日誌

二川小のできごと

書初め練習会

 ついこの間まであんなに暑かったのに、すっかり寒くなり書初め練習の季節になりました。2日・3日に3~6年生が書初めの練習を行いました。講師の先生の注意事項をよく聞いて、一生懸命に取り組んでいました。1月の本番に向けて練習を続けてください。

 

 

 

1年生 校外学習

  昨日、1年生が東武動物公園に行ってきました。朝は寒かったのですが、日中はポカポカ陽気で最高の遠足日和でした。芝生広場でピクニック気分でお弁当を食べ、みんなニッコリ笑顔でした。

 今回は、ホワイトタイガーのバックヤードへ入れてもらい、間近でエサの肉を食べる様子を見せてもらいました。鶏肉を骨ごとバリバリと食べる様子は迫力満点でした。とても楽しい1日となりました。ご協力ありがとうございました。

  

 

関宿城「謎解きクイズラリー」

 関宿城博物館開館30周年を記念したイベント「せきやど探検隊~謎解きクイズラリー」に6年生が参加してきました。地図やヒントを頼りに“宝箱”を探し、4択クイズに挑戦する謎解きクイズラリーです。グループごとに相談しながら楽しく活動することができました。最後に「せきやど歴史マスターバッジ」をもらい、大喜びで帰ってきました。

  

いもほり

1・2年生が生活科で育てていたサツマイモのいもほりを行いました。広い畑ではなく、花壇で育てましたが、思いのほかたくさんのイモが取れました。子供たちは、イモを見つけては大騒ぎでした。

 

4年校外学習 筑波山

  昨日、4年生が筑波山に行ってきました。少し寒いかなと思う気候でしたが、山登りには丁度良く、気持ちの良い一日でした。急勾配で、岩がごつごつしていている道で、大変でしたが、みんなで励まし合いながら全員が山頂まで登りきることができました。山頂からの眺めは最高で、達成感も感じられたことと思います。苦しくても最後まで頑張った体験は、今後の生活にも役に立つと思います。

 保護者の皆様、朝早くからお弁当の準備等ありがとうございました。

  

  

 

5年 林間学校

  30日・31日に5年生が林間学校に行ってきました。初めに茨城県自然博物館に行きました。野外の「夢の広場」のトランポリンで大はしゃぎ。一遊びした後、館内見学へ。

 午後に「あすなろの里」に移動し、メインイベントの飯盒炊さん、キャンプファイヤーで楽しく活動しました。

 2日間、楽しく生き生きと活動する姿や友達と協力する姿をたくさん見ることができました。この2日間で学んだことを普段の学校生活に活かしてください。

  

  

  

 

二川あおいそらまつり

 25日(土)に、あおいそら運動推進委員会二川支部様主催の「二川あおいそらまつり」が開催されました。

 あいにくの雨天のため、外の活動は中止となってしまいましたが、体育館で8種類の遊びコーナーを実施していただきました。午前中の授業の後、いただいたパンとジュースを食べ、12時から開会式を行いました。5年生児童の代表児童が「あおいそらの約束」を読み上げ、みんなで唱和しました。その後、13時30分まで各コーナーを自由に回り楽しく活動しました。

 ご協力いただきました二川地区の地域の皆様、ありがとうございました。

  

  

 

わくわく理科授業

 本日、東京理科大学先生をお招きし、【わくわく理科授業】を実施していただきました。6年生の理科「水溶液の性質」の単元で、いろいろな水溶液について調べる実験を行いました。

 バタフライピーやムラサキキャベツに含まれるアントシアニンという物質は、酸性やアルカリ性といったpHの変化に反応し、色が変化する性質を持っているのだそうです。この性質により、いろいろな水溶液がきれいな色に変わりました。子供たちは興味をもって実験に取り組んでいました。まさに「わくわく理科授業」でした。

  

 

3年生 校外学習

 17日(金)に3年生が「房総のむら」に校外学習に行ってきました。前日の雨が上がり、気持ちの良い秋晴れのもと自然豊かな「房総のむら」で楽しく活動してきました。班行動では、友達と協力しながら昔の遊びを体験したり、昔の建物を見学したりしました。その後、「千代紙ろうそく」と「合羽摺り」に分かれて体験しました。どちらのグループも素敵な作品が仕上がり、大満足でした。

 朝早くからお弁当の用意などのご協力ありがとうございました。

 

 

 

新体力テスト

 今週、新体力テストを実施しています。14日、2・5年生。15日、1・6年生。16日、3・4年生。

 自分の運動能力・体力の現状を把握し、その結果に基づいて、体力向上に取り組ませていきたいと考えています。

 2年生には5年生が、1年生には6年生が補助につき、やり方を教えてあげたり、回数を数えてあげたりしていました。

  

  

 

市長さんと話そう集会

市長さんと話そう集会を行いました。市内の全小中学校を回り子供たちの話を聞いて市政に生かすために毎年行っています。今回で10回目だそうです。二川小学校では、6年生が代表して参加しています。子供たちの質問や要望に真剣に答えてくださいました。最後に「三食しっかり食べて、よく寝て、適度な運動をすること。最近、SNSでのトラブルをよく聞くが、自分がされて嫌なことは友達にもしないこと。」などと話してくださいました。

  

 

1年生 のだしこども館見学

1年生が清水公園の近くにある「のだしこども館」に見学に行ってきました。3年前に出来たばかりの施設ですので、とてもきれいで、子供たちが喜びそうな遊具がたくさんありました。体育圏でのボルダリングやトランポリン体験、広い庭での遊具遊び、図書コーナーでの読書などをして、子ども館を満喫してきました。未就学の幼児がたくさん遊びに来ていましたが、順番を譲る等の優しい行動もたくさん見られました。

  

  

 

5年生 稲刈り体験

 二川小東門前の田んぼをお借りし、PTA相談役の高木さんご指導の下、5年生が 稲刈り体験を行いました。6月2日に田植えをしてから、4か月間で大きく成長し、たくさんの稲穂が実りました。全員が鎌で刈り取る体験をした後は、コンバインでの稲刈りの様子を見学させていただきました。出来上がったお米は「二小まつり」のカレーに使用される予定です。ご協力いただいたPTA本部役員の皆様ありがとうございました。 

 

 

1年生 公共交通機関の利用学習

  本日、1年生を対象に公共交通機関の利用学習を行いました。茨城急行自動車(株)の方が本物の「まめバス」を二川小に持ってきてくれました。初めに教室で、バス停での待ち方や車内でのマナーなどを学びました。次に、校庭に出て実際に乗車させてもらいました。最後にお土産までいただき、1年生は大喜びでした。二川小学校の学区内も「まめバス」が走っていますので、実際に乗ってお出かけしてみてください。

  

  

 

6年生 原始・古代出前授業

 昨日、野田市教育委員会生涯学習課文化財係の方にご来校いただき、6年生に「火をおこせ!古代のくらし体験」の出前授業をしてもらいました。土器などの考古資料を見せてもらい、解説を聞いた後、実際に火おこし体験を行いました。なかなかすぐには火が付きませんでしたが、火が付いた時には歓声が上がっていました。現在の便利さを感じるとともに、火をおこすことの大変さを身をもって体感することができました。

  

 

フレンドタイム

 今年度3回目のフレンドタイムを行いました。1年生から6年生までのたてわりグループごとに集まって楽しそうに遊んでいました。6年生がリーダーとして下級生の面倒をよくみていました。

  

  

 

3年生 社会科見学

  昨日、3年生が社会科見学で「キッコーマン もの知りしょうゆ館」に行ってきました。しょうゆの製造工程見学と醤油作り体験をさせてもらいました。原料の大豆・小麦・キッコーマン菌(麹菌)を混ぜて「こうじ」を作る作業、「こうじ」に食塩水を混ぜた「もろみ」を搾る作業を体験しました。最後には、おせんべいにしょうゆを塗って、焼き立てを食べさせてもらいました。

  

 

避難訓練

 本日、避難訓練を実施しました。今回は、予告なしで休み時間に地震が発生した想定で行いました。近くに先生がいなくて指示がない場合でも、自分の判断で安全を確保することができるようにすることを目的にしています。地震はいつ起こるかわかりません。登下校中や家で留守番中等、一人でいるときに起こるかもしれません。「自分の命は自分で守る」そのためにはどうしたらよいか考えていきましょう。

  

夏休み明け集会

 長かった夏休みが終わり、今日から学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。早く生活のリズムを取り戻して、暑さに負けずに頑張っていきましょう。

 「今日は防災の日です。1923年(大正12年)9月1日に発生した関東大震災にちなん設定されました。その関東大震災から102年が経ち、関東地方に大きな地震がいつ来てもおかしくないと言われています。『日頃からの地震への備え』をしておくことが大切です。もし一人でいるときに大きな地震が来たらどうするのか。どこに避難したらよいのか。などを家族の人と話し合っておいてください。」と子供たちに話しました。是非、ご家庭で確認してみてください。

 

校内授業研究会

9日(水)に今年度第1回目の校内授業研究会を行いました。教育委員会の指導主事の先生を講師にお招きし、先生方全員で授業を見て、改善点等を話し合います。今回は、3年2組と6年2組が授業を行いました。 子供たちが「わかる・できる」喜びを感じられる授業を目指して、先生方の授業力向上のために研修に励んでいきます。