活動の様子

2024年7月の記事一覧

花丸 5年生のドッヂボール大会(学級活動)

 5年生の学級活動の計画に、「ドッヂボール大会を開こう」という内容があります。夏休み直前の7月19日(金)に、5年生3クラスが校庭に集まり「ドッヂボール大会」を開催しました。5年生は。業間休みや昼休みにクラスの枠を越えてドッヂボールで遊ぶ姿がよく見られます。そのせいか、とてもレベルの高い大会となりました。

 

 

 

 

花丸 夏休み前朝会と表彰

 19日(金)の朝の活動の時間に「夏休み前朝会」を実施しました。校長先生のお話を聞いた後に、児童指導主任の先生の話を聞き、最後に表彰を行いました。リモートで実施しましたが、どのクラスの子どもたちも、しっかりとした態度で参加することができました。

 

 

 

 

 

 

 

汗・焦る 6年生の着衣水泳「ういてまて」

 18日(木)に、6年生を対象にして着衣水泳を実施しました。日頃は消防署に勤務する水難学会の皆様に来ていただき、万が一水の中に入ってしまったときの対処方法について教わりました。大切なのは「ういてまて」ということです。子どもたちは、ペットボトルなどを持ちながら、浮いて待つ方法を練習し、最後は3分間、体を浮かせることにチャレンジしました。濡れた衣服の重さや動きづらさ、そして体を浮かせる方法を体験し、まさに命を守る学習となりました。

 

 

 

 

 

 

 

 命を守るキーワードは「ういてまて」です!事故のない夏休みをお過ごしください。

キラキラ 7月19日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、生活科の「なつがやってきた」の学習の様子です。「みずでっぽうで遊ぼう」という題材の活動で、1年生全員で外に出て、水鉄砲を楽しみました。

 

 

【2年生】いよいよ明日から夏休みが始まります。夏休みを前にして、自分の机やロッカーの片付けを行いました。お道具箱の中も、中身を確認しながらきれいに整理することができました。

 

 

【3年生】夏休みを前にして、クラスの思い出作りの一つとして「お楽しみ会」を行いました。1枚目の写真がそうです。司会の人たちの進行で、楽しく活動していました。

 

 

【4年生】今日は、夏休み前ということで、配布物を配ったり、夏休み中の過ごし方についての話をしたりする学級活動がたくさん行われました。子どもたちが不安なく夏休みを過ごせるように、たくさんのことを伝えます。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、学級活動の「ドッヂボール大会を開こう」の学習の様子です。日頃から5年生はドッヂボールをして遊んでいる子どもたちが多い学年です。今日は、全クラス一緒での「ドッヂボール大会」を楽しみました。

 

 

【6年生】1枚目の写真は、夏休み前に行ったテストの配布とその直しを行っている様子です。夏休み前に返却することで、夏休みの学習の自己判断につなげます。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、体育の時間の様子です。本年度最後のプール活動を楽しみました。

 

 

キラキラ 7月18日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、図画工作の「すなやつちとなかよし」の学習の様子です。学校の砂場を使って、いろいろな造形に挑戦しました。大きさのいろいろな山を作ったり、砂で模様を描いたりしました。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、算数の「時計を生活に生かそう」の学習の様子です。今の時刻や1時間後の時刻など、「時間」や「時刻」、「午前」や「午後」の違いについて学んでいます。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、国語の「つたえたいことをはっきりさせて、ほうこくする文章を書こう」の学習の様子です。報告文の書き方のポイントを教わり、報告文作りを行いました。

 

 

【4年生】1枚目の写真は、理科の「夏の生き物」の学習の様子です。春に種をまいたヘチマやヒョウタンですが、もう長さが測りきれないほど伸びていました。子どもたちも植物の生長に驚いています。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、国語の「夏の夜」の学習の様子です。ここでは、「枕草子」を音読して、言葉の響きやリズムを味わいました。その後、夏らしいものや様子を見つけて文章にして行きました。

 

 

【6年生】1枚目の写真は、着衣水泳「ういてまて」の学習の様子です。今日は、水難学会の皆様に来ていただき、水の中での万が一の事故に備えて、浮いて助けを待つ方法を教わりました。詳しい様子は、後日ホームページに掲載します。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、花を材料にして「色水」作りに挑戦している様子です。アサガオなどの花で挑戦しました。

 

 

キラキラ 7月17日の学習の様子

【1年生】1枚目と2枚目の写真は、国語の「大きなかぶ」の学習の様子です。ついに練習の最終段階に入ってきました。動きを付けながら台詞を言って、リハーサルも佳境です。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、国語の「MIM」の学習の様子です。学習の最後にタブレットPCを使ってカフートを行いました。成績上位者が発表されるので、みんな大型提示装置に目が釘付けです。

 

 

【3年生】夏休みが近づいてきました。学校では、長い夏休みにしっかりと読書をしてほしいとうことから、一人3冊の図書の貸し出しを行っています。クラスで順番を決めて図書室に来てます。

 

 

【4年生】1枚目と2枚目の写真は、算数の「そろばん」の学習の様子です。3年生の時に学習したことを思い出しながら、「億」や「兆」などの大きな数の計算にも挑戦します。

 

 

【5年生】夏休みが終わると、学校の大きな行事である「運動会」が近づいてきます。1枚目の写真は、運動会の組み分け等に関係する走力の計測を行っているところです。

 

 

【6年生】1枚目の写真は、体育の「水泳」の学習の様子です。今日も3クラス合同での活動です。今日は、プールを使って全員でリレーなどを楽しみました。

 

 

【4・5・6・7組】夏休みといえば、日課表などの計画作りを思い出します。1枚目の写真は、まさに夏休みの計画を立てている場面です。

 

 

キラキラ 7月16日の学習の様子

【1年生】1枚目と2枚目の写真は、国語の「大きなかぶ」の学習の様子です。いよいよ音読劇の練習が始まりました。同じ担当で集まったり、発表グループで集まったりして、しっかり練習していました。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、国語の「本はともだち」の単元の学習の様子です。教材の「ミリーのすてきなぼうし」の素敵なところをノートに書き出している場面です。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、社会の「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習の様子です。スーパーマーケットで売っていた野菜や果物の産地を調べていました。「ペルー産」と書いてあります。地図帳を出して産地を確認していました。

 

 

【4年生】1枚目の写真は、理科の「夏の夜空」の学習の様子です。もうすぐ夏休みです。晴れていれば、絶好の星の観察の機会です。今日は、星座盤の見方を学習しました。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、国語の学習の様子です。まさに、「夏」の俳句を考えている場面です。何を悩んでいるか聞いてみると、言葉が浮かばないのではなく、俳句が6つぐらいできたので、どれがいいか悩んでいるそうです。

 

 

【6年生】いよいよ今週が終われば夏休みに突入します。1枚目と2枚目の写真は、夏休みのポスターや作文の課題を見て、どれを担当するか考えている場面です。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、書写の学習の様子です。姿勢良く、筆を運んでいます。

 

 

花丸 七夕まつり~天まで届け!みんなの願い~(児童会の活動)

 本校では、子どもたちの自主的な活動を推進しています。児童会の企画委員会の子どもたちが、「七夕」をみんなでやりたいと企画してくれました。一人一人が短冊に願いを書いて飾っています。個人懇談中も飾っていますので、保護者の皆さん、ぜひご覧ください。

 

 

 

 

 

 

 

花丸 委員会活動(5・6年生)

 7月11日(木)に、7月の委員会活動を行いました。5・6年生も、各委員会の活動に慣れてきて、てきぱきと活動する様子がたくさん見られました。

【放送委員会】

 

【図書委員会】

 

【保健委員会】

 

【体育委員会】

 

【広報委員会】

 

【給食委員会】

 

【環境委員会】

 

【クリーン委員会】

 

【飼育委員会】

 

【企画委員会】

 

キラキラ 7月12日の学習の様子

【1年生】今日から個人懇談が始まりますね。また、もうすぐ夏休みです。1枚目の写真は、自分の机の整理整頓を行っている様子です。みんな真剣で夢中になって取り組んでいます。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、図画工作の「にぎにぎねんど」の活動の様子です。粘土を丸めたり、伸ばしたりしながら、形を工夫して作り上げていきます。みんな工夫がいっぱいです。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、国語の「仕事のくふう 見つけたよ」の学習の様子です。文を理解するのには、第一に音読することが大切ですね。少しずつ区切りながら、列ごと読みに挑戦していました。

 

 

【4年生】1枚目と2枚目の写真は、国語の「新聞をつくろう」の学習の様子です。記事集めが終わったら、新聞の割り付けを考えていきます。写真もどこに貼るかを考えながら作成していきました。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、社会科の「水産業のさかんな地域」の学習の様子です。いよいよこの単元もまとめです。これまで学習したことに、さらに調べたことをプラスしてノートにまとめていきます。

 

 

【6年生】1枚目と2枚目の写真は、理科の「生物どうしのつながり」の学習の様子です。今日は、近くの池から水をくんできて、電子顕微鏡で微生物を見つけました。肉眼で確認できるものもあり、動く様子も見ることができました。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真を見てください。こちら側では書写を、向こう側では算数を行っています。

 

 

キラキラ 7月10日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、図画工作の「すなやつちとなかよし」の学習の様子です。今日は、1クラスで、砂場を使って川や山を作ったり、容器に入れていろいろな形を作ったりと、造形活動を行いました。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、国語の「あったらいいな こんなもの」の学習の様子です。自分の紹介する原稿はほぼ完成しました。きょうは、友だちへの質問の仕方などについて学びました。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、算数の「数をよく見て暗算で計算しよう」の学習の様子です。今日は、買い物をするという想定で、二桁のたしざんの暗算の仕方について、みんなで考えました。

 

 

【4年生】今日の4年生の写真は、算数のコース別の学習をしている様子です。「小数のしくみをしらべよう」の学習もいよいよまとめです。今日は、各コースに分かれて、まとめや復習の問題に挑戦しました。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、図画工作の「糸のこスイスイ」の学習の様子です。新しい単元で、板を糸のこで切ってホワイトボードの連絡版を作ります。今日は、板のどこを切るか考えながら設計図を作りました。

 

 

【6年生】1枚目の写真は、社会科の「天皇を中心とした政治」の学習の様子です。今日は、聖武天皇や東大寺の大仏が登場しました。先日の鎌倉の大仏と比べながら、大きさを実感していたようです。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、算数の時間の様子です。5・6年生は自分の課題を、4年生はお金の数え方など、実生活に関わる計算をしました。

 

 

 

キラキラ 7月9日の学習の様子

【1年生】今日は、生活科の学習で「学校たんけん」を行いました。校長室や給食室に行って質問をしたり、特別教室や、5・6年瀬の教室にも入らせていただきました。真剣に学習する高学年の様子は、よい刺激になりました。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、国語の「あったらいいな こんなもの」の学習の様子です。まずは、一人一人があるといいものを考えていきます。いろいろな質問に答えられるように、真剣に考えています。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、社会科の「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習です。先週行ってきたスーパマーケットの工夫をまとめます。まずは、国語の教科書でまとめ方を確認してから作業に入りました。

 

 

【4年生】1枚目の写真は、図画工作の「コロコロガール」の学習の様子です。全部で4階分のステージを作るので大変です。少しずつ完成させる子どもたちが増えてきました。みんな工夫がいっぱいです。

 

 

【5年生】1~3枚目の写真は、算数の「合同な図形」の学習の様子です。今日は、合同な三角形の作図に挑戦しています。自分が考えた方法を、どんどん増やしていきます。コンパスや分度器、定規を使って真剣に取り組んでいます。

 

 

【6年生】1~3枚目の写真は、国語の「デジタル機器と私たち」の学習の様子です。1枚目の写真は、提案文の発表をしてる様子で、2~3枚目の写真は、提案分の作成を行ってるところです。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、音楽の時間の様子です。打楽器をもって、音楽に合わせてリズム打ちに挑戦しました。

 

 

キラキラ 7月8日の学習の様子

【1年生】1枚目と2枚目の写真は、国語の時間の様子です。子どもたちからも大人気の「大きなかぶ」の単元に入りました。音読をしたり、おもしろうところを発表し合ったりと、集中して学習を進めています。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、算数の「水のかさをはかってあらわそう」の学習の様子です。今日は、水のかさの単位である「dL」を学習しました。しっかり書けるようにと、ノートにも練習しました。

 

 

【3年生】1枚目と2枚目の写真は、国語の書写の時間の様子です。今日も、専門の先生に来ていただきました。今日のテーマは「おれ」です。「日」という字を書くために、おれの部分を繰り返し練習しました。

 

 

【4年生】1枚目の写真は、国語の「新聞をつくろう」の学習の様子です。今日は、新聞がどのような作りになっているのかを、タブレットで確認しました。様々な工夫があることに、少しずつ気づいてきました。

 

 

【5年生】夏休みが近づいてきました。メールやSNSなどを使う際に、犯罪やトラブルに巻き込まれないために、ITCT支援員さんにお話しをいただきました。1枚目の写真が、真剣に聞く様子です。

 

 

【6年生】1枚目と2枚目の写真は、外国語の時間の様子です。これまで紹介したい国について調べてきました。今日は、発表に向けた練習会を実施しました。班のメンバーに聞かせて、アドバイスをし合いました。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、2年生の国語の時間の様子です。「スイミー」の物語の音読に挑戦しています。どんどん上手になっています。

 

 

 

 

花丸 2年生の地域探検(2年生 生活科)

 6月21日(金)に、2年生の生活科の学習として地域探検を行いました。多くのボランティアの方々に一緒にグループに入っていただき、地域のいろいろな施設に行かせていただきました。

 

 

 

 

 

 

 一緒に廻ってくださったボランティアの皆様、また、快く2年生を迎えてくださった地域の施設の皆さん、本当にありがとうございました。 

家庭科・調理 調理実習(6年生家庭科)

 6月の12日(水)、13日(木)、14日(金)に、6年生の家庭科「朝食から健康な1日の生活を」の学習で調理実習を行いました。今回は、いためる調理をすることが目的です。野菜炒めに挑戦しました。

 

 

 

 

給食・食事 満点!! 上松レストラン 7月5日(金)

今日のメニュー

・わかめごはん

・星型ハンバーグ

・短冊サラダ

・七夕汁

・七夕デザート

 今日は七夕献立です。七夕にそうめんが食べられるようになった由来のひとつに、そうめんをはた織りの白い糸に見立てているという説があります。7月7日の七夕伝説に登場する織姫は、はた織りが上手だったそうです。

 

給食・食事 満点!! 上松レストラン 7月4日(木)

今日のメニュー

・ナン

・キーマカレー

・オムレツ

・ひじきと豆のサラダ

 ナンはタンドールという焼き釜にはりつけて焼きます。もっちりとした食感が特徴のパンです。インドでは、ひき肉を使ったカレーのことを『キーマカレー』と呼びます。ナンとキーマカレーはインドの代表的な料理です。

キラキラ 7月3日の学習の様子

【1年生】1枚目と2枚目の写真は、英語活動の様子です。今日は「今の気持ちを英語で話そう」というめあてで、気持ちに関する英単語の言葉あわせゲームを行いました。日ぶりや身振りもあわせて発音しています。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、音楽の時間の様子です。机の上にタブレットを置いていますね。これは、自分の歌っている場面を撮影しているのです。姿が映るように調節して録画しました。

 

 

【3年生】今日は、社会科の校外学習です。「物を売る仕事で働く人たち」の学習で、近くにあるスーパーに調査に出かけました。いろいろなスーパーの工夫や努力を見つけてくれると思います。

 

 

【4年生】1枚目の写真は、理科の「電気のはたらき」の学習の様子です。今日は、実験のセットを使って、乾電池の向きを変えると、プロペラの回り方はどうなるのかを調べました。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、図画工作の「あんなところがこんなところに」の学習の様子です。先週、実際に変身させて写真に撮っておいたものを見て、作品の良さを確認し合っています。

 

 

【6年生】学習の合間の隙間時間をのぞいてみました。明日からの修学旅行に関して、バスの中で見るDVDを何にするか、真剣な議論が続きました。みんなで協力して、楽しい旅行にしましょうね。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、国語の時間の様子です。「スイミー」の1の場面を音読している様子です。とっても上手に読むことができました。

 

 

花丸 あいさつ運動!

 今週はあいさつ強調週間です。今朝は、あいさつ運動を実施しました。さくら市青少年指導員の皆様、民生委員・児童委員の皆様、さくら市教育委員会の皆様、本校のPTA総務部の皆様、そして、本校の企画委員会の子どもたちです。

 

 

 

キラキラ 7月2日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、体育のプール活動の様子です。二人1組で、動きながら顔を水につける練習をしています。「あぎるのさんぽ ぶくぶくぱっ」という掛け声が響いていました。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、生活科の学習の様子です。机の上に収穫したミニトマトがのっていますね。自分の野菜の観察から教室に戻ってきて、記録のカードに様子を記入してます。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、社会科の「物を売る仕事で働く人たち」の学習の様子です。今週、実際にスーパーマーケットに行って調べ学習を行う予定です。何をどう調べるか、どんなことを聞いてくるかしっかりと考えています。

 

 

【4年生】1枚目と2枚目の写真は、国語の「短歌・俳句に親しもう」の学習の様子です。この学習では、有名な短歌や俳句を声に出して読んだり、暗唱したりします。短歌や俳句を作った人の名前と一緒に読んでいました。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、社会科の「米作りのさかんな地域」の学習の様子です。今日は、米所の庄内平野の航空写真から、どんな様子なのかを調べました。学校の近くにもあるカントリーエレベーターが、庄内平野にもあって驚いていました。

 

 

【6年生】1枚目の写真は、理科の「植物のつくりとはたらき」の学習の様子です。いよいよこの単元の学習もまとめです。今日は、まとめの問題にみんなで取り組みました。

 

 

【4・5・6・7組】落ち着いて学習する日々が続いています。マンツーマンや少人数での学習する機会が多いのが特徴です。

 

 

キラキラ 7月1日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、生活科の学習の様子です。「てづくりみずでっぽうであそぼう」という活動で、遊ぶための的や印をどんなふうに作るのか、一人一人できあがりの図を書いています。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、音楽の「はくやドレミとなかよし」の学習です。みんな机の上にタブレットPCを載せていますね。実は、一人一人元気に歌う様子を録画していたのです。笑顔いっぱいでした。

 

 

【3年生】今日は、書写の専門の先生にきていただく日です。1枚目と2枚目の写真は、先生に教わりながら「小筆」で自分の名前を書く練習をしている場面です。

 

 

【4年生】1枚目の写真は、図画工作の「コロコロガーレ」の活動の様子です。4階建てのタワーが完成に近づいています。ビー玉がうまく転がるように、一人一人の仕掛けがとてもおもしろいです。

 

 

【5年生】1枚目と2枚目の写真は、社会科の「米作りのさかんな地域」の学習の様子です。お米は私たちの生活に欠かせない物です。お米作りや人びとの思いを学び、課題について話し合っていきます。

 

 

【6年生】1枚目と2枚目の写真は、外国語の学習の様子です。何かを真剣に見ていますね。実は、これから自分たちが作る外国の説明プレゼンのために、先生の参考プレゼンテーションに見入っているのです。

 

 

【4・5・6・7組】同じ教室に居ても、それぞれの課題は違います。みんな真剣に学習しています。