６年生から５年生へ、国旗当番の引き継ぎがありました。５年生は、最上級生として、一歩一歩歩み始めました。

　冬休み明け第１日目は、あいにくの天気となってしまいましたが、全員が元気に登校することができました。

　サーマルカメラの前で待っていると、「おはようございます」という元気な声の子どもたちが登校してきました。

　本日の朝会も、新型コロナウィルス感染症拡大防止のために、MEETにて行いました。

　校長からの話は「時を守り、場を清め、礼を正す」です。「時を守り」は「時刻を守る」ことで、「友だちを大切にする」ことができること。「場を清める」は、「掃除をする」「整理整頓をする」ということで、自分のためだけではなくて、友達と気持ちよく生活することができること。「礼を正す」は、「挨拶をする、「返事をする」 ということで、「相手の気持ちを大切にする」ことができることをお話しました。上高根沢小学校の誰もがこれに取り組んだら、上高根沢小学校はもっともっと素敵な学校になるだろうなと思います。

　新型コロナウィルス感染症拡大防止についても、一人一人が油断することなく、これまで通りの生活習慣をしっかり守って乗り切っていけたらと思います。

町教育委員会より、１１日（火）からの登校について連絡が入りました。

学校の生活についても、万全の体制で感染症予防に努めてまいりますので、御理解、御協力をお願いいたします。

保護者の皆様へ

　今月に入り、本県を含めて全国的に新型コロナウイルスの感染が再拡大しつつ
ある状況にありますが、来週（１月11日）からの登校については、国及び県から
の指針に従い、感染症対策を十分講じた上で、通常登校を継続いたします。
　つきましては、保護者の皆様にはご心配、ご負担をおかけいたしますが、引き
続き登校に際し次のとおり感染拡大防止についてご協力をお願いいたします。

〈11日からの登校について〉
〇登校前には自宅で検温を行い、健康状態を確認してください。
〇お子様やご家族に風邪等の症状がある場合には、軽い症状でも登校させず自宅
で経過観察をしてください。この場合、欠席扱いにはなりません。
〇お子様やご家族がPCR検査等を受けた場合や受けることになった場合、また陽
性者が確認された場合は、保健所等から学校に聞き取り調査が入るため、学校に
速やかにご連絡ください。

※その他、登校等に際しご心配な点がありましたら学校にご相談ください。

高根沢町教育委員会

　今年もよろしくお願いいたします。

　朝の活動の時間を利用して、「冬休み前朝会」をMEETで行いました。

　賞状等の伝達後に、冬休みに向けての話を、校長、児童指導主任が行いました。

　新型コロナウイルス感染症の拡大防止の影響等により、学校行事等が１０月１１月に集中するところとなりましたが、子どもたちは、事故や怪我なく元気に生活することができました。

　日本においては新型コロナウィルス感染症の感染状況は比較的落ち着いていますが、世界に目を向けると再拡大している国も多く、新たな脅威となりうる変異ウイルスも報告されています。まだまだ、予断を許さない状況です。これから年末年始を迎えますが、引き続き、感染防止策の徹底に御協力をお願いいたします。

　今年の冬休みは１７日間となります。子どもたちが、充実した冬休みを過ごし、冬休み明けの１１日(火)には、また、元気な姿で登校してくれることを願っております。

　保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、この１年間、学校、子どもたちを温かく見守っていただき、大変ありがとうございました。どうかよいお年をお迎えくださいませ。

　「表現力養成講座」において最も大切なことは「ふり返り」です。講座に取り組む前にどんな自分になりたいと考えたのか、そして今、何をどのように生かしていきたいと考えているか、皆でふり返りました。

 　「表現力養成講座」の発表を行いました。３・４・５・６年生が国語・音楽・図工・体育の４講座に分かれ、自分たちのアイディアをもとに身に付けた表現を発表しました。それぞれの活動を通して一人一人が、自分の可能性を発見し、十分に表現することができたのではないでしょうか。
　今年もボランティアティーチャーとして齋藤君世様、鯉沼由美子様にお世話になりました。大変ありがとうございました。発表の様子は、後日、HPの「フォトアルバム」に掲載いたします。

保護者の皆様にお願い
　子どもたちは、この講座に取り組む前に「なりたい自分」をイメージして活動に入りました。
　是非、どんな自分になることができたのか、この「表現力養成講座」で学んだことをこれからどんなことにいかしていきたいのかを、御家庭で、話題にしていただけますと幸いです。

　６年生は「道徳」の授業です。

　朝の活動の時間に「読み聞かせ」がありました。

「ぐりとぐらのおきゃくさま」「ともだちはゆきだるまくん」「しもばしら」「サンタクロースおもちゃはかせ」「フランソンの寒い冬の日」

　全冊ご紹介できませんが、子どもたちの顔を思い浮かべながら、いつもお選びくださっています。ありがとうございます。子どもたちも毎回とても楽しみにしております。

 「上高小人権週間」に作成した「ありがとうの木」です。この「ありがとうの木」を、今後常設することで、本校の目指す児童像のひとつである「感謝する子」を目指して、お互いのよさを認め合える温かい学級づくりを行い、自分や友達、みんなを大切にする子を育てていきたいと思います。 

　本日は、各講座ごとに発表のためのリハーサルを行いました。リハーサルといっても、子どもたちの「表現する」ことへの想いは留まることを知りません。話合いは続いています。

　「図工」につきましては、子どもたちから当日まで、撮影はNGでというお話がありましたので、一部編集させていただきました。

　国の新型コロナウィルス感染症拡大防止のための予算に基づいて、各教室に、二酸化炭素濃度測定器が導入されました。換気の目安として1200ppmを目安に窓を開けて換気することといたします。

　引き続き、「こまめな手洗い」「マスクの着用」「消毒」等にも努めてまいります。

 2年生「音楽」です。鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を演奏しています。タンギングが少し難しいようです。

　５年「家庭科」の授業です。ごみが集まりやすい場所を、タブレットに記録しているようです。

　３年生は、「総合的な学習の時間」です。大豆を鞘から取り出す作業です。大豆は、どんな姿に形を変えていくのでしょうか。

　４年生は「国語」の時間です。グループごとに友達のパンフレットのよいところを交流しています。

   業間の時間は、月に１回のわくわくタイムです。わくわくタイムは、担任とクラスのこどもたち全員が一緒に遊びます。ドッジボール、けいどろ、立ち鬼等々、風もなく静穏なひとときでした。冬休みまで１週間と少しとなりました。全員元気に冬休みを迎えられますように。

    小中一貫教育(東ブロック)の取組みとして、６年生の国語科「大切にしたい言葉」の授業公開を行いました。各学校の教員(北高根沢中学校、東小学校、北小学校)が授業を参観することで、小中の連携を図るとともに、小中９年間を見越した児童・生徒の育成を図ることを目的として行っているものです。

　本日の授業では、「自分の考えが伝わるように書き表し方を工夫しよう」という学習課題のもと、下書きを読み合って推敲し書き表し方を工夫しながら清書するという授業を行いました。

　放課後の授業研究会では、目標にせまるための手立てや振り返りに導く発問について、話合いが行われました。

　本日の朝の活動は、MEETを活用して表彰朝会を行いました。大きな声で返事ができていました。

  「総合的な学習の時間」での「表現力養成講座」は、発表することではなく、その先にある「ふり返り」を最終目的としています。ふり返ることで、これからの自分自身に「表現力養成講座」をどういかしていくのかが大切になります。本日は、２・３校時に活動を行いましたが、どの講座も全員で話し合う場面が多くみられました。「発表」を意識しているわけではありませんので、一人一人が正面に登場して表現したり、その時間を意識したりすることはありません。それぞれの講座で自分の想いを皆に伝え、作り上げていきます。

　「国語」は、昔話を上高バージョンで再現します。舞台袖からの動き、せりふ、立ち位置を話し合いました。

　「体育」は、ダンスチームと器械チームに分かれています。フォーメーションを話し合いました。

　「音楽」です。楽器による音のバランスを話し合います。

　「図工」です。当日まで秘密にしたいことがあるようです。

　５年生が、「総合的な学習の時間」に取り組んでいる「おいしいお米を作ろう」の授業の一環としての「ゆうだい２１」の販売につきまして、今年度も上高根沢小学校体育館で行うことを決定しました。

　令和４年２月９日（水）の授業参観前に、販売の時間を設定したいと考えております。

　その後の授業参観では、「おいしいお米を作ろう」で学んできたことを表現する予定です。子どもたちは今までの学習の成果をどのように皆様にお伝えしていくか、現在、話合いの真っ最中です。

　「ゆうだい２１」は、冷めてもモチモチとしていて大変美味しいお米です。子どもたちが、赤羽啓一様の指導を受けながら、種もみから収穫まで取組みました。是非、ご協力くださいますようお願いいたします。

　今後、販売の仕方についても話し合っていきますが、コロナ禍の影響で変更の場合もありますことをご了承ください。   

　２年「国語」の授業です。

　「わけ」を考えるときにどんな言葉に注目したらよいか、教科書の文章の中からさがしています。

　１年「生活科」の授業です。

　家でこれからやろうとしている仕事を、グループの皆に伝えています。その仕事をするうえでどんな工夫ができるのか、家の人にも教えていただきました。

　全学年で白菜の収穫ができました。野中さんの指導を受けながら大切に育ててきた白菜が大きく成長し、収穫する日を迎えることができました。

　１，２年生だけでは収穫することができないほどの白菜が育ったので、全学年で収穫することにしました。

　本日までに収穫した白菜は、子どもたちが持ち帰りました。ご家庭で美味しく召し上がっていただきたいと思います。

   上高根沢小学校では１２月３日（金）から９日（木）までを「上高人権週間」として取り組んでいます。

人権擁護員の皆様による「人権教室」、誰もが認められるクラスを目指した「上高小宣言」の作成。友だちにされて嬉しかったことに感謝し発表する「スペシャル・サンキュータイム」「ありがとうの木」の実施、人権意識の高揚につながる本の読み聞かせ、人権に関する題材を取り上げた道徳授業等、様々な活動を実施し、人権意識の高揚を図っていきます。

　早速、教室の入口には、クラスで考えた「上高小宣言」が掲示されました。人権週間中、朝の会でクラスの標語を確認し、帰りの会で振り返ります。

　今週は人権週間です。本日は、高学年ブロックと低学年ブロックに分かれて「人権教室」を行いました。

　高学年ブロックでは、町人権擁護員の吉澤政夫様、古口道子様をお招きして、ＤＶＤを視聴しての話合い活動等を行いました。低学年ブロックでは、人権ワークショップ活動を中心に行いました。どちらのブロックも、各学年で決めた「上高小人権宣言」を発表しました。

　人権意識を高めるには、日頃から人権感覚をもって行動することが大切です。人権教室で学んだことについて、更に各学級で話し合っていきたいと思います。

　朝の活動の時間に、児童集会を行いました。

　本日は、図書委員会の担当です。全校生に人気のある本の中からのクイズや多読賞の発表がありました。

　MEETを活用しリモートで行いました。学年により、一人一台のタブレットあるいは全体での電子黒板での視聴の形をとりましたが、スムーズに活動できました。児童集会の意義やねらいを考慮しながら、ＩＣＴを効果的に活用してまいりたいと思います。

　先週から、総合的な学習の時間での「表現力養成講座」の授業が始まりました。この講座は、本校独自の取組みです。
　国語・音楽・図工・体育の４講座から、自分で選択した講座での学習に取り組んでいきます。言語によるもの、言語にはよらないもの、様々な表現方法があることを知り、進んで表現する態度を育てていきます。
　どの講座も、一人一人が輝き、自信をもってそれぞれの表現ができることを期待しています。学習最後の振り返りでは、どんな話が聞けるか楽しみです。

「体育」の様子です。

「図工」での様子です。

２年「図工」です。窓から何が見えるかな。

３年「算数」です。「㎏」を学習します。

　講座「国語」では、配役を決めました。

　講座「音楽」では、「校歌」を英語で歌ってみました。

　本日、持久走大会を行いました。

　１・２年生は８００メートル、３・４年生は１２００ｍ、５．６年生は１５００ｍを走りました。

　「最後までがんばるちから」を発揮して、全員、完走することができました。最後まで一生懸命走っていました。素晴らしいです。

　持久走大会だけではなく、大変なことや苦しいことはありますが、「最後までがんばるちから」をいろいろなことに生かしていってほしいと思います。
　
　ご家族の皆様、本日は最後まで子どもたち全員に温かい声援を送っていただきありがとうございました。また、練習期間中は、健康管理へのご協力ありがとうございました。おかげさまで子どもたちは、力一杯走り通すことができました。

　地域の皆様にも沿道で声援を送っていただきました。ありがとうございました。

     いよいよ明日は持久走大会です。

　上高根沢小学校の持久走大会男女の優勝者には、月桂樹の葉でできた冠が授与されます。

　今年も、平成２９年度まで本校に勤務されていた、有本俊夫様が、月桂樹の冠を作成してくださいました。本校を離れても子どもたちのことを思い、毎年 月桂樹の冠を作成してくださることに感謝申し上げます。ありがとうございます。

　明日の持久走大会に向けて子どもたちは、体育の時間やスポーツタイム、昼休み等を利用して練習に励んできました。

　試走の時より１秒でも速く、自分に負けないで最後まで走り切ってほしいと思います。

　御来校される保護者の皆様には、マスク着用の上、ご声援いただけますよう、どうかよろしくお願いいたします。

　高根沢町社会福祉協議会様より、「シトラスリボン」をいただきました。県内でこの活動を普及している「シトラスリボンINとちぎ」の皆様が一つひとつ手作りしてくださった「シトラスリボン」に、町内の福祉施設の皆様が最後の仕上げをしてくださり、お届けいただいた物です。

　早速、子どもたちに配付いたしました。ありがとうございました。

　「シトラスリボン運動」は、それぞれの暮らしの場所で誰もが「ただいま」「おかえり」と受け入れられる雰囲気をつくり、思いやりがあり暮らしやすい社会を目指すプロジェクトです。「シトラスリボン」のそれぞれの輪は、「地域」「家庭」「職場（または学校）」を表現しているそうです。

　本校では、今週から「上高根沢小学校人権週間」として様々な取組みを行っていきます。子どもたち一人一人が、人権意識を高め行動できるようにしてまいりたいと思います。

　教職員の研修で、タブレットの有効活用について話し合いました。

　５年の「算数」です。

　三角形の面積の求め方を、考えて説明できることをねらいとしています。従来の授業でしたら平行四辺形を長方形や平行四辺形などの既習事項の公式にあてはめるために、切り取るなどの活動をしていましたが、タブレット操作によりはさみや糊を使うことなく、繰り返しの操作が可能になりました。しかし、自分の考えを明確に言葉にすることでの説明を重視し、ワークシートも取り入れることにしました。グループでの考えの伝え合いでもわかりやすく説明できています。

　本日は、塩谷南那須教育事務所学校支援課 指導主事 齋藤直美先生に講師としてお越しいただき、教職員の「人権教育研修」を行いました。

　今回の研修は、「インターネットによる人権侵害について」というテーマで、３グループに分かれ、ワークショップ形式で行いました。他者の人権を尊重するために心がけたいことについて、アクティビティを通して学ぶことができました。

　２年生がエコハウスと町図書館中央館への校外学習にでかけました。

　エコハウスでは、エコハウスの役割を教えていただき、ペーパーホルダーを作りました。デザインを工夫して、マイペーパーホルダーを作ることができました。

　また、町図書館中央館では、公共施設のマナーを守ることを学び、様々な分類の本に触れ合ってきました。本を検索したり借りたりすることで、施設の使い方も学ぶことができました。

　校庭から、縄跳びの音が聞こえてきました。

　新しい一輪車も人気です。

　日中でも１０度を少し上回る程度の気温の中、子どもたちは今日も元気です。

 　１２月４日（土）の持久走大会に向けて、本番と同じコースを初めて走りました。

　大会ですので順位は出てしまいますが、自己タイムを１秒でも短縮できるようにと、子どもたちは全力で走っていました。低・中・高ブロックそれぞれで試走を行いましたが、どのブロックも完走できました。

　体調管理に努めて本番を迎えてほしいと思います。

　若者支援機構の中野謙作様を講師として、６年生がキャリアインタレストテストを行いました。このテストは、職業はその特質によっていくつかのグループに分けることができ、どのようなグループの職業に、どれくらいの興味をもっているかを調べることで、自分の将来を考える際の資料となるものです。

　自分の適性を知りながら、将来について考え、夢を実現するために努力しようとする態度を育てることを目的として行うものです。

　子どもたちは、中野先生の話に耳を傾けながら真剣にテストに臨み、自分の好きなことを自分の将来にどうしたらいかすことができるのか、具体的な道筋に気づくことができたようです。

　本校では、卒業時に自分の将来に向けての歩みを記した「夢マップ」を作成して卒業式会場に掲示しています。「夢マップ」にどんな歩みが記されるか、楽しみです。

    マイチャレンジもいよいよ第３日目の最終日となりました。

　本日は、６年生との交流会で中学校生活についてお話くださいました。小学校と中学校の違いについてなど、発表のリハーサルをしました。質問にも丁寧に答えてくださり、６年生の子どもたちは半年後の中学校生活に希望をもってのぞむことができそうです。

　１２月４日（土）の持久走大会で使用する順番カードには、励ましのメッセージを書いてくださいました。
　３名の生徒さんには、今回のマイチャレンジ体験を、これからの中学校生活のいろいろな場面でいかしていってほしいと思います。

    オーリアル株式会社社長の大塚訓平様をお招きして、１年生が「交通安全講話」を行いました。
講師の大塚訓平様は、地域貢献活動の一環として、小学校で交通安全について話をしていただいている方です。
交通安全について、交通ルールを守ることや暗闇での危険性を話され、その後、子どもたちの質問にも真摯に答えていただきました。
　また、この活動に賛同している積水ハウスの御厚意で、反射板を１年生に配付していただきました。
　１年生にとって、交通安全について考える貴重な時間となりました。

   学校医阿久津博美先生、学校歯科医横塚香史先生、学校薬剤師小林由香利先生、上高根沢地区自治会長様、民生委員児童委員様、上高根沢駐在所芝宮様、PTA執行部、PTA各学年委員長の皆様においでいただき、第１回学校保健委員会を行いました。

　この委員会は、学校保健安全法に基づき、学校保健の管理指導に関して必要な事項を定め、児童及び職員の健康の保持増進を図り、学校教育の円滑な実施と成果の確保を目的として行われるものです。
　今年度実施した健康診断、新体力テスト、新型コロナウィルス感染症拡大防止の取組みについての説明の後、学校医の先生方より、専門的な立場から御助言・御指導をいただきました。

　その後、質疑応答、意見交換を行いました。

　お忙しい中、学校保健委員会に御出席いただき感謝申し上げます。

　のびのび保育園の園児の皆さんが、避難訓練のために本校にお越しくださいました。

　避難訓練は毎月園内で行っているそうですが、今回は水害を想定しての避難訓練のため、第二次避難場所である本校にお越しくださったのです。園児の皆さんは、先生方との約束を守り、一列で静かに避難していました。

　マイチャレンジも第２日目となりました。
　本日は、１年生２年生への読み聞かせをしてくださいました。昨日から図書室で、１年生２年生が興味をもてそうな本を選んでくださっていました。子どもたちは、食い入るように本を見つめていました。

　本日２４日（水）から２６日（金）までの３日間の予定で、「マイチャレンジ事業」を行っています。

　「マイチャレンジ事業」は、北高根沢中学校の2年生が様々な職場で職場体験を行い、働くことの楽しさや喜び、苦労などを感じるとともに、将来の職業選択を考えるために行われるものです。

　町内の様々な事業所で行われ、本校にも３名の生徒さんが来ています。３名さんとも本校の卒業生です。早速、５年生６年生の外国語科の授業の補助や、休み時間に子どもたちとともに遊ぶなど積極的に活動していました。子どもたちから大人気の３名さんです。あと2日間ではありますが、たくさんのことを学んで学校に戻ってほしいと思います。

　１１月は「英語MONTH」です。

　本日は朝の活動の時間に、３年生４年生はチトコ先生より、「読み聞かせ」をしていただきました。

　５年生６年生は中村先生に、中国へ行ったときのお話をしていただきました。外国の文化に触れるひと時となりました。

　２０日（土）に、総務部長の島田裕司様、副部長の五月女直人様が、１２月４日（土）の持久走大会に向け、走路のコース整備を行ってくださいました。

　道路脇の雑草が伸び放題になっていた箇所が刈られ、見違えるほどきれいになりました。

　お忙しい中、コース整備に当たってくださいましたことに感謝申し上げます。

　２０日（土）に、学校支援ボランティアの方々８名がお越しくださり、校舎内教室の窓のさんや児童用トイレの清掃活動を行ってくださいました。

　月に１回程度の割合で学校の環境美化活動を行ってくださっており、主に、子どもたちの清掃活動だけでは行き届かない箇所を清掃してくださっています。上高根沢地区は、地域で児童を育てていくという気風が強く、様々な学校活動でご協力をくださっております。「地域とともにある学校」が提唱されていますが、まさにこのような活動が「地域とともにある学校」の一つの姿だと思います。

 　ありがとうございました。

　10月29日（金）から始まった教育実習も、いよいよ最終日を迎えました。教育実習生の先生は、本校の卒業生です。

　３週間という短い期間でしたが、子どもとして通った小学校時代の学校観とは、また違った感想や思いを抱かれたことと思います。３週目の今週は、私達教職員もいくつかの授業を参観させていただきました。子どもたちとともに、またお目にかかれる日を楽しみに待ちたいt思います。

　総合的な学習の時間「表現力養成講座」での、講座ごとの活動が始まりました。

　本日が講座に分かれての活動第１日目になりますが、国語では齋藤君世先生が、音楽では鯉沼由美子先生がおいでくださいました。どの子も、楽しく、そして真剣に各講座に取り組んでいます。「一人一人が主役」の表現力養成講座です。

　朝の活動の時間に「感謝の集い」を行いました。
日ごろからお世話になっている方々をお招きし、代表の子どもたちが感謝の手紙を読み、花鉢をプレゼントしました。

　朝早くからまたお忙しい中、感謝の集いにお越しくださった赤羽様、芝宮様、読み聞かせの野中様、加藤様、佐藤様ありがとうございました。感謝の集いにはお呼びできませんでしたが、日頃お世話になっているスクールバス、タクシーの運転手さん、みんなの野菜広場でお世話になっている岩本様、相澤様にも、子どもたちが書いた手紙を本日お渡しました。ありがとうございます。

　１１月は、「英語MONTH」です。外国語により親しみ、生活の中で使えるようになることをねらいとして様々な取組みを行っています。

　中村先生、チトコ先生が、英語で読み聞かせをしてくださいました。２年生がよく知っている「はらぺこあおむし」を読んでくださいました。

　５年生の外国語科の時間には、清水先生、中村先生、チトコ先生が、それぞれのグループに入ってくださり、様々なゲームを行いました。ゲームのルール説明やゲームに必要な表現の仕方を英語で練習しました。

　アクアマリンふくしまです。