本日、５年生が話し合いの学習の中で、ロイロノートを活用しました。
ロイロノートのカードを、模造紙上の付箋紙と同じように使い、議論をまとめる際に有効に活用していました。
使いこなし方に感心しました。

１１月１７日水曜日に３，４，５年生の持久走記録会を実施しました。
これまでの練習の成果を子どもたちは存分に発揮していました。
誰一人手を抜かず、最後まで走りきる姿に感動しました。

１年生が、お互いのことを聴き合う、インタビューの授業を行いました。
ロイロノートを活用し、インタビューの内容を録音し、先生に提出しました。
クラスのすべての友達へのインタビューが簡単に集まりました。

本日、４年生が総合的な学習の一環として、手話を学びました。
手話ボランティアの方にご指導をいただきました。
子どもたちは、音楽に合わせて、楽しく手話を学んでいました。