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活動の様子(R3)
今日の様子から
誰にもまけないほどの全力の児童 1時間1時間を大切に
今日も運動会の練習が、学年ごとに全力で実施されていました。
入場から、本気の演技、退場の流れを覚えていました。
教師の説明を集中して聞いている姿ばかりで、とてもうれしく思います。
3人や4人のグループで協働による学びも多く見られます。
考えを共有することで、新たな考えがさらに広がっていきます。
クラスのみんなで、学習することで磨き合う授業をつくっています。
また、担任が「心の教育」を工夫しています。一人一人の子どもたちに対し心に響くメッセージを伝えています。道徳的実践力を高めています。
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今日も運動会の練習が、学年ごとに全力で実施されていました。
入場から、本気の演技、退場の流れを覚えていました。
教師の説明を集中して聞いている姿ばかりで、とてもうれしく思います。
3人や4人のグループで協働による学びも多く見られます。
考えを共有することで、新たな考えがさらに広がっていきます。
クラスのみんなで、学習することで磨き合う授業をつくっています。
また、担任が「心の教育」を工夫しています。一人一人の子どもたちに対し心に響くメッセージを伝えています。道徳的実践力を高めています。
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