校長室より

先ずはじめに表彰式を行いました。

２年生がこの冬に行ったスキースクールでの思い出や学習したことをプレゼンしてくれました。とても充実していたことがうかがえました。

生徒会からは今年度の振り返りが行われ、次年度に向けての改善点が示されました。プレゼン機材も自分たちで調整！

生徒会長：今年度の振り返りを活かして改善し、次年度も「共に学校を創る」ことを実践していこう。

校長：大切なことは「主体性」を持って、「当事者意識」で実践することが大切。みんなで幸せな学校にしよう。

最後に修了式を代表生徒に渡しました。みな１年間よく学習しました。

３月いっぱいで二川中学校での勤務を終えた先生方とお別れの式を行いました。

今年度は、６名の先生方が転、退職されました。生徒会からお礼の花束を贈呈し感謝の気持ちを会長の稲橋君が述べてくれました。

今までお世話になりました。

最後に全校で校歌を斉唱し、お見送りです。

次のステージでのご活躍をお祈りいたします。(二川中学校生徒会)

今、「主体的・対話的で深い学び」と言われています。左側の写真は生徒の向きがすべて前の先生と黒板に向かっています。親の世代からするとごくごく当たり前の姿かと思います。しかし、このままでは対話的な部分が難しくなります。令和の日本型学校教育の中で目指している「主体的・対話的・深い学び」では右のような教室の姿が当たり前の姿になります。そして、左側のようなスタイルは、はじめと終わりの５分ずつくらいで、残りの３５～４０分位は右のような姿になります。

先生の説明は最小限に、生徒たちの活動時間(考える、話し合う、共有する、意見表明等)を十分に確保し、どれだけ主体的な学習をしたか、という視点に立つことを重視します。

大切なポイントは・自分の考えを持つ・他の人の考えを聴く・自分の思いを表明すること。それをすべての生徒がスキルとして磨きをかけ次のステージに進んでくれたら最高です。そんな２年１組の授業でした。