新学習指導要領で、2020年度から小学校でプログラミング教育が必修化されることが明示されました。
　小学校段階におけるプログラミング教育の目的は、プログラミング言語の使い方を覚えることではありません。文部科学省は、プログラミング教育を通じて育成すべき資質・能力を“プログラミング的思考”という言葉で表現しています。
　AI（人工知能）の発達により、今の子どもたちはこれから先どんな世の中になるかの見通しが難しい時代を生きることになります。プログラミング的思考は、そんな社会で生き抜くために、時代を超えて普遍的に必要になる力だと考えています。
　本校ではパソコンクラブの時間にそれを取り入れ、自分でゲームを作成するという取組を実践しました。