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活動の様子(令和3年度)
クロームブックでアサガオの観察
1年生がクロームブックの写真の機能を使ってアサガオの観察を行いました。
手で描くスケッチと併用して、使っていきたいと考えています。
手で描くスケッチと併用して、使っていきたいと考えています。
クロームブック操作確認
1年生が明日のオンライン学習に備えて、クロームブックの操作確認をしました。
ちょっとした弾みで、必要のない箇所をタップしてしまうようです。
そこから元に戻すのにどうしても苦労してしまいます。
とにかく、たくさん触ってなれることだと考えています。
ちょっとした弾みで、必要のない箇所をタップしてしまうようです。
そこから元に戻すのにどうしても苦労してしまいます。
とにかく、たくさん触ってなれることだと考えています。
オンライン学習
本日、午後3時よりオンライン授業を行いました。
すべての学年で、発達段階に応じた方法と内容で実施しました。
大きなトラブルなく進めることができましたが、いくつか反省点もでましたので、今後改善できるようにしていきたいと思います。
ご家庭での支援、大変ありがとうございました。
すべての学年で、発達段階に応じた方法と内容で実施しました。
大きなトラブルなく進めることができましたが、いくつか反省点もでましたので、今後改善できるようにしていきたいと思います。
ご家庭での支援、大変ありがとうございました。
3年生外国語活動
3年生の外国語活動の様子です。
ALTのヘイディ先生の発音を忠実に再現して、子どもたちも発音することができていました。
また、大画面の提示装置を効果的に活用し、楽しいわかりやすい授業となっています。
子どもたちも、楽しく授業を行っています。
ALTのヘイディ先生の発音を忠実に再現して、子どもたちも発音することができていました。
また、大画面の提示装置を効果的に活用し、楽しいわかりやすい授業となっています。
子どもたちも、楽しく授業を行っています。
1年生手洗い指導
感染症対策の一環として、1年生に手洗い指導を行いました。
特殊なライトで発光するクリームを手に塗った後、ハンドソープで手洗いを行い、手に光をあて、洗い残しがないかどうかを確かめました。
洗い残した部分が、目に見えてわかるので、大変効果的な指導をなりました。
特殊なライトで発光するクリームを手に塗った後、ハンドソープで手洗いを行い、手に光をあて、洗い残しがないかどうかを確かめました。
洗い残した部分が、目に見えてわかるので、大変効果的な指導をなりました。
クロームブック操作確認
本日も、クロームブック操作確認を行いました。
今日は、健康観察の方法を確認しました。
1年生や2年生も、しっかり操作することができていました。
今日は、健康観察の方法を確認しました。
1年生や2年生も、しっかり操作することができていました。
google meetの使用方法の確認
子どもたちの元気な声が、校舎内に響きわたっています。
いよいよ1学期の後半がはじまりました。
デルタ株の流行は、大きな不安材料ではありますが、できるだけの感染症対策を講じた上で、午前中のみの授業を、注意深く行いたいと思っております。
学校が午前中のみとなり、しばらくの間、保護者の皆様には、ご迷惑をおかけしますがご協力のほどよろしくお願いいたします。
今後、感染が急拡大した場合には、オンラインの授業に切り替える可能性があります。
そこで、今日、明日でグーグルミートの使い方を確認し、オンラインの授業に備えたいと考えています。
いよいよ1学期の後半がはじまりました。
デルタ株の流行は、大きな不安材料ではありますが、できるだけの感染症対策を講じた上で、午前中のみの授業を、注意深く行いたいと思っております。
学校が午前中のみとなり、しばらくの間、保護者の皆様には、ご迷惑をおかけしますがご協力のほどよろしくお願いいたします。
今後、感染が急拡大した場合には、オンラインの授業に切り替える可能性があります。
そこで、今日、明日でグーグルミートの使い方を確認し、オンラインの授業に備えたいと考えています。
さくら市教育委員会からのお知らせ
さくら市教育委員会からのお知らせ
健康教室はみがき指導
歯科衛生士さんをお招きして、本日は、3年生と5年生ではみがき教室を行いました。
どうして虫歯になるかを理解したあとで、きれいにみがく方法を教えていただきました。
どうして虫歯になるかを理解したあとで、きれいにみがく方法を教えていただきました。
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