係を図や表、式にして考えています。

　今日は、「防災とボランティアの日」です。

　１９９５年（平成７年）１月１７日午前５時４６分、淡路島北端を震源とする阪神・淡路大震災が発生しました。

　震災の際、学生を中心とした多くのボランティアが活躍したことから、１９９５年は日本の「ボランティア元年」とも呼ばれ、これをきっかけに、ボランティア活動への認識を深め、災害への備えの充実強化を図る目的で、「防災とボランティアの日」がされたそうです。

　本日、水害を想定した避難訓練を実施しました。新型コロナウィルス感染症拡大防止の観点から、MEETによる担当からの話の後、学年ごとに職員室前に掲示してある「高根沢町鬼怒川洪水ハザードマップ」で自分の住んでいる地域の状況を確認しました。ハザードマップの前で、一人一人がいざというときに備えるとともに、日頃から近所の方々とのコミュニケーションに努め、地域で支えあうことの大切さもお話しました。

 寒い日が続いていますが、子どもたちは元気です。