がんばって植えました

６月９日に３年生が畑に集合、メロン・ナス・スイカ・キュウリ・トマトの５種類の野菜の苗を植えました。
　
　
　
ボランティアの方からコツをしっかり聴いて植えられましたか？
しっかり面倒見て、元気に育って欲しいですね。

今日来られた方以外にも、土作りや育てるための準備等、たくさんのボランティアの方々が様々な場面で、いろいろと面倒見てくださっています。たくさんの方の支えがあってこの活動ができています。
子ども達のために、本当にありがとうございます。

　今、２年生の２クラスが自分たちで考えたあいさつ運動を行っています。この企画は、「あいさつ日本一」のために自分たちができることを考えました。学校のあいさつ運動は先週で終わりましたが、毎朝、自主的に昇降口に立ち、あいさつを続けています。





これからも素敵な笑顔と元気なあいさつで、氏家小学校を明るくしてくれるでしょう。

昨日、歯科検診を行いました。



いつもきれいな歯でいたいですね。

みんなでたのしく

6月11日に、「なかよし集会」と「なかよしタイム」を実施しました。

氏家小には、１～６年の縦割り班（各学年数名ずつ集まって作った班）、「なかよし班」があります。「なかよしタイム」とは、６年生が企画した遊びを、年数回「なかよし班」ごとに集まってやる時間のことです。
その「なかよしタイム」に先立って、初めて参加する１年生を班ごとにお迎えしようという集会が「なかよし集会」です。

【なかよし集会】
班ごとに何をするか？企画委員会が中心になって考え、楽しいものにしてくれました。
『開会式』
《代表あいさつ》
　
《ルール説明》

《クイズ》
学校にまつわる楽しいクイズを出しました。
　
　
《班活動》
自己紹介の後、何でもバスケットをしました。
　
「○○が」好きな人？で席を移動します。座れたかな？

《閉会式》
　
《学校長の話》


【なかよしタイム】
６年生が遊びの説明をし、みんなで準備、外で元気よく遊びました。
　
　

今年度初めてのなかよし班活動、６年生は、1年生を始め下級生のことを考えて活動できてました。
班の人も自分のできることをしっかりやって１年生を迎えられました。

今日は、市教育委員会教育長様が、いくつかの授業の様子を参観されました。
１年生は、とても姿勢がよく、先生のお話をよく聞いてがんばっていました。










４年生は、先生の話をよく理解し、すばやく反応しています。







５年生は、グループに分かれて協働的な学習を進めています。
自分たちで思考していることが、よくわかります。




６年生は、姿勢を正し、一人一人が課題に向かって真剣に向かい合っています。






今日の昼休みの後は、グリーンタイムの時間でした。
学級花壇に花を植えています。
きれいに植えられるように線が張られています。









グリーンタイムで除草作業を一生懸命やっている児童が見られます。

世界遺産日光へいってきました！


　
いろは坂を登り最初の見学地は，日本三名瀑の一つ華厳の滝です。毎秒１トンの水が落ちる様は大迫力でした。




お昼にちょっぴり辛いカレーを食べて，いよいよ東照宮の見学です。山の斜面を利用して造られているので，登るのには一苦労でした。大きな鳥居があり，そこをくぐるとたくさんの建物があります。ちなみにこの鳥居は，ＮＨＫ「軍師　官兵衛（岡田准一主演）」の息子黒田長政が建てたものだそうです。





有名な三猿の前です。三匹だけでなくたくさんの猿が彫られており，それは，人の一生を模したものだと言われています。ちなみに，この建物は馬小屋で，猿は馬の守り神という言い伝えから出来ているそうです。





さあ，正面に見えるのが一番有名な「陽明門」です。たくさんの，彫り物に驚きました。東照宮の建物は白を基調としていますが，これは，家康を神格化した色と言われています。


雨も降らず，団体も氏家小だけでゆったりと見学が出来ました。他にも，眠り猫や鳴き龍なども見学しました。

家康の奥の院へは行きませんでしたが，それは次回に自分で行ったときのお楽しみということで…。

夏を感じさせる色合いで、爽やかです。
紫陽花の花は、個性的でいろいろな花がありますね。

３年生の書写は、外部講師の先生がわかりやすくご指導くださっています。
みんな真剣です。






２年生が、生活科の植物の観察と国語の観察記録のまとめ方の学習をしています。




５年生は、家庭科で裁縫の学習をグループで進めています。










6年生の靴箱の様子です。全員かかとがきれいにそろっていますね。




３年生、学習中の姿勢「立腰」がとても意識されています。集中の度合いが違います。






前に出てみんなにわかりやすく説明をしています。表現力を高めています。


聞いている側もとてもよく聞いています。「立腰」もすばらしいです。




６年生は、さすがに姿勢がいい人が多いですね。




タブレットを使い、一人一人課題について「ロイロノート」でまとめています。




グループで学び合い、全体で意見を共有しています。

遠足に行ってきました

5月28日は３年生の遠足で、『ツインリンクもてぎ』に行きました。

　　
　
お話を聞いたり、パネルや実物を見て自分で調べたりしました。

　
レーサー気分も味わえたみたいですね。
　
　
しっかり消毒をして、アスレチックタワーへGO!!「迷宮森殿」で頂を目指せ！
　
　　　　「次はどこへ行くのかな？」（高そうですね）
いろんな所をもぐったり登ったり降りたりしました。

雨の中だったけれど、いろんなものを見たり聴いたり、体験したりと、盛りだくさんの遠足でしたね。

２年生の学習の様子です。手の挙げ方がすばらしいですね。
立腰も意識している人がたくさんいます。




１年生の様子です。
めあてに向かってとても真剣に取り組んで入る様子が伝わってきます。




２年生が、タブレットを活用し生活科と国語の学習を進めています。






３年生の外国語活動の様子です。
ＡＬＴの先生の話をよく聴いて反応しています。

どの学級も学習に大変集中しています。
１年生は、授業に慣れ一生懸命に先生の話を聞き、素早く反応し学習を楽しんでいます。
ひらがなの文字も、かなり上手に書けるようになっています。

姿勢もとてもいいですね。



２年生の学びです。立腰名人がたくさんです。集中力が違います。





４年生の学びです。自分から積極的に課題に向かっています。




５年生の学びです。さすがに姿勢がさらに素晴らしく、真剣度が伝わってきます。


学級活動の話合い活動を行っています。
友だちの意見を大切によく聞いています。








鍵盤ハモニカで和音の学習をしています。


６年生は、学習にとても落ち着いて取組、自分から本時のめあてに向かっています。

６年生の図工では、タブレットを活用し、遠近を活かして下絵を描いています。