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喜小日誌(R4)
同窓会入会式・卒業式予行
【同窓会入会式】
PTA会長でもある、角田同窓会長が来てくださり、卒業生に、同窓会からの記念品を贈呈してくださいました。
また、ご自身の経験から、大人になっても同窓生同士の絆や心のつながりを大切に、感謝の気持ちを忘れずに、喜連川小学校の卒業生としての誇りを持ってほしいとのお話をいただきました。
最後に、代表児童が、同窓生になったことへの感謝と誓いの言葉をのべました。
【卒業式予行】
20日の卒業式に向け、予行練習が行われました。
入場や証書授与、別れの言葉、国歌・校歌斉唱など、本番を意識して、児童は真剣に緊張感をもって、練習にのぞむことができました。月曜日はいよいよ本番です。
奉仕活動(6年生)
学校を思う気持ち、ありがとう
6年生が、卒業を前に、学校のために奉仕活動をしてくれました。日頃は手がまわらない所や意外によごれている所を丁寧に掃除してくれました。
授業の様子(6年生)
卒業まであと1週間
【体育】体育の授業はサッカーです。暖かな風に花粉も舞っていますが、体を動かすことが大好きな子供達は、ものともせずに元気に走り回っています。
休み時間も、卒業までの短い時間を惜しむかのように友達と遊んでいます。
6年生からの引き継ぎ(5年生)
ちょうど1週間後に6年生は卒業の日を迎えます。今まで学校を支えるために6年生がやってきたことを5年生が引き継ぎます。
まずは、国旗掲揚です。国旗が決して地面に着かないように慎重に扱います。
見ている児童の目が真剣で、頼もしく感じました。
卒業式の練習を本格的に行うため、先週、体育館にシートを敷きました。敷き方のこつを教わりながら、初めての作業です。
授業の様子 (5年生)
【算数】角柱の性質を調べています。具体物である角柱の積み木を見ながら、底面の形や辺と辺との交わり方など、気づいたことを発表し合います。デジタル教科書なら一目瞭然ですが、自分の視点で考えて気づくことが大切です。
【家庭科】エプロン作りをしています。思い思いの布地を選び、出来上がっていくのが楽しみな様子です。ミシンの扱いにも、かなり慣れてきてほとんどが自分で作業を進めています。
授業の様子(4年生)
自ら学ぶ子
【書写】今年度の書写の授業も数えるほどになりました。筆運びもスムーズで文字が整ってきました。「習うより慣れろ」とはよく言われますが、1年間でたくさん書きました。
【図工】版画の彫りが大詰めに入りました。細かい部分を先生にアドバイスしてもらいながら、慎重に彫り進めています。印刷して完成すると、彫りにかかった時間の分だけ、達成感が味わえます。
【国語】テーマに合った文章を書くために、付箋やタブレットを使って、文章の並べ替えや構成を考えていきます。先生と話しながら、自分が言いたいことをどのように書いたらいいのかを明らかにしていきます。
教育委員会からのお知らせ(未来塾年間報告)
図書委員会のクイズラリー
昼休みに図書委員会主催のクイズラリーが実施されました。多くの児童が参加し、図書室や図書室にある本に関わるクイズの答えを見つけようと、協力しあって取り組みました。
大変楽しく、盛況で、時間があっという間に過ぎてしましました。
最後に、ご褒美のしおりをもらいました。これからも、たくさんの本を読んでほしいと思います。
授業の様子(3年生)
ぐんぐん書きます!
【国語】国語の学習で、課題に沿った文章を相手に伝わりやすい様に工夫して書いています。説明が不十分なところは友達にアドバイスをもらうために、伝え合って書き加えや修正を行います。学び合いで力を伸ばします。
表彰(書初中央展)
書初展の中央展の審査で、見事に金賞を受賞した児童の表彰を校長室にて行いました。日頃から習字に親しんで練習している成果と思います。大変おめでとうございました。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。