中央小学校からのお知らせ

令和５年１１月１６日（木）、６年生が東京理科大学の関先生を講師にお招きして「わくわく理科授業」を実施しました。
理科の授業で行っている地層のでき方について、実験を通して学びを深めることができました。
まず始めは、大きさの違うガラス球を同時に水の中に落とすと、どうなるかの実験です。

大きなガラス球の方が速く沈んでいきました。
同じ大きさの鉛球とガラス球で比べると、より重い鉛球の方が速く沈んでいきます。

このことから、粒の大きなものから速く沈み、大きさが同じ場合はより重いものから速く沈むことがわかりました。
次に、粒の大きさの違う砂を混ぜて水の中に入れると、どうなるかを実験しました。

最後に、川砂を流して地層を作る実験を行いました。

目の粗い砂が下の方に、細かい砂が上の方にたまっています。

同じことを３回繰り返すと、きれいな層が見えてきました。

今回の学習を通して、流れる水の働きで学習した浸食、運搬、堆積の運搬から堆積する様子がよくわかりました。
普通に実験しても、はっきりと地層が出てこないことが多い実験なのですが、実験用具に様々な工夫がされており、どの班も地層がくっきり現れていました。
大学で地学を専門に教えている先生の授業を受けることができ、理科に興味をもった児童も多いのではないでしょうか。

令和５年１１月１６日（木）、１，２年生が持久走大会に向け試走を行いました。
大会で使用するコースを実際に走って確認しました。
１年生は、初めての大会となります。
コースだけでなく、大会の流れや自分たちの動きを確認することができました。
最初に、２年女子のスタートです。

とてもよいペースで走っていました。

次に、２年男子のスタートです。

勢いよくスタートし、スピードに乗って走っていました。

次に、１年女子のスタートです。

がんばって最後まで走り切りました。

次に１年男子のスタートです。

最後まであきらめないでゴールを目指しました。

持久走大会まで、まだ練習期間があります。
朝イチ学習の時間での持久走練習でも、こつこつ練習に励み、走れる距離を伸ばしてきました。
さらにペースを上げられるよう、練習に励んでほしいと思います。
大会本番では、今日の試走のタイムより早くなるように、がんばってください。

令和５年１１月１４日（火）、朝の登校時間帯に、気持ちの良いあいさつが聞こえてきます。
生活委員会が中心となって朝のあいさつ運動を行っています。
通用門の辺りに立ち、登校してくる児童に元気よくあいさつをしています。

よく見ると、５，６年生の生活委員以外の子ども達も一緒に行っています。
５，６年生の生活委員に限らず、朝のあいさつ運動に参加してくれるお友達を募ったところたくさんの子ども達が参加しているそうです。

４月から、学校の中であいさつを積極的に行ったり、いつも気持ちの良いあいさつを行ったりしているお友達を「あいさつスター」として、みんなで認め合ってきました。

このような活動を通して、あいさつの輪がさらに広がっていってほしいと思います。

令和５年１１月１１日（土）、２，３校時に学習参観が行われました。

土曜日で学習参観後にはフェスタがあることもあって、大勢の保護者が参観されていました。

学習参観後、１１時３０分より中央小フェスタが行われました。
この日のために、お家の方や先生達が、皆さんを楽しませようといろいろなイベントを企画しました
３年館１階第二学童前の石のステージではオープニングステージが行われました。
野田市のママさんブラス「マミックウィンド」さんと一緒にスペシャルゲストとして音楽が得意な中央小学校の先生方も演奏しました。誰が出演されるのか子ども達も楽しみに参観していました。

素敵な演奏で、とても華やかなオープニングとなりました。
おにぎりやパンの販売の様子です。

ケーキ販売の様子です。

昼食は、表校庭でレジャーシートを敷いて、親子や友達と楽しく会話しながら食べていました。

キッチンカーにも行列ができていました。

４年ぶりの開催となりましたが、とても微笑ましい光景でした。
レクリエーション会場も大盛況でした。
わなげの様子です。

ボトルフリップの様子です。

ボッチャの様子です。

プラバンの様子です。

ヨーヨー釣りの様子です。

先生方も担当した射的と昔遊び無料体験コーナーの様子です。

バザー会場もたくさんの人が来ていました。

「もりのほんだな」さんには、かわいい雑貨がたくさんあり、子どもも大人も買い物に夢中になっていました。

校長先生が歴史ある中央小学校のお宝を説明して回る「中央小歴史ツアー」も行われました。
教育史料館を見学後、普段見ることのできない旧校長室や昭和時代の資料がたくさん展示されている第二史料館（昭和館）を回っていました。

様々なイベントを企画していただいたおかげで、子ども達も楽しそうに参加していました。
「フェスタ楽しかった。」
「また、来年やりたいな。」
という子ども達の声が聞こえ、とてもうれしかったです。
また、後片付け後に会場を確認して回りましたが、ごみが落ちていなく、マナーよく参加できた子ども達に改めて感心しました。
４年ぶりの中央小フェスタは大成功であったと思います。
これまで企画、準備してくださったPTA本部役員、クラス長、フェスタ長、フェスタ係の皆様、本当にありがとうございました。
また、参加してくださった保護者の皆様、児童の皆さん、ありがとうございました。

令和５年１１月１０日（金）、１４時より各学年のフェスタ長・フェスタ係さんを中心に前日準備を行いました。
雨の中、お集まりいただき本当にありがとうございました。
全体での説明や確認の後は、それぞれの学年で担当ブースの準備を行いました。
体育館で行われるバザー準備の様子です。

いろいろな種類の提供品が集まりました。

体育館のレクリエーションである「わなげ」です。

同じく体育館のレクリエーションである「ボトルフリップ」です。

体育館２階の卓球室で行う「プラバン」です。

記念館３階では、「ボッチャ」が行われます。

同じく記念館１階では、「ヨーヨー釣り」が行われます。
管理棟２階の会議室では、先生方が担当する「射的」と「昔遊び無料体験コーナー」が行われます。

７年館１階「もりのほんだな」さんでは、手作り雑貨が販売されます。
また、表校庭では、おにぎりやパンの販売があります。前売り券を忘れずにお持ちください。

他にも、ケーキの販売やキッチンカーでの販売もあります。
イベントでは、野田市ママさんブラスの「マミックウィンド」さんの「オープニングステージ」や「クロージングステージ」を予定しています。
校長先生による「中央小歴史ツアー」も予定していますので、楽しみにしていてください。
明日がとても楽しみになってきました。

令和５年１１月１０日（金）、５，６年生が持久走大会に向け試走を行いました。
大会で使用するコースを実際に走って確認しました。
５年生は、昨年より距離が長くなりました。
最初に、５年女子のスタートです。

とてもよいペースで最後まで走り切りました。

次に、５年男子のスタートです。

スピードに乗って走っていました。

次に、６年女子のスタートです。

リズムよく走り、一定のペースで最後まで走り切りました。

次に６年男子のスタートです。

力強い走りで、最後まであきらめないでゴールを目指しました。

持久走大会まで、まだ練習期間があります。
５，６年生は、朝イチ学習の時間での持久走練習に加え、運動部児童は市民駅伝大会に向けて放課後の長距離練習も頑張っています。
さらにペースを上げられるよう、練習に励んでほしいと思います。
大会本番では、今日の試走のタイムより早くなるように、がんばってください。

令和５年１１月８日（水）、３，４年生が持久走大会に向け試走を行いました。
大会で使用するコースを実際に走って確認しました。
３年生は、昨年より距離が長くなりました。
最初に、４年女子のスタートです。

スタートからスピードに乗って走っていました。

次に、４年男子のスタートです。

とてもリズムよく走っています。

次に、３年女子のスタートです。

一定のペースで最後まで走り切りました。

次に３年男子のスタートです。

最後まであきらめない気持ちを持って走り、ゴールを目指しました。

持久走大会まで、まだ練習期間があります。
さらにペースを上げられるよう、練習に励んでほしいと思います。
大会本番では、今日の試走のタイムより早くなるように、がんばってください。

令和５年１１月７日（火）、下校時に１年生が防犯教室を行いました。
地域の防犯組合の方に来ていただきお話をしてもらい、不審者にあったときの対応を確認しました。

地域には、「こども１１０番の家」があり、困ったときにはすぐに駆け込むことを教えてもらいました。

通学路のどこに「こども１１０番の家」があるのか、行き帰りに確認しておくとよいと思います。
また、不審者にあった時の具体的な対応として「いかのおすし」を忘れずに、行動にうつすことが大切です。
大きな声で助けを呼ぶ練習をみんなで行いました。

今日聞いたことをしっかりと覚えておき、緊急時に落ち着いて行動できるようにしてほしいと思います。

令和５年１１月４日（土）から５日（日）にかけて、６年生が日光へ修学旅行に行ってきました。

日光の紅葉がベストシーズンを迎え、絶景を堪能することができました。
３連休中の日程ということもあり、交通渋滞等を考慮し、余裕ある行程で計画していたこともあり、ほぼほぼ計画通りに見学を行うことができました。
１日目は、日光江戸村でのグループ活動です。
お客さんも多く、時間を意識しながら計画的に見学や体験、お買い物を行っていました。
おせんべい焼き体験をしているグループがいました。

予定通り１３時３０分に日光江戸村を出発しました。
いろは坂は予想通りの大渋滞で、ホテルへの到着時刻を考え、湯滝見学は明日に予定を変更し、ホテルへ向かいました。

ホテル到着が予定時刻より大幅に遅れ、ホテル内での活動時刻等に変更がありましたが、時間前行動を意識して素早く行動してくれたおかげで、予定された活動をすべて終了し、２２時に消灯することができました。
夕食後の日光彫体験の様子です。

２日目も予定より１０分早くホテルを出発することができ、昨日見学できなかった湯滝と華厳の滝を見学しました。
迫力ある滝に驚いていました。

その後、東照宮をグループで見学しました。
陽明門の美しさに感動していました。

昼食後、バスに乗り込み、帰校しました。
帰りは、それほど渋滞の影響もなく、予定より２０分ほど遅れて１６時頃に学校に到着しました。
たくさんの保護者の方々がお迎えにいらっしゃっていました。
２日間、大きく体調を崩す児童もなく、安全に過ごすことができました。

また、数々の予定変更にも、臨機応変に対応した子ども達はとても立派でした。
事前の準備期間を通して、成長を感じられる修学旅行になったのではないかと思います。
保護者の皆様には、到着後のお迎えにもご協力いただき、ありがとうございました。

令和５年１１月６日（月）、本校体育館で、野田幼稚園創立９０周年記念観劇会が行われました。

その観劇会に１年生が招待され、幼稚園児と一緒に「みにくいアヒルの子」を楽しく鑑賞しました。

「演技している人の動きがおもしろかった。」
「途中、手遊び（ダンス）を一緒にやったのが、楽しかった。」
と感想を聞かせてくれるお友達がいました。
また、「久しぶりに野田幼稚園の先生に会えてうれしかった。」と話しているお友達もいました。
幼稚園児と一緒に活動する機会となり、１年生の子ども達もお兄さん、お姉さんとして振る舞わなければならないという意識があるようでした。
幼稚園・保育園・こども園・小学校の交流という意味でも、貴重な機会となりました。
今後、さらに交流が深められる機会を計画していきたいと思います。
本日は観劇会へのご招待、本当にありがとうございました。

令和５年１１月４日（土）、野田市教育委員会表彰が市役所で行われ、本校２年生の栁澤凪瑠さんが受賞されました。
栁澤さんは、「たけのこ。」の科学論文で、第５９回全国児童才能開発コンテスト科学部門　小学校低学年の部で文部科学大臣賞を受賞しました。

この日は、全国レベルの大会やコンクール等で優秀な成績を収めた個人１０名、３団体が表彰されました。
染谷教育長の挨拶の中では、本校の栁澤さんが、先日TBSテレビの「リトルエジソン」に出演したことが紹介されました。

鈴木市長からも祝辞をいただきました。

今年度の受賞者１０名、３団体を代表して、栁澤さんが謝辞を述べました。

今回の研究を通して、いろいろな人と出会い、野田の自然を守っていかなければならいと感じたことや、あきらめず研究を続けることの大切さを自覚し今後も研究に励んでいく決意が述べられました。

長文でしたが、しっかり覚え、原稿もほとんど見ず堂々と謝辞を述べる姿に会場の皆さんも感心していました。

最後に、受賞された皆さんで記念写真を撮り、終了しました。

令和５年１１月２日（木）、本日は野田市教育研究会研修日のため、特別日課で１２時５０分下校でした。
当初の予定では、３年３組が５校時に算数の授業公開を行う予定でしたが、本日、インフルエンザや発熱等による欠席者が多数いたため、急遽３年３組での授業公開は中止としました。
その代替として、前日の１１月１日（水）に３年２組で行った算数の授業動画を視聴しての研修会といたしました。
野田市の先生方、約３０名が研修会に参加していました。

昨日の３年２組の算数の授業です。

単元名「まるい形をしらべよう」の導入でした。
中心からの距離が等しいという円の性質を確認する学習です。
まず、パソコン画面の図形を操作し、どのような形になるか考えます。

３つの図形から選び、選んだ理由をグループの友達と確認しています。

その後、全体へ考えを発表しあいます。

最後にPC操作で、中心からの距離が等しい点をとるとまるい形になることを実感しました。

クロームブック（PC）を効果的に活用したことで、まるい形の特徴を捉えることができました。

令和５年１１月１日（水）、１年生が生活科の学習で、チューリップやクロッカスの球根植えを行っていました。

植木鉢の半分まで土を入れます。

隣との間をあけて球根を置きます。

残りの土をかぶせて、表面を平らにします。

みんな上手に作業ができました。
春にきれいなお花が咲くよう、水やりなどのお花の世話をしっかり行ってください。
５時間目は、学年で鍵盤ハーモニカを練習していました。

１２月に行われる校内音楽会で披露する「きらきらぼし」と「こいぬのマーチ」の２曲を練習していました。

指揮者がとても上手で、リズムに合わせて上手に演奏することができました。

１２月の校内音楽発表会が楽しみです。

１１月になりました。

令和５年１１月１日（水）、１１月の全校朝会を体育館で行いました。
最初に校長先生より以下のような話がありました。

「おはようございます。
さて、11月３日は何の日か知っていますか。
文化の日ですね。
文化とは、みんなが大好きな絵本や歌、アニメなど、「楽しく幸せに過ごせるように」と、人が作ったものを文化といいます。みんながいつも話している言葉も文化の一つです。文化の日は、そういった文化を大切にしていくために考えたり、楽しく過ごしたりする日です。野田市も「健康スポーツ文化都市宣言」をしました。そこで、今年は、特に、スポーツと文化に力を入れています。「文化とスポーツの話をします。」まず、文化ですが、中央小学校も、９月には図画工作の時間に水彩画など絵を描く授業を、そして音楽の時間に音楽発表会に向けて楽器の練習や歌声の練習を頑張っていますよね。絵を描く授業は、今描きたいことをダイナミックに画用紙いっぱいに描く、お友達が多くてびっくりしました。音楽では、発表会に向けて日増しに音がそろってくる様子がわかり頑張っているなと感じています。音を合わせることって素敵ですよね。皆さんが描く魅力的な絵を見ていると心が豊かになりますよね。さて、次に、スポーツですが、今皆さんが打ち込んでいるものは何ですか、サッカー、野球、水泳、バレー、バスケット、バドミントン、テニス、モトクロスなどたくさんのスポーツを楽しんでいるお友達がいますよね。とても良いことだと思います。学校では、持久走を１０月から取り組んでいます。なぜ、持久走なのか？不思議ですよね。それには理由があります。持久走を行うことでスタミナや粘り強さが身に付きます。つまり健康づくりに役立つということです。持久走は、たくさんの空気を吸いますね。たくさん吸われた空気は、体中をめぐって体を動かすエネルギーを生み出すお手伝いをします。繰り返し練習することで体中の機能・しくみが発達して、長く走ることができるようになります。実は、持久力をつけ、一生健康で丈夫な体を作るためには小学校・中学校の時期が一番適しているそうです。逆に、筋肉をつけるには大人の体に近づいてからが良いそうです。そんなわけで、今持久走を練習することの理由がわかりましたか。
さて、１１月２５日に持久走大会があります。大会となると順位とゴールした時間、タイムがわかりますよね。それを励みに頑張っていると思います。学校から帰って自主的に練習しているお友達も見かけました。努力しているんですね。しかし、大会で、結果が出ず、残念だとか、悔しいと感じるお友達もいます。先生方はみんなが健康で、よりよく成長してほしいと願っています。そのために進んで参加できる持久走大会はないかと考えています。先生方は皆さんの意見を聞いたりする、よい時期ではないかと思っています。そこで、２年生から５年生にアンケートを取りたいと思っています。大会の形を来年度から変えることも考えています。いろいろな意見があると思っています。これまで通りに持久走大会を続けたいという考えもあるでしょうし、持久走大会の形を変えて順位をつけない大会にしたいという考えもあるでしょう。時間を決めて距離を競う大会なども考えとしてあると思っています。11月25日の順位をつける今まで通りの大会がもしかすると最後になるかもしれません。皆さんの意見も聞きながら最終的には先生方で決めていきます。多数決をするわけではありません。
ぜひ、皆さんの意見を、理由を含めて聞きたいと思っています。協力してください。よろしくお願いします。」
その後、教頭より１１月１１日（土）に開催される中央小フェスタについて説明がありました。
PTAの方々が子ども達みんなを楽しませようと様々な計画をしてくださり、４年ぶりに大掛かりなフェスタとして開催することができます。
予定されているレクリエーションを簡単に説明しました。
知らない児童も多いと思われる「ボッチャ」については、校長先生が実演をして紹介してくれました。

１１月１１日（土）を楽しみにしていてください。

昨日はハロウィンでした。

校長先生が作った「かぼちゃランタン」です。

令和５年１０月３１日（火）、１年生が持久走大会に向けて、大会用コースを下見していました。

１１月２５日（土）の校内持久走大会では、裏校庭と表校庭を使った特設コースで実施されます。
１年生にとっては初めての大会のため、今日は実際に歩いてコースを確認していました。

１，２年生のコースは８００ｍで、裏校庭の周回コースを１周した後、表校庭に渡り、職員室横のバスケットゴールを折り返して、裏校庭に戻ってゴールとなります。

１１月には、各学年で持久走大会に向けて試走を行う予定です。
１０月の朝イチタイムで行っている持久走練習の様子です。

みんな、がんばって走っています。

放課後は、運動部の児童が長距離練習に取り組んでいます。
１１月１９日（日）の市民駅伝大会のメンバーも発表され、駅伝大会に向けてがんばっています。
大会メンバー外の部員は、校内持久走大会を一つの目標として、部活動を通して自分自身が成長できるよう積極的に取り組んでいます。
一つ一つ確実に積み重ねてきた力を存分に発揮してほしいと思います。

令和５年１０月３０日（月）、６年生が体育館で学年集会を行っていました。

いよいよ今週末に迫った修学旅行に向けてのしおりの読み合わせです。
先週、しおりも完成し、各自読み込んでいます。

今日は全体で、しおりに書かれた日程等を細かく確認しています。

変更点や注意点をしおりに書き加えながら、先生の話を聞いていました。

１１月４日（土）、５日（日）は３連休と重なり、道路や各施設で混雑が予想されます。
６年生の時間を守った行動が、修学旅行を安全に終えるためにも、とっても重要になってきます。
一日の流れをしっかり把握しておき、時間を意識して行動ができるといいですね。
そのためにも、今週一週間は、特に時間を意識して学校生活を送ってほしいと思います。
みんなで協力して、２日間楽しく過ごし、思い出に残る修学旅行としてください。

令和５年１０月２８日（土）、土曜授業の中で、希望者が漢字検定を受検しました。

この日のために、漢字の学習に励んできた子もたくさんいたようです。
集中して、検定に臨んでいました。

何度も問題を見返して、正しく解答できているか見直していました。
みなさん、合格できるといいですね。
また、本日の土曜授業日に高校生の学習ボランティアさんが２名参加していただきました。
１名は本校の卒業生で、現在、高校３年生で教員免許が取得できる大学への進学を目指している生徒さんです。

もう１名は、県立我孫子高校の教員養成コースに通っている高校１年生の生徒さんです。その生徒さんのおばあさんは中央小学校の卒業生とのことでした。

今日は１～３校時に、算数や国語の授業で児童支援にあたりました。
５年生の算数や３年生の国語の授業支援をしているところです。

５年生は通分の学習です。分母をそろえる通分は、今後の分数のたし算やひき算でとても重要となる既習事項です。個別指導で定着を図っていました。

６年生の算数や３年生の算数の授業支援をしているところです。

６年生は比例の学習です。クロームブックを使って、表やグラフを作成し、比例かどうか確認していました。

子ども達も年の近いお兄さん、お姉さんがサポートに入ってくれてうれしそうです。休み時間に楽しそうに会話する場面も見られました。
２人とも教員志望ということで、子ども達と上手に関わってくれました。
また、学習ボランティアに参加してほしいと思います。

令和５年１０月２７日（金）、３年生が筑波山へ校外学習に行きました。
当日は、朝早い集合でしたが、集合時刻前に健康観察を終わらせることができ、出発予定時刻前にバスは出発しました。
交通渋滞もなく、つつじケ丘駐車場に着くことができました。
さあ、山登りの始まりです。

４年生の筑波山登山の時と同様に、本日も天候がよく、気持ちよく登山をすることができました。

途中、手を付きながら登らなければならない急な坂道もありました。

難所もあり苦労した児童もいましたが、最後まで諦めずに登りきり、目的地のコマ展望台に着くことができました。
登山後のお弁当はとてもおいしかったです。

朝早くから作っていただきありがとうございました。

持ってきたお小遣いでお土産を購入しました。

帰りはケーブルカーに乗って下山しました。
帰りのバスでは、DVDを鑑賞しながら、疲れた体を休めていました。
帰校後の到着式もしっかりとした態度で参加していました。

一人一人がしっかりめあてを意識しながら、ルールを守り、安全に登山を楽しむことができました。

令和５年１０月２７日（金）、１年生が国語の授業「みぢかなもので、クイズ大会をしよう！」を行っていました。

ヒントを４つほど出して、答えをあてるゲームです。
見たり、聞いたり、触ったりしたときの様子を言葉に表し、ヒントにします。

五感を使って、ものの特徴を考えていました。

短い言葉で特徴を捉えることは、なかなか難しいですが、言語化する能力が身に付きます。
クイズにあったヒントを考え出した後は、発表の練習をしていました。

最後に、発表者が前に出て、みんなにヒントを出していきます。

ヒント①「背が高いです。」
ヒント②「堅いです。」
ヒント③「色は茶色です。」
ヒント④「家に使われています。」
答えは、「木」です。
他にも、上手にヒントを考えているお友達がたくさんいました。

子ども達の表情から楽しいクイズ大会になったことが伝わってきました。
隣のクラスでは、図工の授業「ふわふわゴー」を行っていました。

食品トレーなどのプラスチック製品を用いて、作成します。

食品トレーなどのもとの形を生かしながら、切ったり、かざりをつけたりして、くじらやうさぎなど自分の思い描いた形にしていきます。

仕上げた作品を床に置き、うちわで扇ぐとおもしろい動きをしていました。

令和５年１０月２６日（木）、２年生が町探検を行いました。
子ども達は、訪問場所について事前に調べたり、質問内容を考えたり、この日に向けて様々な準備をしてきました。
当日は、とても気持ちの良い天気の中、保護者の協力を得ながら安全に探検することができました。

お店や施設の中では、売っている商品やサービスについて説明を受けていました。また、働く人の仕事をしている様子をよく観察していました。

事前に準備しておいた質問だけでなく、説明を受けて不思議に感じたことなどを意欲的に質問していました。

普段、お店や施設の前を通っているけれど、中に入ったことはないという子ども達も多く、地域のお店や施設を知る良い機会となりました。

学校に帰ってくると、見学してきたお店や施設の様子を友達に話している児童がたくさんいました。
興風会館を見学した子は、施設内のホールや部屋の様子を詳しく話していました。

かまぼこの八木橋さんを見学した子は、かまぼこを作っている様子を見学することができたようで、どのようにして作っているか手順を詳しく説明していました。
商店街には、古くから創業しているお店も多く、「○○屋さんは○年前に建てられたそうです。」と教えてくれる児童もいました。
中央小学校の周囲には、お店や施設がたくさんあり、このような充実した活動を行うことができます。
子ども達も、町探検を通じて、町の素敵な人やものをたくさん発見するなど、地域とのつながりを再確認できたと思います。
町探検の見守りにたくさんの保護者のご協力をいただき、充実した活動となりました。ご協力ありがとうございました。