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活動の様子
喜小日誌(R5)
授業の様子(3年生)
【総合的な学習】
今日は地域応援隊の方が来てくださり、「きつれがわ学」の一環でナスの漬物づくりを教えてくださいました。
初めて包丁を使う体験をする児童もいて、丁寧に指導してくださいました。
【包丁でナスを切ります】
【ナスに塩をふり、水に浸してアクをとります】
【たまり出汁でもんだらできあがり】
【音楽】
リコーダー上手になりました
リコーダーと鍵盤ハーモニカのアンサンブルを練習しています。先生がリコーダーパートを演奏してくれて児童は鍵盤ハーモニカの練習です。発表は均等しますが、大切な表現力を養うことと度胸試しの場です。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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