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活動の様子(R3)
今日の様子から
タブレットを活用しているシーンが多いと感じます。
やはり集中力が違います。3年生では、ローマ字入力している児童もたくさんいます。
挙手の仕方が、とても素敵な2年生です。教育実習生が、授業を行っていましたが、みんな全力で取り組んでいます。給食中に教育実習生が最終日ということで、児童全員にとても素敵なメッセージをくださいました。互いにとてもよい出会いになったことを大変うれしく思います。
やはり集中力が違います。3年生では、ローマ字入力している児童もたくさんいます。
挙手の仕方が、とても素敵な2年生です。教育実習生が、授業を行っていましたが、みんな全力で取り組んでいます。給食中に教育実習生が最終日ということで、児童全員にとても素敵なメッセージをくださいました。互いにとてもよい出会いになったことを大変うれしく思います。
校長室のお花
綺麗な葉ボタンが生けられています。本物をお届けできないのがとても残念です。
幸せづくりのお手伝い(203)(204)(205)
幸せづくりのお手伝い(200)(201)(202)
11月26日の授業の様子②
子どもたちは、立腰を心がけ、しっかり授業に取り組んでいます。学習内容によってタブレットを使ったり、ペアやグループで話し合ったりもしていました。
11月26日の授業の様子①
2年3組の算数の授業です。
幸せづくりのお手伝い(197)(198)(199)
幸せづくりのお手伝い(194)(195)(196)
幸せづくりのお手伝い(191)(192)(193)
3、5年生の授業の様子
3年2組の国語の授業の様子です。
5年2組の国語の授業の様子です。
5年2組の国語の授業の様子です。
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