また少し咲いてきました。

昨日とはうって変わって、今日は日中暖かでした。昨日より花が開いています。



木全体の桃色がまた濃くなっています。

大志桜が少しずつ開花を始めました。

花曇り・花冷えの一日ですが、日に日に開いています。まだつぼみが多いですが、木全体がうっすらと桃色に見えます。

今年度本校のシンボルツリーとして有名な「大志桜」ですが、その木を中心に地域の皆さんが集う「大志桜まつり」する予定でしたが、コロナウィルス感染予防のため、次年度に延期することとしました。本日は、次年度に向けての会議が行われました。立ち上げに賛同いただいた皆さんが集まり、組織や方針が決まりました。今から来年の実施が楽しみです。

1年のしめくくりです

3月24日（木）に令和3年度修了式が行われました。
今回も新型コロナウイルス対策のためリモートで行われました。

【修了証書・進級祝い賞授与】

　各学年の代表が学校長より授与されました。

【児童代表作文発表】

　各学年の代表が1年をふり返り来年度に向けての学校長より授与されました。

【学校長の話】

在校生が参加できなかった卒業式やそれを支えるために頑張った５年生の姿を皮切りに、1年間の思い出と子ども達みんなの活躍、頑張りをふり返りました

子ども達の様子です。
立腰が、しっかりと聴こうという姿勢の表れです。



格好いい氏小生、これからも自分の出来ることを全力でやっていけるといいですね。

修了式後に児童指導主任からの話もありました。

今年度最後の表彰も行われました



最後の最後に歌のプレゼントがありました

今年度，共に輝けた友達と一緒に，スポーツやレクリエーションで楽しいひとときを過ごしました！

３月２２日（火）の4年生の様子です

学校でつくったさまざまなものを入れる作品バック。
そのバックの外側、表裏に、おもいおもいに絵や文字などをかいています




続きはまた後で。廊下のフックにかけておきます。

給食の様子です

最高の卒業生でした。感動の卒業式。

誰にも負けないほどの全力の卒業生は、やはり期待のとおり最高の感動いっぱいの卒業式をつくり上げました。全力の全員の返事。全力の「ありがとうございます」。全力の所作。全力の話の聞き方。代表児童の証書授与の所作とやはり全力がぴったりの卒業生で、心に深く刻まれる感動、感激の卒業式でした。全力の全力から感謝の気持ちがとても伝わってきました。卒業生全員が、自分のよさを発揮しずっとずっと輝き続けますように。

卒業式が終了し、卒業生の歓送をする前に、本校ＰＴＡ６学年委員様方から、私を含め、関係する職員に素敵なお花と、とても信じられないプレゼントをいただき、卒業式に引き続き感動をいただきました。大変ありがとうございました。令和３年度卒業生ＰＴＡの皆様からの宝物としてずっと大切にしていきます。今まで大変お世話になりました。保護者の皆様のますますのご健勝とご活躍を心から祈念しております。

　本日、卒業式が行われました。

　開会前、卒業生の入場を待つ会場には、すでに厳粛な空気が漂っていました。

　卒業生入場。

　担任に先導されて、卒業生たちが静かに整然と入場します。

　国歌、校歌は、新型コロナウイルス感染症対策のため、小さな声での斉唱となりました。

　参列された保護者の皆様には、ご協力いただきありがとうございました。

　卒業証書授与。

　担任が卒業生一人一人の名前を呼び、卒業生がその場で立ちます。

　どの子も、会場いっぱいに響くはきはきとした返事でした。

　その後、各クラスの代表が壇上で卒業証書を受け取り、クラス全員が代表とともに礼をします。

 　みんな堂々とした態度でした。

ここ数年、小学校でも、新型コロナウイルス感染症対策を抜きにしては語れない生活が続きました。

　そんな中、最高学年として、小学校における「新しい生活様式」の模範を下級生に示してくれた６年生でした。

　日々、「誰にも負けないほど全力」のキャッチフレーズとともに過ごしていることが感じられました。

　卒業生退場。

　卒業式の退場では、担任は先導しません。

　卒業生は、保護者の方々と職員の拍手に送られて退場します。

　式の後、校内で、卒業生の歓送を行いました。

　また、保護者の方より、校長・教頭や担任に記念品をいただきました。大変ありがとうございました。

　卒業式会場の後方には、祝詞が掲示してありました。

　卒業生に担任として関わり、現在では他校に異動された先生や、幼稚園・保育園の先生方など、多数の方から祝詞をいただきました。ありがとうございました。

　また、６年生校舎の廊下には、在校生一人一人が書いた、卒業生への感謝と応援のメッセージが掲示してありました。

　今年度、在校生は卒業式には参列しませんでしたが、こういう形で気持ちを伝えることができたかと思います。

　私たち職員もまた、本校を巣立った卒業生の皆さんのことを、いつも気に留めています。

　もし、何か助けが必要なときは、どうぞ本校を訪ねてください。

　卒業生、そして保護者の皆さん、本日はまことにおめでとうございます。

　四月からの中学校生活が、幸せで、実り多い日々であることを、心から願っています。

　今日の午後、明日の卒業式の準備を行いました。

　１～４年生は給食の後下校し、５年生たちがそれぞれに作業を分担し、協力して会場作りや会場周辺の清掃などをしました。

　卒業生席がまっすぐに並ぶよう、メジャーを使って慎重に椅子を並べていきます。

　シートを固定して汚れを落とし、赤絨毯についたほこりなども、ステージ上まで丁寧に落としていきます。

　入り口周辺の表示や飾り付けをします。

　５年生たちが率先して働いてくれたおかげで、予定よりも早く会場を完成させることができました。

　通常であれば、５年生も在校生として卒業式に出席し、卒業生を歓送するところですが、新型コロナウイルス感染症対策のため、今年度の卒業式も在校生は参加せずに行います。

　出席はしませんが、丁寧な会場作りをすることで、卒業生への感謝の気持ちを表すことができたと思います。

　きっと素晴らしい卒業式になると思います。

　明日の卒業式を前に、今日の午前中、６年生たちがボランティアとして校内の清掃活動をしていました。

　６年生の校舎だけでなく、下級生が使う北校舎・南校舎の廊下や階段を丁寧に清掃していました。

　校舎内だけでなく、花壇や植え込みの周辺もきれいにしてくれました。

　氏家小学校では、通常の清掃活動は、学年混合で班を作り、６年生がその班長となって行うことになっています。

　しかし、ここ最近は、新型コロナウイルス感染症予防のため、学年間の交流を避け、それぞれ自分たちの教室を清掃してきました。

　その期間、教室以外の階段や昇降口などは、６年生が率先して清掃を行ってくれていました。

「立つ鳥跡を濁さず」と言いますが、最後に学校をきれいにしていってくれたことが、大変心に残りました。

６年生は、卒業式まで３日となりました。カウントダウン終了まで本当に迫ってきています。

６年生の靴箱付近には、大きな手作り大志桜が満開になっています。一人一人が、こんな学校になってほしいと在校生に温かいメッセージを届けてくれました。全校生で一つ一つのことを大切にして、よりよい氏家小学校にしていくことでしょう。最後の最後まで、全力で学んでいる６年生で本当にうれしいです。靴箱の靴のかかとも生活の様子と全く同じでとてもかっこいいです。

５年生もミッション達成に向けて、学年末を大切に過ごしています。

　今日は、５年生の授業の様子をご紹介します。

　英語（外国語）の学習です。

　学習した内容を活かし、ロイロノートで英語の文章を書いていました。

　図工の学習です。　

　木版画の作品を作っています。

　版を彫り終えた子は、自分で丁寧に刷っています。

　社会科の学習です。

　５年生の社会では、日本の国土（農業、工業など）について学んできましたが、最後に日本の自然災害について学習します。

　６年生では、日本の政治の仕組みや歴史、世界との関わりについて学習します。

　国語の学習です。

　これまで国語で学習してきた作品について、登場人物や、物語の転換点などをまとめています。

　友達と意見を交換しながら考えを深めていました。

令和３年度の「さくら未来塾」に参加していた、３年生以上の児童４５名に、市の生涯学習課の方から、修了証が手渡されました。

みんな、がんばりましたね。

４年生の学びの姿、しっかりしています

算数の様子です。


理科の様子です。


図工科の様子です。


書写（毛筆）の様子です。

３月１２日、１３日に「氏家小学校ＳＵＮさんサポート隊　環境整備隊」の３名の皆さんが、暑い中、大志桜と小志桜の周りにパンジーを植えてくださいました。種から育てた立派なパンジーで、大変美しいとても素敵なネックレスになりました。大志桜も小大志桜も喜んでいるように見えました。大変ありがとうございました。

真剣・元気に学ぶ３年生です

道徳の授業です。友達と仲良く生活するために大切なことを、読み物資料を参考に考えていました。

国語の授業の様子です。漢字集めをしてます。国語辞典も使っています。

外国語活動の様子です。アルファベットを学習しています。

体育科の様子です。ボールけりゲームとしてキックベースをしています。

3月10日（木）の1年生の授業の様子です。

お友達を大切にしていることが「発表している人の方を向く」という行動に表れています。

楽しくお絵かきできていますね。

クロームブックをタブレット型にして写真を撮ったり、画像を呼び出したり、いろんな活用の仕方が出来ていますね。

素敵な作品ができあがりました。

本日の１・２・３校時に行いました。卒業式の練習はとても立派なもので，本番を意識した素晴らしいものでした。

続いて、同窓会の入会式も行われました。同窓会長様から記念品とお言葉をいただきました。

最後に、地区の小学校体育連盟から、体育優良選手の表彰も行いました。

 6年生も、いよいよ１８日（金）に卒業式です。

　２年生の体育の授業です。

　サッカーボールを使って活動しています。

　相手チームの人にボールを取られないよう、上手にパスをする練習です。

　通常のサッカーの試合では、児童同士が密になりがちですが、新型コロナウイルス感染症対策にも配慮しながら、活動内容を工夫して取り組んでいます。

　小学校のボール運動は、１・２年生の体育では「ボールゲーム」、３・４年生では「ゴール型ゲーム」を扱います。

　授業でボールの扱いに慣れ、ルールを守ってゲームをできるようになった２年生たちが、３年生では、チームワークを活かした球技に取り組むことになります。

　２年生の靴箱です。

　美しく整っていますね。

　６年生へのメッセージカードの写真が、作品として廊下に掲示されていました。

　どの子もそれぞれに工夫して、心を込めて作ったことが感じられました。

　朝、昇降口の前に元気な声が響いていました。

　５年生のあいさつ運動です。

　もうすぐ最高学年になる５年生たち。

「あいさつ日本一の学校」を目指して、さわやかな声を響かせていました。

　横断幕やプラカード、「あいさつゲート」など、それぞれに工夫を凝らして活動していました。

図工の版画彫りや，家庭科のミシン縫いなど真剣に取り組んでいますね。

校長室にカレンダーが届きました

６年生が卒業の記念に作ったカレンダー。代表の児童が校長室に届けてくれました。季節感のあるイラストを描き、６年生が丁寧に色を染めてくれています。このカレンダーは、各学級にも贈られました。６年生のみなさん、ありがとうございました。

卒業まで残りの日々を大切に

６年生の授業の様子です。

国語科です。教科書の物語文を読み取る学習や、教材文の作者に関連した本を読む学習をしています。

（２枚目の写真）社会科の様子です。世界の各国の状況について話し合っています。

（３枚目の写真）図工の様子です。丁寧に作品作りに取り組んでいます。

６年生のメッセージが書かれた桜の花が、満開になっています。

在校生に、「こんな氏家小学校になって欲しい」という思いが込められています。「笑顔がいっぱいの学校」「幸せづくりのお手伝いで助け合う学校」「みんなのあいさつがあふれる学校」「なかよく楽しい学校」などなど・・・。いつも、下級生に考動で示してくれていた６年生。その思いは確実に受け継がれていくでしょう。副担任の先生の技もさすがです。

真剣に練習に臨んでいます

全力の姿勢がすばらしいです。

タブレットを使ったり，デジタル教科書を使用したりして，意欲的に学習しています。

学年末を迎え、本校児童は全員真剣に学んでいます。磨き合っています。

５年生の様子です

『給食のようす』

みんなが終わるまで静かに待てていますね。

『あいさつ運動』

 
いろいろなところに掲示して意識して取り組んでいます。

『作品』

現在、清掃を学級単位を基本としているため、６年生、５年生が廊下、昇降口、階段などを分担して全力で掃除しています。全員が真剣に進んで取り組んでいるので、とてもうれしく思っています。氏家小学校に対する感謝の気持ちが伝わってきます。

春の訪れと卒業を感じるお花です。可愛い桜の花もきれいに咲いています。

今日から３月　チューリップも芽を出しました

１年生が育てているチューリップが芽を出しています。

今はまだ小さい芽ですが、２年生に進級する子どもたちのように、どんどん成長して、きっときれいに咲いてくれることでしょう。

しっかり学ぶ３年生です

３年生の授業の様子です。

図工科です。紙版画を作っています。様々な素材を活かして、刷ったときに出る模様を考えながら作っています。

音楽科の様子です。

新型コロナウイルス感染症対策で、室内ではリコーダー演奏が難しいので（飛沫防止）、外で練習しています。この対応は、鍵盤ハーモニカの演奏も含めて本校のどの学年でも同様に行っています。外でも、集中して素敵な音色を響かせています。

国語科の様子です。

物語文を読んで、登場人物の気持ちを想像しています。集中して学習しています。

５年生　体育館のシート敷き

３月１８日（金）の６年生の卒業式に向けて、５年生が体育館のシートを敷きました。

６年生が気持ちよく卒業式の練習をし、当日が迎えられるようにと、心を込めて作業をしていました。