今日は、６年生を送る会が開かれました。

　新型コロナウイルス感染症予防のため、今年度も大勢で集まることはせず、各教室に分かれ、５年生の実行委員がテレビを通じて司会をする形式で実施しました。

　５年生にとっては、最高学年に向けて心構えをする機会となります。

　５年生たちは、放送室のカメラの前で司会をしました。

　今日までたくさん練習や準備をしてきました。

　各教室では、放送を聞きながら、クイズやビンゴを楽しく行いました。

　その後、プレゼント贈呈を行いました。

　プレゼントは、これまで、１～５年生が心を込めて製作してきました。

　６年生の卒業を目前にして、全校生にとって楽しい思い出になりました。

　６年生のみなさん、今まで氏家小学校の代表にふさわしい活躍、ありがとうございました。

2月24日の6年生の様子です

氏家小学校は当たり前のことを当たり前に行う『凡事徹底』を大切にしています。

靴箱の靴を揃えるのも『凡事徹底』。
６年生の靴箱です。

 
どのクラスもきちんとそろっていますね

６年生の作品です。

いろんなものに「感謝」する心をもてる６年生。その気持ちを行動に移し、学校のため、下級生のためにお手本となってくれています。

【６年生からのメッセージ】

給食の放送で、氏家小学校をより良い学校にするために一人一人が考えたことを下級生に伝えました。

６年生の良い行いを見習って全員で氏家小学校を盛り上げていきたいですね。

三郷市教育委員会が毎年開催している「全国家読ゆうびんコンクール」において、最高賞「柳田邦男賞」を本校児童が受賞しました。誠におめでとうございます。例年であれば三郷市で表彰式が行われるところですが、昨今の状況からさくら市教育委員会に表彰状が届いたことから、２月２２日（火）、さくら市教育委員会教育長室においてさくら市教育長橋本啓二様からの表彰式が行われました。満面の笑顔がとても印象的でした。ますますの活躍を祈念しています。

2月21日（月）　3年生の授業の様子です。

3年生も、話す人の方をしっかりと見て、真剣に聴けている人が多いですね。

今年は「創立１４９年目」です

今日は、氏家小学校の創立記念日でした。

昼休み、子どもたちは各教室で、校長から、氏家小学校の歴史や、学校のよさについての話を聴きました。

ぜひ、お子さんから、今日の校長の話について聴いていただき、氏家小学校についてご家族で話してみてはいかがでしょう。来年は、創立１５０年になります。歴史と伝統のある氏家小学校が、子どもたち・保護者の皆様、地域の皆様とともにますます輝くようにと願います。

命の大切さを学びました

今日は、２年３組と４組で「わたしのたんじょう」の学習をしました。養護教諭の話だけでなく、赤ちゃんの人形を抱っこする体験から、生まれたときのことや、今ある自分の命を大切にすること、家族への感謝などについて学びました。

今日の６年生の授業の様子です。

国語科では、習った漢字を使って文作りをしています。さすが６年生、語彙が豊富です。

家庭科では、学習のまとめをしています。集中して聴いています。

総合的な学習の時間では、ロイロノートを使って発表原稿を考えています。

体育科では、ボール運動をしています。シュートやパス、ドリブルなど、活動ごとに分かれて練習をしています。

自分のことをふりかえって

2月17日（木）に2年1組と2組で「わたしのたんじょう」という学習をしました。
養護教諭から、おなかの中にいたときの様子や生まれたばかりの時の話を聴きました。

自分のことをふり返り、授かった大切な命を大事にしていこうと思ったり、多くの人の支えがあって今があることを考えたりできた人もいたようです。

3組4組でも実施する予定ですので、どんな話が聴けるか今から楽しみにしている人もいるかもしれませんね。

栃木の郷土料理・しもつかれ

2月16日の給食には「しもつかれ」がでました。
子ども達は、「しもつかれ」はどういうものなのか、どういう風に誕生したのかなどについての話をTVモニターを通して視聴しました。紙芝居風の物語を聴いて、「しもつかれ」について楽しく学べました。

栃木県に住んでいてもなかなか知らないことも多いですね。
子ども達にも、栃木県のことにもっと興味を持ってもらえるとうれしいですね。

５年生の学習の様子です。算数と理科の学習です。

１年生の授業の様子です。
算数科では、問題を読んで、解き方を考えています。
「先生、もっと解きたいです」と意欲的でした。

道徳科では、氏家小学校のよいところを話し合っています。
「あいさつがいっぱいです」「くつばこがきれいです」「６年生がやさしいです」などたくさんの意見が出ていました。

国語科では、言葉について詳しく学んでいます。
ロイロノートを使って問題を解いたり、答え合わせをしたりしています。

生活科では、学習の一環で紙飛行機の折り方や飛ばし方をロイロノートで調べたり、
実際に外で飛ばしたりしています。２つのクラスの様子です。
　
　
遠くまで飛ぶといいですね。

　今日の４年生の授業の様子です。

　算数の授業です。
　学年末に向けて、真剣に取り組んでいます。


　こちらは、プログラミング教育の授業です。
　簡単な命令を組み合わせて、迷路を抜けるプログラムを作ります。
　子どもたちは楽しんで取り組んでいました。



　一日の日課（時間・やること）について、英語でどう言うかを学習しました。
　電子黒板やフラッシュカードを使い、意欲的に練習していました。



　算数の授業です。直方体や立方体について学習しています。
　２年生で学習した「はこのかたち」をさらに深め、展開図や辺と面の垂直・平行などを学びます。
　この内容が、５年生の円柱と角柱、体積の学習へとつながっていきます。

表彰を受けました

2月14日に、氏家法人会の代表の方が来校し、表彰していただきました。
「税に関する絵はがきコンクール」に出品して、見事、賞を獲得した児童に、直接賞状を授与してくださいました。

【氏家法人会長賞】

【金賞】

２人ともすばらしいですね。

おめでとうございます。

2月14日　3年生の授業の様子です。

　

 　
図工に音楽、体育、国語。いろいろな教科を頑張っています。

２年生の授業の様子です。

良い姿勢でしっかり話を聴くことが出来る人が多いですね。
ノートを使ったりクロームブックを使ったり場面に応じて使い分けが出来てます。
こんなにのびる粘土もあるんですね。楽しそうです。

子ども達の作品です。

負けそうな気持ち（おに）に負けずに自分の目標にむかってすすんでいけるとよいですね。

めあてを掲げ、あいさつ日本一をめざそうとがんばっています。すばらしいですね。

１年生の授業の様子です。

どの子も集中して話を聞いています。

体育　　　　　　　　　生活科　自分で作った紙ヒコーキを飛ばしています。

　６年生校舎の昇降口の様子です。


　さすが最高学年だけあって、靴のしまい方も美しく整っています。
　保護者の方の声かけもあってのことと思います。ありがとうございます。

　授業の様子です。



　どのクラスも、自分の考えを持ち、集中して学習に向かう姿勢ができていて立派でした。

2月7日(月)　5年生の授業の様子です。

音楽や図画工作でもクロームブックを活用しているのですね。
集中して自分の文字と向き合ったり、外国の言葉にふれたりできました。

４年生の授業風景をご紹介します。
　
図工で、木版画を彫っているところです。
彫刻刀を使うのは４年生が初めてです。正しい使い方をしっかり身につけ、安全に注意して取り組んでいます。

　
社会科の授業です。
県内の特色ある地域について、主に資料集で学習しています。
４年生の社会科では県内の様子を学習し、進級して5年生になると、日本全体の様子について学習します。

図工の授業です。
とびだすカードを作るために、誰に送るどんな内容のカードなのかを考えて、構想を絵でまとめています。計画的に作品づくりをすることができています。

　
音楽の授業です。
新型コロナウイルス感染予防対策のため、音楽の活動も様々な配慮が必要になっていますが、安全に気をつけながら、色々な活動に取り組んでいます。

現在、雨が降らず乾燥してます。校庭も、砂が舞ってほこりっぽい毎日です。
その様子を見た6年生が昼休み、校庭に水をまいてくれています。
「考動」＝考えて行動することをめざしている本校ですが、まさにお手本のような活動が行われています。

こんな素敵な6年生も、3月で卒業します。しかし、このようなボランティア活動は、きっと後輩の子ども達にも伝わっていくと思います。
6年生　本当に「幸せづくりのお手伝い」をありがとうございます。

2月3日　3年生の授業の様子です。
　
教師の話を聴きながら自分と友達の考えを比べたり、今と昔の違いを考えたりできました。
こちらは給食の様子です

しっかりと黙食ができています。

◆◆3年生の作品展◆◆
　
素晴らしい作品を掲示し、表現の豊かさを味わっています。

１年生の生活科（昔遊び）と２年生の授業、９組の日本地図作りです。

１年生の給食の様子です。

給食当番の仕事も、しっかりできるようになりました。

食べるときも、コロナ感染症防止対策に気を付けて、静かに食べています。

昼休みの様子です。

今日は快晴で、子どもたちは元気に外で遊んでいました。

なわとびをしている子たちは、できるようになった技をうれしそうに披露してくれました。

１月３１日（月）６校時のクラブ活動（４年生～６年生）の様子です。
読書・文芸クラブです。

イラスト・絵画クラブＡです。（人数が多いので２か所に分かれて活動しています。）

イラスト・絵画クラブＢです。

ダンスクラブです。

パソコン・写真クラブＡです。（人数が多いので２か所に分かれて活動しています。）

パソコン・写真Ｂです。

工作クラブです。

手芸クラブです。

科学クラブＡです。（人数が多いので２か所に分かれて活動しています。）

科学クラブＡです。（人数が多いので２か所に分かれて活動しています。）

書道クラブです。

室内ゲーム・昔遊びクラブです。

屋内スポーツクラブです。

屋外スポーツクラブです。

バドミントンクラブです。

卓球クラブです。

ミュージッククラブです。

一輪車クラブです。

折り紙クラブです。

１月３１日（月）授業の様子

いろいろなクラスの様々な授業です。写真からでも何の授業をしているか分かる物がありますね。

教師やお友達の話を良い姿勢で聴いたり、グループ活動でお互いを高め合ったり。
いろんなことに全力で取り組もうとするお子さんが多いですね。

本日、６年生の４時間目の授業は、算数科でした。教科書で学んだ後、意欲的に練習問題に取り組んでいました。
６年１組です。


６年２組です。


６年３組です。


６年４組です。

　地域の方から、プリザーブドフラワーを寄贈していただきました。とてもきれいで、心が和みます。正面玄関のガラスケースの中に飾らせていただきます。ありがとうございました。

1月27日(木)５年生です

　
話を聴いたり考えたりする姿勢がよいですね。

グループ活動：自分の考えを友達と比べて整理したりより深めたりできました。
　
　
寒さに負けず頑張っています。チームで協力して試合ができました。

高学年の授業です。

昨日１月２５日（火）の３・４年生の授業の様子です。どの子もいきいきと、目を輝かせて学習活動に取り組んでいました。
３年１組　国語科です。


３年２組　算数科です。


３年３組　体育科です。


３年４組　算数科です。


４年１組　算数科です。


４年２組　算数科です。


４年３組　外国語科です。


４年４組　理科です。

２年生の授業の様子です。教室で学習している姿は、「全力・集中」で、すばらしいです。落ち着いた態度で取り組んでいますね。
１組　国語科です。


２組　生活科です。


３組　算数科です。


４組　国語科です。