今日の昼休み、赤組、白組それぞれの応援団が、今年度の運動会スローガンにもあるように「栄光」をつかむため「一致団結」協力しながら練習をしていました。今日は２回目の応援団練習でした。運動会当日、どんな応援をしてくれるかとても楽しみです。

【赤組】

【白組】

　今日の５､６年生の授業のようすです。今日は、１時間目に５､６年生合同で運動会の練習（表現運動）をしていました。隊形移動もしっかりできていて、ほぼ完成しているようです。また、運動会の練習だけでなく、国語や算数などの普段の学習にも集中して取り組んでおり、高学年としてのたくましさを感じました。

　３年生が外国語活動の時間学習した「What do you like?」を使って、好きなスポーツやすくな食べ物などを先生方にインタビューをしていました。少し緊張しながらもグループで楽しそうにインタビューをして回っていました。みんな上手の発音しながら質問をしていました。

　理科の授業のようすです。今日は、３学年５クラスが理科の学習に取り組んでいました。

　３年生は「こん虫のかんさつ」の学習をしています。こん虫の体のつくりや一生についてまとめをしていました。

　４年生は「とじこめた空気や水」の学習をしています。閉じ込めた空気を押すとどうなるか、空気でっぽうを使って確認していました。

　６年生は「水よう液の性質」の学習です。水よう液を見分けるために、グループで協力しながら、それぞれの水よう液の性質を調べていました。

　今日の授業のようすです。１年生は、算数の授業で、時計の学習をしていました。実際に時計を使ったり、タブレットのソフトを使ったりしながら学習していました。

　２年１組は、国語「かたかなのひろば」の学習をしてました。絵の中の言葉を使って文を作りました。２組は、生活科「うごく うごく わたちのおもちゃ」 の学習です。どんなおもちゃを作るかグループで計画を立てていました。

　３年１組は、算数「10000より大きい数を調べよう」の授業です。1000を基にして数の大きさを考えました。２組は、社会科「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習で、スーパーマーケットで働く人たちの工夫についてまとめていました。　

　４年１組は、理科「とじこめた空気や水」の学習をしていました。閉じ込めた空気を押すとどうなるか実際に実験をし、その結果や結果から分かることを話し合っていました。２組は、国語「あなたなら どう言う」の学習です。よりよい言い方について、自分とは違う立場になって考えていました。