さくら市では、多層指導モデルMIMの実践研究に取り組んでおり、一昨年度からは、市内の全小学校１・２年生を対象に授業時数特例校制度を申請し、国語科「読みの時間」の授業として言語能力の育成に重点を置いて取り組んでいるところです。

２年生の授業です。

早口で長文を読む

動作を交えながら、促音（小さい「つ」）や拗音（「ん」）等が入った言葉を読む

ペアで問題を出したり確かめたりする

しっかりまとめて授業が終わります。

時に集中し、時に笑顔いっぱい、メリハリをしっかりつけて、２年生児童が「言葉の時間」を楽しく学習しました。

あっという間に寒くなりました。そんな今日この頃の登校の様子です。

半袖上着の子はいないようです。体調管理が難しい時期ですが、防寒対策はバッチリのようです。

晴れていますが、空気は冷たく感じます。

子どもたちから、晴れやかなあいさつが帰ってきます。

学校施設内に入っても、きちんと１列になっていて、えらい！

各班とも、班長がしっかり指揮します。

交通指導員さんに見守られて。

寒い朝ですが、一人一人の表情からは活気を感じます。これから学校が始まる心の準備はＯＫのようです。

読み聞かせボランティア「アリスの会」の皆さんによる読み聞かせの日です。読み聞かせの日は特別日課を組んでています。子どもたちはとても楽しみにしています。

読み聞かせ中の児童の様子です。

集中！

傾聴！

熱中！

釘付け！

夢中！

全教室は回れませんでしたが、楽しいお話、驚きのお話、夢のようなお話、等々に目を輝かせる児童の姿が見られました。アリスの会の皆さん、ありがとうございました。

市生涯学習課主催の音楽鑑賞教室が行われました。今年度の演目は、「ギターとヴァイオリンによる音楽コンサート」です。「ライラック」「紅蓮華」「スーパーマリオの音楽」「情熱大陸オープニングテーマ」など、テレビ、アニメ、ゲーム等で児童になじみのある曲などを演奏され、体育館中に響きわたりました。

ギターとヴァイオリンの特徴を一つ一つ紹介し、音を聞かせてくれると、どよめきが起こる場面も！

朝早くから、場の確認や音合わせをする演者のお二人……。beforeです。

音楽鑑賞教室で、児童の前で演奏する演者のお二人……。afterです。

ピアノの音の部分を、床をたたく音や手拍子で奏でたり

リズムに合わせて、踊るように手や体を動かしたり

美しい音色に、じっと耳を傾けたり

美しい演奏は心を和ませてくれます。児童は時に穏やかに、時に元気よく、演奏を楽しみました。

関係者の皆さん、ありがとうございました。

今日は、お弁当の日です。朝から、お弁当の話題で盛り上がっています。自分で作った子もいるようです。子どもたちは、お弁当が大好き！うれしさが満ちあふれています。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

調理実習のため、時間内に撮れませんでした。

６年生

２，３，４組

撮影する毎に確認してはいますが、写ってなかったり、途切れていたり、小さかったり、暗かったり、ピンボケしていたりする子がいること、ご容赦ください。

食べているときも笑顔が絶えません。保護者の皆様のご協力、ありがとうございます。