算数研修（２年）
柳沢小学校管理者研修の一環で、２年の小松崎学級で
算数の研究授業が行われました。
２年生もクロームブックを活用していますよ。
子どもの覚えるスピードには、毎度驚かされます。
数の効率的な求め方を画面や紙教材を使用して考えます。
びっくりするほど、様々な考え方が出されました。
もちろん、紙面で考えてもＯＫ。
実際に、ＰＣではやりずらい考え方もあります。
その時に応じた考え方が必要ですね。
発表も、ＩＣＴ機器を用いて行います。
発表者が画面を動かしながら説明すると、
「ああー、同じ！」
「おーっ！」
と言った反応があるのもよいですね。
自分で意欲的に考えるけれども
落ち着いて他者の話を聞くことのできる授業でした。
それにしても、子どもたちの
機器への対応力には驚かされました。
