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喜小日誌(R5)
明日は運動会!
明日は、いよいよ児童が楽しみにしている運動会です。
天気は心配ないようですので、午後は5・6年生の児童と教職員で準備をしました。
高学年の児童は、自分たちの競技の他に係の仕事もがんばります。学校の大きな行事を支える立派な上級生の姿を下級生はきっと見ています。学校の伝統は、こうして継承されていきます。
準備係 通路づくり
校庭の石拾い 掲げられたスローガン
1学期修業式
オンラインで終業式を行いました。
1年生、3年生、5年生の3名の児童が1学期にがんばったことを振り返りました。清掃や、読書、自主学習、言葉遣い、水泳など、自分が心がけて努力したことが成果となって成長できたのを実感でき、すばらしいと思います。
教室では、全校児童が自分の1学期の目標やがんばりと重ね合わせて発表を聞きました。
校長からは、2つの話をしました。
1つめは、大リーグの大谷選手の例から「継続は力なり」の言葉を伝え、これからも目標をもって日々続けてほしいということ。2つめは、私たちはだれもが「偏見(へんけん)」という、自分の決めつけや思い込みをもっていることを知り、「自分のふつうは、友達のふつうと同じかな」と考えることが大切であるといくことです。
授業の様子 (3・4年生)
「今日は本番と思ってやりましょう」とはじめに先生に言われ、児童はそれまでの練習の成果を確認しながら練習に臨みました。児童のとても凜々しい姿が見られ、本番が楽しみです。
授業の様子(1・2年生)
レッツダンス!
今日は1日雨降りでした。1年生と2年生は、多目的室で、運動会のダンスのおさらいをしました。今日は、本番で身に付ける蝶ネクタイもしてみました。みんなキュートですね!当日は、手にポンポンも持ちます。
授業の様子 (6年生)
【外国語】
夏休みの思い出を紹介する授業で、児童がそれぞれどこへ行き、どんなことをして、何を食べ、どうだったかを伝え合う学習です。先生にアドバイスをもらいながら、自分が伝えたいことを考えています。
【算数】
図形の体積を求める学習です。今まで学習した直方体や立方体などの面積や体積を用いて、工夫して答えを求めようと考えています。
【運動会の係】
昼休みに係ごとの打合せをしました。6年生が中心となり、5年生と協力して運動会を支えてくれます。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。