今日は、４年生の図画工作「コロコロガーレ」です。ビー玉を転がすコースを作っていく内容です。子どもたちが作るのは３階建てのコースで、ビー玉を転がしながら道を作ったり、いろいろな障害物を置いてみたりと、たくさんの工夫をしていました。作り終わった後は、友だちと交換し合いながら、ビー玉を転がして遊ぶこともできました。

　今日は、３年生の図画工作「カラフルフレンド」です。この単元では、いろいろな色の紙や形の組み合わせを工夫して、楽しい友だちを作る内容です。カラフルな色紙をビニールの中に入れ、バランスをとりながら形作っていきます。子どもたちの愛情たっぷりの人形の友だちがでいあがりました。

　今日は、２年生の図画工作の時間に作成していた「よい歯のポスター」を紹介します。画用紙いっぱいに顔を描いて、迫力のある歯磨きシーンができあがりました。文字は別の紙に書いて貼り付けました。一人一人の表情がなんともいえません。

　夏休みになって一週間が過ぎようとしています。いかがお過ごしでしょうか。

　夏休み前の子どもたちの授業の様子を撮影した写真をもとに、子どもたちが頑張っていた様子をお伝えいたします。

　今日は１年生の図画工作「チョキチョキかざり」の活動です。はさみの扱いに慣れたり、思い思いの形に切り取ったりすることを目的としています。切った飾りは、ビニールに貼りハンガーでつるして、素敵な教室の飾りになりました。

　７月２０日（水）は、１学期の前半の最終日でした。この日は、特別の献立で、３種類のアイスの中から選べるという「選べるアイスデザート」の日でした。選べるアイスは３種類で、すでに６月中に一人一人の希望はとってあります。この日は、給食が食べ終わる頃を見計らい、クラスの代表者が1階の配膳室までアイスを受け取りに行きました。

　子どもたちが楽しみにしていたアイス、一番人気は「とちおとめアイス」でした。ちなみに、低学年の子どもたちには「ガリガリ君アイス」が人気だったようです。

　今日は、第１学期前半の終了日です。明日から、子どもたちが楽しみにしている「夏休み」が始まります。今日は、学習の場面もありますが、できるだけ「お楽しみ会」や「夏休みに向けた話や確認」の場面を中心にお伝えします。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　７月２０日（水）の朝に、表彰と夏休み前の朝会を行いました。リモートによる朝会です。表彰は、上松山クラブ（サッカーと野球）が大会でいただいた賞状やトロフィー、優勝旗等です。

　また、校長講話では、これまでの子どもたちの心や身体、行動等がしっかりと成長したことを確認しました。そして、これから夏休みに向かう子どもたちに向けて、「３９日間の夏休みを事故なく過ごし、８月２９日の朝に元気な顔をみせてください。」というお願いをしました。

　子どもたちが食べている給食です。今回は、いつもより２食分多い献立です。なお、最後の２０日の給食は、選べるアイスデザートの日でした。選べたアイス３種類を入れた写真になっています。

                                  【７月５日（火）】                                                                              【７月６日（水）】

                                 【７月１１日（月）】                                                                        【７月１２日（火）】

                                【７月１４日（木）】                                                                           【７月１５日（金）】

                                 【７月１９日（火）】                                                                        【７月２０日（水）】

　明日から夏休みで、しばらく上松レストランはお休みです。また、夏休みがあけた９月にお会いしましょう。

【１年生】１年生も、かなりパソコンのスキルが高くなってきています。１枚目の写真は、国語の音読を録画して、先生の提出箱に入れている場面で、２枚目の写真は、音楽の時間に楽曲の動画を鑑賞している様子です。日々、いろいろなことができるようになっていてすごいです。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の「時計を生活に生かそう」という単元の学習です。ここでは、「時刻」や「時間」、「午前」や「午後」といった文言も学習します。１時間は６０分ということも習いました。夏休みの生活に生かせるといいですね。

【３年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間に、大豆の生長について調べている様子です。６月に蒔いた大豆の種も、きっと大きくなっていることでしょう。夏休みの後には、大豆の収穫とともに加工品作りの学習が始まります。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、理科の時間の写真です。「夏の夜空」という単元の学習で、星座早見表の使い方を学習している場面です。前回の学習で「夏の大三角」の学習をした子どもたち、夏休みは星座を見るのにちょうどよい機会になりますね。

【５年生】１枚目の写真は、図画工作「糸のこスイスイ」で作製した作品の鑑賞をしている様子です。友だちの作品を見ながら、良かったところや工夫されているところをワークシートに書き込んでいます。ホワイトボードなので、実用的ですね。

【６年生】いよいよ学校でのプールも最後になります。６年生にとっては、上松山小学校で入る最後のプールです。時折小雨がちらつく中でしたが、子どもたちは最後のプールを楽しんでいました。

【１年生】１枚目の写真は、音楽の時間の一コマです。音楽のリズムに合わせて手をたたいているところを、タブレットＰＣに録画しているのです。画面で自分の姿を確認しながら、一生懸命手をたたいていました。ちなみに、録画した画像は、ロイロノートで先生の提出箱に提出していました。もうこんなことができるようになったんですね。

【２年生】１枚目の写真は、国語の時間の様子です。「ミリーのすてきなぼうし」を教材とした単元です。この後は、３枚目の写真にあるように、自分が好きな本を見つけてクイズを作る活動を行います。

【３年生】１枚目の写真は、図画工作の「ねん土　マイタウン」の題材です。一人一人が作製していた自分の街を、みんなでつなげて３年生のマイタウンを作りました。みんなの力が集まると、こんな素敵な作品ができあがるのですね。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、音楽の時間の一コマです。「ひょうしとせんりつ」という題材の学習です。今年度の初めは、新型コロナの拡大防止のために、合唱やリコーダー演奏等がなかなかできませんでした。今は、いろいろな楽曲にチャレンジしています。子どもたちのリコーダー、とても上手です。

【５年生】１枚目の写真は、社会科の時間の一コマです。導入の場面で、世界の国名のワークシートに挑戦しています。教室は静まりかえり、鉛筆の書く音だけが聞こえます。５年生の集中力はすごいなと感心しています。

【６年生】６年生は、本日、社会科の校外学習で「なす風土記の丘」に行っています。見学の様子は、後日お届けします。