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喜小日誌(R6)

6年生を送る会

 今日の3時間目に6年生を送る会を行いました。これまでいろいろなところでお世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えるため、6年生を送る会実行委員を中心に在校生が協力して準備してきました。今年は、縦割り班ごとに分かれてゲームをしたりプレゼントを手渡したりしました。短い時間でしたが、思い出に残る時間になりました。

 

 

 

 

 最後に、6年生から「LOVE」の合奏、「旅立ちの日に」の合唱の披露がありました。どちらもとてもすばらしく、在校生、教職員ともに聞き入っていました。小学校での経験を生かし、中学校でもいろいろなことに挑戦していってほしいと思います。

 

 

6年生との会食(3組編)

 6年生との会食も今週で終わりになりました。どの子も中学校への大きな希望と少しの不安をもっていました。来週からはいよいよ3月。6年生にとっては、小学校生活最後の1か月になります。悔いが残らないよう楽しく過ごし、思い出に残る1か月にしてほしいと思います。

 

 

授業のようす(4~6年)

 授業のようすです。あと1か月ほどで進級、卒業になります。まとめとなるこの時期、みんながんばっています。

【4年生】

 算数「箱の形の特ちょうを調べよう」

 

 図画工作「ほって すって 見つけて」

 

 音楽「遠き山に日は落ちて」

 

【5年生】

 外国語「This is my town.」

 

 理科「もののとけ方」

 

【6年生】

 書写「感謝」 小学校最後の習字の授業です。

 

 

 

授業のようす(1~3年生)

 今日の授業のようすです。みんな一生懸命授業に取り組んでいました。年度初めと比べると、どの子も成長著しいですね。

【1年生】

 国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

 

 外国語「がっこうたんけん」

 

 【2年生】

 算数「はこの形をしらべよう」                道徳「ぼくは まっている」

 

 国語「スーホの白い馬」                   図画工作「おもいでを かたちに」 

 

【3年生】

 音楽「エーデルワイス」 

 

 図画工作「マジックマグネット」

 

スクールカウンセラーの講話(6年生)

 今日、喜連川中学校のスクールカウンセラーの方が「中学生になる みなさんへ」というテーマで、6年生に講話をしてくれました。事前アンケートの結果をもとに、中学生になっての生活の変化や中学校生活で学ぶこと、困った時にはどうすればいいかなど、具体的にお話ししてくれました。

 

 

6年生を送る会の打合せ

 今週末にはもう3月、6年生の卒業も間近になってきました。3日には、6年生を送る会が予定されています。今年度の6年生を送る会は、縦割り班で実施します。今日は2時間目の休み時間に縦割り班で集まり、5年生を中心に6年生を送る会の打合せを行いました。

 

 

 

授業のようす

 今日の授業のようすです。どの学年の児童も、一生懸命学習に取り組んでいました。

 1年生 図画工作「いっぱいつかってなにしよう」

 

 2年生 国語「スーホの白い馬」

 

 3年生 理科「音のせいしつ」

 

 4年生 国語「調べて話そう 生活調査隊」

 

 5年生 外国語「This is my town.」

 

 6年生 音楽「サウンド オブ ミュージック」

 

体育のようす

 今日も寒さが厳しいですが、子どもたちは元気いっぱいに活動しています。校庭には、体育の授業に取り組む子どもたちの歓声が響いていました。

〔1年生〕

 

 

〔4年生〕

 

 

 

〔6年生〕

 

 

 

今日の給食 ~喜連川中学校オリジナル献立~

 今日の給食は、喜連川中学校生がリクエストした献立です。メニューは、ご飯、牛乳、鶏肉のチーズパン粉焼き、海苔酢和え、キムチ豚汁、選べるタルト(ストロベリー、リンゴ、レモン)でした。喜小の子どもたちも、喜んで食べていました。

 

 

 

 

図書室から

 今日の2時間目の休み時間の図書室のようすです。図書室では、毎月さまざまなイベントを行っています。2月は、2月22日が「猫の日」ということで猫に関する本のコーナーが設けてありました。また、まもなく3月。ひな祭りのコーナーや卒業のコーナーもすでに準備されていました。いろいろな本がありますので、ぜひたくさんの本を読んでほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

プログラミング(6年生)

 6年生が理科の学習でプログラミングを体験しました。人感センサーを使って明かりが付くプログラムをグループで考え、いろいろ試しながら、一番シンプルなプログラムを考えていました。みんな楽しみながらも試行錯誤し、真剣に取り組んでいました。

 

 

 

 

音楽室から

 今日は、4クラスが音楽室で授業をしていました。みんな一生懸命楽器の練習をしたり、楽しく歌ったり、演奏したりしてました。中には、練習の成果を発表しているクラスもありました。

 

 

 【1年生】

 

 【2年生】

 

 【4年生】

4年生の校外学習

 昨日、4年生が社会科「伝統的な工業がさかんなまち~益子町~」の学習で、益子町に見学に行きました。益子町にある小峰窯で手びねり体験をしたり、陶芸メッセを見学したりしてきました。実際に自分の目で見たり、直に働いている人から話を聞いたり、体験したりすることで、教科書で学習した以上のことを学ぶことができました。

 

 

 

 

 

6年生との会食(2組編)

 先週末から6年2組との会食を行っています。会食の時間は短いのですが、6年生はほとんど残さずにしっかり食べています。中には、前もっておかわりをしてから来る子もいます。好きな給食のメニューは、カレーやからあげ、わかめご飯などさまざまでした。中学校での楽しみは、やはり部活動という子が多かったです。

 

 

 

国旗当番の引継ぎを行いました

 今朝、6年生から5年生へ国旗当番の引継ぎをしました。運営委員の6年生が、5年生に国旗当番の仕方を説明し、実際にどのようにするのかお手本を見せてくれました。来週からは、6年生に代わり5年生が、朝、国旗を掲揚し、帰りに降納することになります。これまで最高学年として喜小をリードしてくれた6年生からバトンタッチをし、いよいよ5年生が喜小の中心となって活躍してくれることになります。

 

 

〔6年生が、国旗の揚げ方、降ろし方を実演しながら説明してくれました〕

 

〔6年生の説明の後、5年生の代表児童が実際に国旗を揚げてみました〕

そろばんに挑戦しました

 3年生は、算数で「そろばん」の学習をします。昨日に続き、今日もゲストティーチャーとして見目そろばんの先生に来ていただき、数の入れ方や払い方、簡単な計算の仕方を練習しました。だんだん上手にできるようになってきました。

 

 

 

第3回学校運営協議会

 本日学校運営協議会を開催しました。最初に授業や校内環境を見ていただき、その後、今年度の学校評価の説明や登下校時の見回り「ながら見守り隊」の実施について熟議していただきました。熟議を重ねていただいた「ながら見守り隊」については、今後実施に向け、募集の案内を順次配付していきたいと思います。

【熟議のようす】

 

【授業参観のようす】

 

 

 

 

 

 

 

読み聞かせ

 今日、朝の活動は読み聞かせでした。今回の読み聞かせが今年度最後となります。今回も図書応援隊の方とともに図書委員の5、6年生も読み聞かせを行いました。楽しい話、感動する話、不思議な話など、いろいろ読み聞かせをしてくれました。子どもたちは、興味をもって集中して聞き入っていました。これからも、ますます読書に親しんでほしいと思います。

 

 『寿限無』                        『かえるをのんだととさん』

 『やさいのおなか』                    『あしのうらのはなし』

 『かぜビューン』

 

 『めっきらもっきら どおん どん』            『ちびゴリラのちびちび』

 『ねこ いる!』                     『どろんこどろちゃん』

 『ノラネコぐんだん パンこうじょう』

 

 『おんどりと二まいのきんか』               『おかえりなさいスノーマン』

 『おかしなゆき ふしぎなこおり』             『ふりかけ パンダ』

 『いそっぷのおはなし』

 

 『しまふくろうのみずうみ』                『ゆきのうえ ゆきのした』

 『シロナガスクジラ』                   『うしはどこでも「モー」』

 

 『ステキなテーブル』                   『シロナガスクジラより大きいものっているの?』

 『ねことねこ』                      『とべ バッタ』

 

 『しずかにあみものさせてくれ!』             『なにのあしおとかな』

 『どうぶつ勝負 はっけよい』               『ぼちぼちいこか』

 『オニのサラリーマン』                  『はなしのすきなうし』

 

 『おなら』                        『ノラネコぐんだん ケーキをたべる』

 『からすたろう』                     『ノラネコぐんだん ラーメンやさん』

 『つけたしのことばの本』

竹馬にチャレンジ

 体育の授業で竹馬乗りに挑戦しているクラスがありました。バランスが難しいですが一生懸命練習したり、補助を受けたりしながら、だんだん乗れるようになってきています。休み時間に練習している児童も増えてきたようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

漢字検定を実施しました

 今日の5時間目終了後、5、6年生の希望者が漢字検定試験に挑戦しました。これまでがんばってきた成果を発揮しようと、みんな真剣に取り組んでいました。