かぜとなかよし（２）
柳沢小学校管理者さて、前回の失敗を受けて
１年生は、どのような改善をしたのでしょうか。
今日は、２回目の「ためしの日」です。
まずは、風車グループ。
なるほど、風を受ける部分が多くなっています。
おー！転がる転がる！大成功です。
次は、紙ヒコーキグループ。
細長くして重心のバランスをとったようです。
すごい！飛ぶ距離がグンッと伸びました！
難易度の高い凧グループはどうかな？
若干持ち上がっていますが、まだ低いですね。
反りを入れて糸を付ける位置を
もう少し上にすると上がりそうです。もう少し！
番外編。空気ロケットグループは？
飛ばすのに飽きて、いつのまにか刀になっていました。
うーん、確かに刀に見えないことも…。
発想が豊かだなぁ。
自分たちなりの工夫で、少しでも改善すると
それだけで本人も見ている教員も嬉しくなります。
待つことって、大切ですね。
