どの学級も学習に大変集中しています。
１年生は、授業に慣れ一生懸命に先生の話を聞き、素早く反応し学習を楽しんでいます。
ひらがなの文字も、かなり上手に書けるようになっています。

姿勢もとてもいいですね。



２年生の学びです。立腰名人がたくさんです。集中力が違います。





４年生の学びです。自分から積極的に課題に向かっています。




５年生の学びです。さすがに姿勢がさらに素晴らしく、真剣度が伝わってきます。


学級活動の話合い活動を行っています。
友だちの意見を大切によく聞いています。








鍵盤ハモニカで和音の学習をしています。


６年生は、学習にとても落ち着いて取組、自分から本時のめあてに向かっています。

６年生の図工では、タブレットを活用し、遠近を活かして下絵を描いています。

学力調査に全力で取り組みました

今日は、６年生が「全国学力学習状況調査」を、５年生・４年生が「とちぎっ子学習状況調査」を実施しました。
全員の子どもが、全力で問題に向き合っていました。
この調査の結果から現在まで学んできたことを、どの程度身に付けることができたかを知ることができます。今後、教師の授業改善に活かすことに役立て、一人一人の確かな学びの充実につなげていきます。